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《草原 集體備課 表格》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、第4頁共4頁濟陽縣王圈小學(xué)集體備課專用科目語文年級五年級課題1草原課型新授教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識4個生字,會寫14個生字。能正確讀寫“地毯、渲染、勾勒、低吟、襟飄帶舞、馬蹄、禮貌、拘束、羞澀、摔跤、偏西、天涯”等詞語。2、有感情朗讀課文,背誦1、2自然段。3、感受內(nèi)蒙古大草原美好的風(fēng)光及風(fēng)土人情,體會蒙漢兩族人民之間的深情厚誼,激發(fā)了解西部的興趣。4、揣摩優(yōu)美的語句,體會課文表達(dá)上的一些特點,學(xué)習(xí)作者抒發(fā)情感的方法。教學(xué)重點感受蒙古的自然風(fēng)光和民族風(fēng)情,體會句子在表達(dá)上的特點,教學(xué)難點“理解蒙漢情深何忍別,天涯碧草話斜陽”的含義。受到熱愛祖國和民族團(tuán)結(jié)、和諧
2、的教育。課前準(zhǔn)備1、課前收集有關(guān)草原的資料,以及作家老舍寫《草原》的背景資料。2、人教新課標(biāo)五年級語文下冊《草原》PPT課件?!〗?、學(xué)法設(shè)計感情朗讀、激趣談話、理清線索、交談見解、討論交流、引導(dǎo)體會、揣摩語句、體會特點、質(zhì)疑、拓展延伸。教學(xué)過程補記第一課時1、同桌相互檢查課文朗讀情況,要求讀得正確、流利。2、評價讀的情況,穿插正音(注意生字“綠毯、渲染、勾勒、低吟、迂回、襟飄帶舞、馬蹄、禮貌、拘束、羞澀、摔跤、偏西、天涯”和“渲、勒、鄂、涯”的讀音);3、出示課件2激趣談話:“同學(xué)們,在我國內(nèi)蒙古、新疆等地有著遼闊的草原。作家老舍訪問內(nèi)蒙時,身臨其境,
3、處在草原這一特定環(huán)境之中,油然產(chǎn)生了特殊的感情,目睹了蒙族人民待人接物的風(fēng)俗習(xí)慣,又感受到了民族團(tuán)結(jié)的深厚情意。他把這些內(nèi)容都活靈活現(xiàn)地寫下來了。同學(xué)們想讀嗎?今天就一起走進(jìn)《草原》吧?!?、引導(dǎo)學(xué)生理清課文的線索: (1)草原美景;(2)歡迎遠(yuǎn)客;(3)親切相見;(4)熱情款待;(5)聯(lián)歡話別。5、反復(fù)默讀第一自然段,談?wù)勛约旱睦斫??! ∪纾海?)出示課件3:“那里的天比別處的更可愛,空氣是那么清鮮,天空是那么明朗,使我總想高歌一曲,表示我滿心的愉快?!闭f一說為什么作者想高歌一曲?結(jié)合生活經(jīng)驗談?wù)勛约侯愃频母惺堋跞πW(xué)教導(dǎo)處第4頁共4頁草原上空的
4、天,由于沒有遮攔,格外開闊,空氣清鮮,使人感到特別愉快,所以想無拘無束地放聲歌唱??赡艹裁锤瑁浚?)出示課件4:“在天底下,一碧千里,而并不茫茫。”可以閉上眼睛去想象:草原綠得無邊無際,由于天氣晴朗,遠(yuǎn)處也是那么一派清清楚楚的青綠色。(為什么說“并不茫?!??——在作者心中一直以為是“天蒼蒼,野茫?!保。?)出示課件5:“四面都有小丘,平地是綠的,小丘也是綠的?!斌w會草原的綠。(4)出示課件6:“羊群一會兒上了小丘,一會兒又下來,走到哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花.”引導(dǎo)學(xué)生體會“繡上了白色的大花”,這里的大花,指的是什么?“無邊的綠毯”又
5、是指什么??。?)出示課件7:“那些小丘的線條是那么柔美,就像只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國畫那樣。到處翠色欲流,輕輕流入云際。”觀看一幅中國畫,明白“渲染”就是用顏色涂抹,“勾勒”是用線條勾邊兒?!安挥媚€勾勒”,指的是小丘柔緩得沒有明顯的界限?!按渖鳌?,是說草原上的小丘由于綠顏色濃厚,就像要流下來一樣?!坝保恰皩⒁钡囊馑?。流到哪里去呢?“輕輕流入云際”。這里是說,綠色的草原一望無際,與天相接,仿佛翠綠的顏色流入了天邊?!。?)出示課件8、9:“在這境界里,連駿馬和大牛都有時候靜立不動,好像回味著草原的無限樂趣。”這一句看似寫駿馬和大牛的
6、,實際上是寫作者自己的感受。因為作者被大草原的美麗景色陶醉了,所以他感到周圍的一切事物也同他有一樣的心情。不同的心情對周圍環(huán)境會有不同的感受,可結(jié)合自己的生活經(jīng)驗談?wù)勵愃频母惺?。比如人心情好時,會覺得小鳥在向人歌唱,樹枝擺動是為人鼓掌。6、有感情地朗讀第一自然段,能背的背誦。7、質(zhì)疑。8、建議課后采用自己喜歡的形式進(jìn)行感受草原,或贊美草原、關(guān)注草原的實踐活動(如畫、寫詩或文、配樂朗誦、編歌、找圖片、搜集描寫草原的詩歌、辦手抄報……)。教學(xué)過程補記 第二課時1、課文不僅寫了草原的景美,還寫出了內(nèi)蒙古人民熱情好客的特點。默讀課文,畫出相關(guān)語句,并用自己
7、的話說一說?! ∪纾骸皝淼綆资锿鈿g迎遠(yuǎn)客”,“在汽車左右與前面引路”;許多人“從幾十里外乘馬或坐車”來看客人;他們盛情款待來客:“奶茶倒上了,奶豆腐擺上了”,“端進(jìn)來大盤的手抓羊肉。干部向我們敬酒,七十歲的老翁向我們敬酒”;姑娘們?yōu)榭腿顺?、跳舞,小伙子表演套馬、摔跤等等。 2、指導(dǎo)學(xué)習(xí)第二段 ?。?)指名讀第二段?! 。?)出示課件10思考、討論: “遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條天迂回的明如玻璃的帶子—河!”王圈小學(xué)教導(dǎo)處第4頁共4頁這句話中的“河”為什么要加感嘆號? (3)出示課件11說說“我們”快到公社時,草原上出現(xiàn)了怎樣的景象?這些景象說明了什么?
8、 “忽然,像被一陣風(fēng)吹來的,遠(yuǎn)處的小丘上出現(xiàn)了一群馬,馬上的男女老少穿著各色的衣裳,群馬疾馳