教育科學(xué)研究課程總結(jié)

教育科學(xué)研究課程總結(jié)

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1、《教育科學(xué)研究方法》課程總結(jié)教育科學(xué)的發(fā)展教育科學(xué)研究教育科學(xué)研究方法一、教育研究與教育科學(xué)發(fā)展1、教育研究在教育科學(xué)發(fā)展中的作用?2、研究方法在教育研究中的獨(dú)特性如何?3、一項(xiàng)值得可做的教育研究,其價(jià)值或?qū)χR(shí)的貢獻(xiàn)應(yīng)表現(xiàn)在哪些方面?二、教育研究方法與教育研究的質(zhì)量一項(xiàng)教育研究質(zhì)量的高低:(1)提出問題(選題好壞、研究意義)(2)分析問題(如何分析、研究方法)(3)研究成果的撰寫/論文寫作1、如何提出一個(gè)值得研究的問題?問題是如何逐步提煉出來的?2、一個(gè)選題好壞的標(biāo)準(zhǔn)及其特點(diǎn)如何?3、研究假設(shè)是

2、什么?一項(xiàng)教育研究中的研究假設(shè)應(yīng)該如何提出?4、開題報(bào)告是什么?主要由哪幾部分組成?其作用如何?5、文獻(xiàn)綜述是什么?其目的如何?作用又有哪些?(文獻(xiàn)綜述與文獻(xiàn)研究的區(qū)別?)教育研究方法:研究視角形成觀點(diǎn)搜集資料——“觀察滲透理論”研究視角:學(xué)科;理論;方法——教育經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育社會(huì)學(xué)——組織理論;女性主義——教育敘事、問卷調(diào)查構(gòu)建理論、形成觀點(diǎn)——實(shí)證主義研究范式——解釋主義研究范式問卷調(diào)查方法教育敘事研究方法什么是調(diào)查問卷方法?其作用是什么?什么樣的算優(yōu)秀調(diào)查問卷?一份完整調(diào)查問卷的組成部分及其設(shè)

3、計(jì)步驟是怎樣的?什么是教育敘事研究?該研究適用于什么樣的問題?其核心要點(diǎn)是什么?1、教育研究成果應(yīng)該如何表達(dá)或撰寫?其格式和要求是怎樣的?2、在教育研究中,教育研究者需要什么樣的能力結(jié)構(gòu)?又該如何培養(yǎng)?試題簡(jiǎn)介:A、B兩卷(120分鐘)一、名詞解釋(4小題,每題5分,共20分)二、簡(jiǎn)答題(4小題,每題10分,共40分)三、論述題(1小題,共20分)四、案例分析題/材料分析題(1小題,共20分)注意:不需要死記硬背,在理解的基礎(chǔ)上掌握,關(guān)鍵是把握核心要點(diǎn)。

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