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《1.1從自然數(shù)到分?jǐn)?shù)1》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。
1、§1.1從自然數(shù)到分?jǐn)?shù)美麗夜景海中平臺(tái)風(fēng)和日麗這些是杭州灣大橋的效果圖,它于2003年6月8日奠基,于2008年建成通車.請(qǐng)大家閱讀后面這段報(bào)道杭州灣跨海大橋于2003年6月8日奠基,是一座全長(zhǎng)36千米，雙向6車道的高速公路斜拉橋。設(shè)計(jì)日通車量為8萬(wàn)輛，時(shí)速100千米，總投資約107億元，使用壽命100年以上,建設(shè)工期預(yù)計(jì)5年左右.這座大橋?qū)⑹侵袊?guó)大陸的第一座跨海大橋。問題1、你在這段報(bào)道中看到了那些數(shù)？問題2、這些數(shù)都屬于哪一類數(shù)？2003年6月8日,36千米,6車道,8萬(wàn)輛,100千米,107億元,100年,5年，第一.自然數(shù)的兩類主要作用計(jì)數(shù)和測(cè)量
2、標(biāo)號(hào)或排序計(jì)數(shù)：個(gè)數(shù)測(cè)量：長(zhǎng)度、體積、質(zhì)量、溫度等排序：年份、名次等標(biāo)號(hào)：學(xué)號(hào)、門牌號(hào)、郵編等杭州灣跨海大橋于2003年6月8日奠基,是一座全長(zhǎng)36千米，雙向6車道的高速公路斜拉橋。設(shè)計(jì)日通車量為8萬(wàn)輛，時(shí)速100千米，總投資約107億元，使用壽命100年以上,建設(shè)工期預(yù)計(jì)5年左右.這座大橋?qū)⑹侵袊?guó)大陸的第一座跨海大橋。問題1、你在這段報(bào)道中看到了那些數(shù)？問題2、這些數(shù)都分別屬于哪一類數(shù)？2003年6月8日,36千米,6車道,8萬(wàn)輛,100千米,107億元,100年,5年，36千米,6車道,8萬(wàn)輛,100千米,107億元,100年,5年表示記數(shù)和測(cè)量;2
3、003年6月8日,第一表示標(biāo)號(hào)或排序.第一.做一做：下列句子中用到的自然數(shù)，哪些屬于計(jì)數(shù)和測(cè)量？哪些屬于標(biāo)號(hào)或排序？1、2002年全國(guó)共有高等學(xué)校2003所；2、小明哥哥乘1425次列車從北京到天津；3、香港特別行政區(qū)的中國(guó)銀行大廈高368米，地上70層，至1993年為止，是世界第5高樓。2002屬于標(biāo)號(hào)或排序,2003屬于記數(shù)和測(cè)量.1425屬于標(biāo)號(hào)或排序.368，70表示計(jì)數(shù)和測(cè)量,1993，5屬于標(biāo)號(hào)或排序4.寧波的區(qū)號(hào)是0574，郵編是315000;0574,315000都屬于標(biāo)號(hào)或排序.想一想：在解答下列問題時(shí)你會(huì)選用哪一類數(shù)？為什么？1、小華
4、和她的7位朋友一起過生日，要平均分享一塊生日蛋糕，每人可得多少蛋糕?2、小明的身高是168厘米，如果改用米作為單位，應(yīng)怎樣表示？(1.68米)自然數(shù)已不能滿足生活實(shí)際的需要,數(shù)需要擴(kuò)展!明確:分?jǐn)?shù)都可以化為小數(shù),例如:·小學(xué)學(xué)過的小數(shù)（除外）都可以化為分?jǐn)?shù),例如:合作學(xué)習(xí)：見課本某市民政局舉行一次福利彩票銷售活動(dòng)，銷售總額度為4000萬(wàn)元。其中發(fā)行成本占總額度的15%，1400萬(wàn)元作為社會(huì)福利資金，其余作為中獎(jiǎng)?wù)擢?jiǎng)金.（1）你能算出獎(jiǎng)金總額是多少嗎？你是怎樣算的？合作學(xué)習(xí)二:解:4000-4000×15％-1400=2000(萬(wàn)元)答:獎(jiǎng)金總額是2000
5、萬(wàn)元.可見自然數(shù)和分?jǐn)?shù)已經(jīng)不能滿足人們生產(chǎn)和生活的需要,數(shù)還需作進(jìn)一步擴(kuò)展!（2）為了使社會(huì)福利獎(jiǎng)金提高10%，而發(fā)行的成本保持不變，有人提出把獎(jiǎng)金總額減少6%，你認(rèn)為這個(gè)方案可行嗎？你是怎樣獲得結(jié)論的？某市民政局舉行一次福利彩票銷售活動(dòng)，銷售總額度為4000萬(wàn)元。其中發(fā)行成本占總額度的15%，1400萬(wàn)元作為社會(huì)福利資金，其余作為中獎(jiǎng)?wù)擢?jiǎng)金.合作學(xué)習(xí)二:解:2000×6％-1400×10％=120-140小結(jié):通過本節(jié)課的交流,你有什么體驗(yàn)或收獲?1、了解自然數(shù)和分?jǐn)?shù)是由于人們生活和生產(chǎn)實(shí)踐的需要而產(chǎn)生的，感受數(shù)還需作進(jìn)一步的擴(kuò)展。4、生活中離不開數(shù)學(xué)
6、!2、了解自然數(shù)和分?jǐn)?shù)的應(yīng)用，能區(qū)分哪些自然數(shù)是計(jì)數(shù)和測(cè)量，哪些是標(biāo)號(hào)或排序。3、明確分?jǐn)?shù)和小數(shù)是同一種數(shù)，有些分?jǐn)?shù)和小數(shù)之間是可以互相轉(zhuǎn)化的。補(bǔ)充練習(xí)：(1)1＋2＋3＋4＋5＋……＋1000(2)2＋4＋6＋8＋……＋2000(3)＋＋＋……＋(4)＋＋＋……＋12×311×213×419×1011×313×515×7197×99
