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1、聲音的三要素一、選擇題1、使二胡發(fā)出的聲音的音調變高，應采取的辦法是（??）??A、把弦拉得緊些????B、把弦放松些??C、增加發(fā)聲部分的長度?D、用更大的力拉琴2、圖1-1中，老師用同樣的力吹一根吸管，并將它不斷剪短，他在研究聲音的?A.響度與吸管長短的關系管B.音調與吸管材料的關系C.音調與吸管長短的關系D.音色與吸管材料的關系3、醫(yī)生在診病時使用聽診器，聽診器(?)A、能使心臟振動的振幅增加，響度增大B、能改變心跳的頻率，使音調變調C、能改變心跳的音色，使聲音好聽些D、能減小聲音傳播過程中的能量損耗4、唐詩《楓
2、橋夜泊》中的名句“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”中包含著聲學知識．對其中聲現(xiàn)象的解釋中，錯誤的是（??）A．船上的人根據(jù)音調知道是鐘發(fā)出的聲音?B．船上的人根據(jù)音色知道是鐘發(fā)出的聲音?C．鐘聲是由鐘的振動產(chǎn)生的5、人們區(qū)分鋼琴聲和笛子聲，是根據(jù)它們的??(??)10A、音調不同??B、響度不同??C、音色不同??D、音調和響度不同6、在日常生活中，常用“高聲大叫”、“低聲細語”來形容人說話的聲音，這里的“高”、“低”是指聲音的?(??)A、音調B、頻率C、響度D、音色7、下列的實驗和實例：①在鼓面上放些碎紙屑，敲鼓時
3、可觀察到紙屑在不停地跳動；②放在真空罩里的手機當來電時，只見指示燈閃爍，聽不見鈴聲；③拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過，一次快些，一次慢些，比較兩次的不同；④鑼發(fā)聲時用手按住鑼，鑼聲就消失了.其中能說明聲音的產(chǎn)生或傳播條件的一組是(???)A．①②③????B．②③④????C．①③④????D．①②④8、下列關于聲音的說法中不正確的是（??）A．俗話說“隔墻有耳”，說明固體也能傳聲??B．“震耳欲聾”主要說明聲音的音調高C．“聞其聲而知其人”主要根據(jù)音色來判斷的D．用超聲波清洗鐘表，說明聲波具有能量9、如圖6-1天壇
4、公園的回音壁是我國建筑史上的一大奇跡，回音壁應用的聲學原理是（???）A．聲音的反射使原聲增強B．聲音在不同介質中的傳播速度不同C．聲音的音調不同D．發(fā)聲的物體在振動1010、全班同學在齊聲合唱同一首歌時，下列說法不正確的是（???）A．唱歌同學的聲帶在振動B．歌聲宏亮時，說明聲音的響度大C．能分辨男、女同學的歌聲，主要是因為響度不同D．能分辨男、女同學的歌聲，主要是因為音調不同11、“隨身聽”播放英語磁帶時，用“快放”比正常播放時（??）A．音調提高?B．響度變大??C．音色變好?D．沒有區(qū)別12、關于擴音機的作用，
5、下列敘述中正確的是：（?）A、改變聲音的音色B、增高聲音的音調C、增大聲音的響度D、加快聲音的頻率13、下列日常用語中所講的“高”指的是音調的是：（?）A、“喂，我聽不到，你的聲音再高一些”B、“你的聲音很高，我聽得很清楚”C、“請勿高聲喧嘩”D、“這音太高，我唱不上去”14、電子樂器可以模仿各種樂器發(fā)出的聲音，要模仿的逼真，其關鍵是要求電子樂器所發(fā)出的聲音與模仿的樂器發(fā)出的聲音的哪一個特征盡可能地一致：（???）A、音調B、頻率C、響度D、音色15、正在拉二胡的一位同學不斷用手指去控制琴弦，這樣做的目的是（ ）A．使
6、二胡發(fā)出不同的音調B．為了獲得更好的音色C．為了獲得更大的響度D．阻止琴弦振動發(fā)音16、媽媽買碗時常把兩只碗碰一碰，聽聽發(fā)出的聲音。她判斷碗的好壞時主要的根據(jù)是聲音的（?。〢、音調B、頻率C、響度D、音色17、往保溫瓶里灌開水的過程中，聽聲音就能判斷壺里水位的高低，因為（ ）A、隨著水位的升高，音調逐漸升高;B、隨著水位的升高，音調逐漸降低;10C、灌水的過程中音調保持不變，音響越來越大;D、灌水的過程中音調保持不變，音響越來越小.18、四個相同的玻璃瓶里裝水，水面高度不同。用嘴貼著瓶口吹氣，所發(fā)出聲音的區(qū)別是（?。〢
7、、甲的音調最高B、乙的音調最高C、丙的音調最高D、丁的音調最高19、下列措施不能較弱噪聲的是（）A、街道兩旁種草植樹B、市區(qū)禁止機動車鳴笛C、控制汽車尾氣排放指標D、摩托車排氣管裝消聲器20、下列現(xiàn)象不是利用超聲波的是（）A、蝙蝠飛行時的定向B、醫(yī)生利用B超給病人看病C、利用聲波清洗零件D、優(yōu)美的小提琴演奏聲21、醫(yī)用B超機是利用超聲波來診斷病情的，但人們請不到它發(fā)出的聲音，這是因為（）A、聲音響度太小B、聲源和人耳間沒有介質傳播聲音C、聲音的頻率大于人能聽到的聲音的頻率D、聲音的頻率小于人能聽到的聲音的頻率22、為了
8、使課室內上課的學生免受周圍環(huán)境噪聲的干擾，采取下面的哪種措施是有效、合理的？（）A、老師講話聲音大一點B、每個學生都戴一個防噪音耳罩C、上課時關閉門窗D、教室內安裝噪聲檢測裝置二、填空題23、把耳朵貼在鐵軌上，能夠比較早地聽到遠處開來的火車聲音，這是因為______________________________________.
