《懶惰的智慧》PPT課件

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1、懶漢洗腳盆形式微型浴缸，除了盛水的盆缸之外，還有一個座椅，并配有冷、熱水自動開關(guān)裝置。洗腳時，只需坐在椅子上按動按鈕，盆里就會注入熱水。洗完腳，再按一下，盆里的水會自動排入下水道。此外，“懶漢洗腳盆”還有吹風(fēng)和按摩功能。12、懶惰的智慧凱利感知課文劃分層次歸納論點1、你能以最快的速度找出本文舉了哪些事例嗎?一個事例用一句話概括.然后再與同桌或前后桌討論，層次如何劃分,根據(jù)是什么;議一議這些事例分別證實了作者的哪些觀點(中心論點)。7．懶漢建立“2十2＝4”的規(guī)則。事例如下：（1、2、3、4、5證實了正是懶惰激勵了發(fā)明；6、7證實了精神的懶惰也同樣促進(jìn)了人類的進(jìn)步。）6.發(fā)明萬有引力定律的人準(zhǔn)

2、是懶漢；5．弗蘭克·B·吉爾布萊思發(fā)現(xiàn)最優(yōu)秀的工人毫無例外地都是懶漢，推斷稱職的領(lǐng)導(dǎo)也同樣是懶漢；4．波特懶洋洋發(fā)明了往復(fù)式發(fā)動機(jī)活塞原理；3．遠(yuǎn)處取水、渡水之事；2．懶惰的飯店服務(wù)員一次把餐具送上；1．露茜幫媽媽收拾餐具遭責(zé)備；分析課文查找論證1.作者所舉事例有何代表性?有何作用?2.作者為了證明自己的觀點,在文中運用了哪些論證方法?懶惰激勵了發(fā)明社會普遍現(xiàn)象A、家務(wù)勞動的例子B、職業(yè)勞動的例子C、社會發(fā)展中的例子（反）（正反對比）（正）由小到大說服力增強(qiáng)個別事例D、少年波特發(fā)明閥門E、吉爾布萊思的動機(jī)研究懶惰促進(jìn)了人類的進(jìn)步F、萬有引力的例子G、數(shù)學(xué)規(guī)則的例子有詳有略富有說服力自主探究體

3、味語言特點一：生動傳神又不乏幽默的反映了波特“懶漢的智慧例一：第四自然段舉了漢弗萊·波特發(fā)明閥門的事例，以“人家雇他整天坐在一臺討厭的蒸汽發(fā)動機(jī)旁邊”寫波特發(fā)明前工作的無奈；以“他是個懶漢，覺得這活太累人”寫他萌發(fā)發(fā)明念頭的初衷；以“不但他可以脫身走人,玩?zhèn)€痛快，而且發(fā)動機(jī)的功率也提高了一倍”寫他發(fā)明后的瀟灑；以“他就這樣懶洋洋地發(fā)現(xiàn)了往復(fù)式發(fā)動機(jī)活塞的原理”總結(jié)他的成果。在此，“懶漢”波特其人，簡直呼之欲出!體會上述彩色部分有什么表達(dá)效果？（1）真是懶漢干活兒?。?）他討厭哪怕多走半步路。例子二：特點二：語言親切動人，如話家常，具有濃郁的生活氣息。聯(lián)系實際拓展思維1、聯(lián)系課文，請你盡可能用

4、形象、通俗、富于哲理的話說說文中“懶惰”的含義。2、結(jié)合文中“懶惰”的含義，請你談?wù)勎恼聦ξ覀兊膶W(xué)習(xí)有什么啟發(fā)？1、“懶惰”是指討厭吃苦受累，想在腦力勞動上尋找捷徑。2、“懶惰”即不滿足于悉心操作技能，而潛心于心智技能提高。3、“懶惰”是指勤于動腦想主意，懶于動手出力氣。4、“懶惰”指不滿足現(xiàn)狀，不因循守舊；不懈進(jìn)取，不斷創(chuàng)新。5、“懶惰”指不斷迸發(fā)省時省力的愿望，尋求聰明的“懶”辦法，追求科技進(jìn)步與創(chuàng)新。6、“懶惰”是“智博”而非“拼搏”。7、“懶惰”從某種意義上講，就是有問題意識。文中懶惰的含義有：可見，題目中的“懶惰”并不是真正意義上的懶惰，而是人們在生活實踐中，為了提高效率、節(jié)省時間

5、的一種表現(xiàn)。并將這種表現(xiàn)轉(zhuǎn)化為發(fā)明、創(chuàng)造，其發(fā)明創(chuàng)造就是智慧的結(jié)晶。我們提倡勤奮學(xué)習(xí)，但不能死讀書。要多動腦筋，尋求最佳學(xué)習(xí)方法，尋找提高學(xué)習(xí)效率的捷徑，不滿足現(xiàn)狀，不因循守舊，不斷提高學(xué)業(yè)成績。對我們學(xué)習(xí)的啟發(fā)：世界上最大的未開發(fā)的疆域，是我們兩耳之間的空間。再見！1.作者在文章中證明了這樣一個觀點：正是懶惰激勵了發(fā)明。你能結(jié)合日常所見的事例來證實了作者的這一觀點？預(yù)習(xí)檢測①摞()（）②憊()（）③循()（）④誕()（）⑤躬()（）⑥涸()()1.給下列加點的字注音，并組詞luò補(bǔ)丁摞補(bǔ)丁bèi疲憊不堪xún循序漸進(jìn)dàn華誕gōng事必親躬hé干涸①她們寧愿，落個，也不肯運用心智去。②人

6、類的一切想必都出自懶漢們想少走幾步路的。③他懶得連一個都不肯做。勤快一些的工人的要低得多，因為他不在乎把力氣花在上。④的懶惰也同樣。許多重要的和都是懶漢想出來的。2、按課文內(nèi)容填空：循規(guī)蹈矩疲憊不堪偷懶取巧進(jìn)步良苦用心多余動作效率多余的動作上精神促進(jìn)了人類的進(jìn)步規(guī)則定理激活思維求異創(chuàng)新1.嘗試著做一個生活和學(xué)習(xí)中善于思考的有心人:從生活中許多可以“偷懶”的事件中想一些“聰明的懶辦法”,大膽提出你的設(shè)想,搞一些小發(fā)明,小創(chuàng)造.2.本文告訴我們,從一個新的角度思考,就可以引出新的觀點.請從下列成語中任選一個,變換角度提煉出言之成理的觀點:a.鐵杵磨成針b.近朱者赤,近墨者黑c.班門弄斧d.名師出

7、高徒e.亡羊補(bǔ)牢“實際上，沒有我們的這些懶漢，恐怕就沒有社會的進(jìn)步；沒有我們的這些懶漢，勤勞的人面對的恐怕只會是單調(diào)乏味的勞作”。（第1～5段對應(yīng)的是論點分號之后的那句話；第6—7段則論證了論點中分號前的部分。）表達(dá)作者觀點的句子：