木頭人游戲教案

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1、格林童話幼兒園2017秋季第十一周教研活動寶寶二班:劉金蘭教學(xué)科目:民間游戲教學(xué)內(nèi)容:木頭人教學(xué)目標　　1.初步培養(yǎng)幼兒的控制力和想象力。　　2.培養(yǎng)幼兒對民間游戲的興趣。教學(xué)重點　　初步培養(yǎng)幼兒的控制力和想象力。教學(xué)準備　　老虎頭飾、?錄音機、音樂磁帶、活動前學(xué)會兒歌“木頭人”教學(xué)過程：　一、開始部分　　幼兒說兒歌進入場地，走走走，慢慢走，一個跟著一個走；不超前，不掉隊，我們都是好朋友。小朋友，我們一起學(xué)一學(xué)小動物走路好嗎？放音樂《走路》。二、通過談話啟發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)生活中的“開始和停止”的事件。師：寶貝們，我們坐下來。師：老師要問小朋友一個問題,你們坐過車嗎?當車看到紅燈時（出示）要怎么辦

2、嗎？（停下）師：那么看到綠燈（出示）呢？（要開始走）師小結(jié)：嗯，回答的真好，小朋友都知道要了交通規(guī)則,那我們一定要遵守交通規(guī)則，現(xiàn)在我們也來當小司機試一試，看到老師舉紅燈時，就怎樣？舉綠燈呢？嗯，真棒！來，我們系上安全帶，雙手扶好方向盤，開始開咯~看到紅燈要停止，看到綠燈可以開始（教師適當?shù)呐e紅綠燈并用語言引導(dǎo)）嗯，真棒，每個小司機都非常的遵守交通規(guī)則。T：寶貝們，跟著老師一起來做運動啦！(放音樂<開始和停止>)T：變變變變變，呀，我們都是木頭人啦！（原地轉(zhuǎn)一圈）小朋友，我們學(xué)了一首兒歌《木頭人》，背給老師們聽一聽?！拔覀兌际悄绢^人，不許說話，不許笑，還有一句不能動?！蹦绢^人是什么樣的？請

3、舉手說。小朋友說的很好，木頭人是不會說話、不會笑，也不會動的。木頭人很好玩，我們一起做個木頭人的游戲好不好？小朋友我們一邊說兒歌，一邊走，說到“不許動”時，小朋友趕快學(xué)木頭人站好，哪個木頭人表現(xiàn)得好，如果誰先動，誰先說話，誰先笑，就讓他學(xué)小鳥飛或者學(xué)小蜜蜂飛學(xué)青蛙跳。玩游戲三遍。T：木頭人可不能隨便動了，只有聽到音樂聲才可以動。當聽到音樂聲一停，我們就不能動了，我們一起來玩一玩怎么樣?。坑幸魳房梢噪S便做動作喲！?T：哇，我們木頭人可真厲害?。?T：　還有一種好玩的玩法，鐘老師當老虎，小朋友當木頭人,當說到”不能動”時,隨意擺一個好看的動作，但是不能動也不能笑，誰先動或笑就輸了，被大老虎抓住

4、就讓他表演一個節(jié)目或罰他停止一次游戲。幼兒游戲三至四次。教師指導(dǎo)幼兒控制自己的身體靜止不動，提醒不跪或坐在地上。小結(jié)：表揚愛動腦筋擺出不同造型和遵守游戲規(guī)則的的小朋友。?T：木頭人們，你們太厲害了，老虎走了，我們一起來跳舞歡慶吧！T：?聽放松音樂，游戲結(jié)束。2017.11.6