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《語(yǔ)文人教版五年級(jí)下冊(cè)巧妙的結(jié)局》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。
1、群文閱讀《巧妙的結(jié)局》教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：賞析一個(gè)個(gè)的小故事，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣。過程與方法：運(yùn)用猜讀、比較的閱讀方法引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)結(jié)局的巧妙。情感態(tài)度價(jià)值觀：學(xué)生給故事寫不同的結(jié)局，促進(jìn)學(xué)生多角度思考問題，三思而后行。教學(xué)過程：一、輕松談話，引起興趣。課件出示：賞析世界上最短科幻小說，激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣。學(xué)生讀小說，說說你讀懂了什么，想象后面會(huì)發(fā)上什么事？二、閱讀故事一，感受結(jié)局的巧妙。故事一：《摩爾根掉井里了》1、聽讀故事欣賞下一個(gè)故事，它的名字叫《摩爾根掉井里了》，看屏幕。課件出示圖片,聽老師用故事的形式把內(nèi)容講一
2、遍。師：故事聽到這，卻沒有了結(jié)局，想請(qǐng)聰明的你猜一猜故事的結(jié)局是什么。2、學(xué)生猜想結(jié)局（1）消防隊(duì)員就出了摩爾根。（2）摩爾根在枯井中死去了。師板書：結(jié)局3、比較閱讀，感受巧妙的結(jié)局。師：同學(xué)們的想象力真豐富啊！下面我們來欣賞一下作者給故事寫得結(jié)局，如果你“猜”中了，給自己贊一個(gè)，說一說你當(dāng)時(shí)是怎樣思考的；如果“猜”的結(jié)局不一樣，比較一下，想想原文結(jié)局的用意。請(qǐng)看屏幕：課件出示原故事的結(jié)局。學(xué)生自由讀。師：我發(fā)現(xiàn)，剛才同學(xué)們的表情有了不同的變化，我來采訪一下原因，誰來說說。學(xué)生自由發(fā)言。師：是呀，這個(gè)結(jié)局真是出人意料，
3、請(qǐng)你把故事的結(jié)局再讀一遍，感受結(jié)局的特點(diǎn)。讀完之后，大家可能發(fā)現(xiàn)了，這個(gè)結(jié)局也在意料之中。根據(jù)故事內(nèi)容，說說你的看法。師：聽了同學(xué)們的發(fā)言，老師也明白了，看來，一個(gè)好的故事要吸引人，不僅要有精彩的情節(jié)，也需要一個(gè)富有新意的巧妙的結(jié)局??！板書：巧妙的三、閱讀故事二，了解故事的不同結(jié)局帶來的不同感受。1、讓學(xué)生閱讀課外資料一《不會(huì)汪汪叫的狗》。學(xué)生閱讀課外資料一，思考：（1）故事的三個(gè)結(jié)局分別是什么用“—”畫出。（2）閱讀三個(gè)結(jié)局，說說你喜歡哪個(gè)？原因是什么。2、師采訪學(xué)生，喜歡哪個(gè)結(jié)局，原因是什么？3、總結(jié)：同一個(gè)故事設(shè)
4、置三個(gè)不同結(jié)局的意義。根據(jù)自己的思維寫一個(gè)結(jié)局就可以了，為什么作家還要寫三個(gè)結(jié)局？閱讀三個(gè)結(jié)局，說說你的想法。4、學(xué)生發(fā)言后，師總結(jié)：同一個(gè)故事的不同結(jié)局都是因?yàn)樽骷以趯懽鲿r(shí)，對(duì)關(guān)鍵問題進(jìn)行了不同的假設(shè)，多角度的進(jìn)行思考，三思而后行。四、閱讀故事二《里納爾多奇遇記》，從不同角度編寫奇思妙想的結(jié)局。師：請(qǐng)同學(xué)們閱讀課外資料的故事二，選擇一個(gè)角度同桌交流為故事寫個(gè)結(jié)局。讓學(xué)生閱讀自己編寫的不同的結(jié)局，其他同學(xué)評(píng)價(jià)。五：師生交流，感受巧妙的結(jié)局。師：同學(xué)們，這節(jié)課我們一起閱讀了幾個(gè)小故事，感受了不同的故事結(jié)局，有的結(jié)局出人意
5、料，趣味橫生；有的結(jié)局富有新意，非常巧妙，我們體會(huì)到了思考的魅力。一個(gè)故事，一篇文章要吸引讀者，在結(jié)局的寫法上也需要大智慧，同學(xué)們?cè)诮窈髮懳恼聲r(shí)要開動(dòng)腦筋，多角度進(jìn)行思考，仔細(xì)斟酌，期待同學(xué)們也能寫出更多精彩的文章。師：老師給大家推薦兩套有趣的故事書《你好，小灰狼》和《老鼠記者》，相信你會(huì)喜歡。附件：閱讀故事一、《不會(huì)汪汪叫的小狗》從前，有一只不會(huì)汪汪叫的小狗。不會(huì)汪汪叫，不會(huì)喵喵叫，不會(huì)哞哞叫，也不會(huì)嘶嘶叫，什么調(diào)兒也叫不出未。它是一只孤零零的小公狗，誰也不曉得它是怎么跑到這個(gè)一只狗也沒有的鎮(zhèn)子上來的。它自己倒不在乎
6、，一點(diǎn)兒也沒發(fā)現(xiàn)它還缺少點(diǎn)什么，還是別的動(dòng)物向它指出說：“怎么，你不會(huì)汪汪叫？”“不會(huì)呀……我是從外鄉(xiāng)來的……”“聽聽它是怎么回答的！你不知道狗都會(huì)汪狂叫嗎？”“干嗎要汪汪叫呀？”“它們汪汪叫，因?yàn)樗鼈兪枪穯h。朝過路的流浪漢叫，朝不懷好意的貓叫，朝圓圓的月亮叫。高興的時(shí)候汪汪叫，神經(jīng)緊張的時(shí)候汪汪叫，憤怒的時(shí)候汪狂叫。白天叫得兇，夜晚叫得也很勤?！薄笆菃?，可我……”“可你什么？你是一只怪狗，靠邊站，總有一天你的名宇會(huì)上報(bào)紙的?！毙」凡恢涝趺椿卮疬@一頓劈頭蓋臉的指責(zé)才好。它不會(huì)汪狂叫，也不知道怎么才能學(xué)會(huì)汪汪叫。“學(xué)我
7、的樣子叫?！庇幸淮?，一只很同情它的小公雞對(duì)它說。小公雞伸長(zhǎng)脖子嘹亮地啼了兩三聲：“喔喔喔——”“好像很難。”小狗說。“瞧你說的，簡(jiǎn)單極了。你好好聽著，注意看我的嘴?！毙」u又喔喔喔啼了幾聲。小狗試著同樣叫了一聲，可是打它嗓子眼兒里沖出來的是一聲粗魯?shù)摹翱┛甭暎瑖樀眯∧鸽u們四散逃跑了?！皼]關(guān)系，”小公雞安慰它說，“對(duì)于第一次來說，你叫得也許太棒了。再試試，再試試。”小狗又試著叫了一次、兩次、三次。每夭它都試著打鳴，從早到晚躲在一個(gè)角落里苦練。為了不驚動(dòng)別人，更自由自在地練習(xí)，有幾次它跑到樹林子里去練。一天早晨，它在樹林
8、子里練習(xí)的時(shí)候，竟啼出了喔喔喔的聲音，啼得太像了，一聲真正的雞啼，好聽極了，洪亮極了，以至于當(dāng)狐貍聽到這一聲啼叫時(shí)，心里想：“公雞到底找我來了。我得趕緊跑去謝謝它的探望……”它猛地躥了起來，飛快跑去，隨身還帶上了叉子、刀子和餐巾，因?yàn)閷?duì)于一只狐貍來說，沒有比一只小公雞的肉更鮮嫩更開胃口的了。等到它看清楚那不是一只公雞，而墾一只身子
