NLP教練式管理PPT

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1、黃啟團團長老師頭心腹爽思考防衛(wèi)情緒潛能How正面未來方法證明我有能力工作教練框架為什么負(fù)面過去借口證明我是對的對抗問題框架建立關(guān)系一、拍檔人因為相同而連接二、鐵三角人因為不同而成長（教練）ABC遺棄留守兒童低自我價值投射一、健康家庭發(fā)光體二，不健康家庭黑洞管理者權(quán)力控制員工目標(biāo)達(dá)成顧問專業(yè)解決問題當(dāng)事人教練技術(shù)支持運動員目標(biāo)成長教練五大目標(biāo)一、增加當(dāng)事人的能量。二、讓當(dāng)事人承擔(dān)責(zé)任。三、增加當(dāng)事人的選擇。四、落實行動。五、一致性、關(guān)注整體平衡。教練四步曲一、接納二、調(diào)焦，方法三、選擇四、行動與承諾判斷“我覺得……”你“我認(rèn)為

2、……”你“你應(yīng)該……”我問潛能開發(fā)問句1、還有呢？2、除了……還有呢？3、假如有的話，會是什么？4、你說呢？判斷問題思考法效果導(dǎo)向YesHow存儲在電腦的是信息，放在大腦的是記憶，進(jìn)入身體的才是能力！有選擇=有能力完美2CM催眠完形薩提亞NLP意識潛意識10%90%90/10法則觸發(fā)事件10%P反應(yīng)程序90%行動念觀感受情緒P意圖緣VAK1、由誰定的呢？2、是在什么時候決定的呢？好運更好運溝通信息的傳遞一、語言7％二、聲調(diào)38％三、肢體55％1、從昨天的課程中你學(xué)到了什么2、還有呢？……3、你會如何應(yīng)用于你的工作和生活？4、

3、還有呢？……5、　　　接《行動與承諾》學(xué)習(xí)與應(yīng)用行動與承諾1、你具體會做些什么？2、我怎么知道你已經(jīng)做到了？3、如果你做到了，你會如何獎勵自己？4、如果你做不到，你愿意接受什么懲罰？5、好！我等你的消息！催眠進(jìn)入催眠狀態(tài)催眠過程下指令治療LoveLoving感情債務(wù)情感銀行鼓勵、肯定、贊美、關(guān)愛、支持情感帳號破產(chǎn)透支取錢婚外情欺騙出賣批評指責(zé)求助、需求、下指令存錢10101010－80－8010110指責(zé)型討好超理智打岔我你情景一致性地溝通一、認(rèn)同對方的情緒二、表達(dá)我的情緒三、關(guān)注情景（理）合作性地解決問題一致性我好、你好、

4、大家好！我你情景聆聽需求防衛(wèi)核對假需求真正需求可能需求語言文字聲調(diào)肢體判斷猜測加密三人成虎善用人者為之下!洼則盈曹操許攸意愿巫醫(yī)對了，就這樣That’sRight行為應(yīng)對姿態(tài)感受觀點需求、期待渴望本性你贏她輸ABC心理預(yù)期－－＋＋鐘擺理論喜：滋養(yǎng)怒：守護(hù)哀：療傷懼：保命gestalt格式塔理解層次靈性身份信念能力行為環(huán)境微軟李先生小王身份Barbara表達(dá)完整的事實憤怒怨恨、責(zé)怪失望創(chuàng)傷責(zé)任意向、希望愛與接納上推下切上推求共識下切達(dá)芬奇平行多選擇車交通工具工具物品轎車寶馬7系紅船飛機上推下切平行平行如何上推？意義正面動機上推

5、個人特質(zhì)具體事件上推看到聽到感受先跟后帶戰(zhàn)仁平行上推下切宋王惠盎仁説一、趨向快樂二、逃避痛苦意圖動力窗好處代價行動不行動一、望遠(yuǎn)鏡：時間線二、放大鏡：平行三、顯微鏡：下切動力窗工具生而知之者，上也學(xué)而知之者，次之困而后學(xué)，再次之困而不學(xué)，民斯下也！－《論語》元智決策學(xué)九元歸一三教三圣三論佛教基督教伊斯蘭教孔子老子周文王（周易）信息論系統(tǒng)控制決策元素一、元點二、可收藏的價值1、能力2、人脈品牌、核心技術(shù)、專利、壟斷、老大財富榮譽能力人脈開創(chuàng)未來NLP一切有為法，皆夢幻泡影，如露亦如電，應(yīng)作如是觀。－－《金剛經(jīng)》