初中作文訓(xùn)練十三之

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1、初中作文訓(xùn)練十三之“動(dòng)作描寫(xiě)”在學(xué)生作文已經(jīng)有一定變化，開(kāi)始有了細(xì)致的描寫(xiě)之后，我們決定一鼓作氣將描寫(xiě)講完，所有的描寫(xiě)只剩下動(dòng)作描寫(xiě)了，在將網(wǎng)上資料進(jìn)行比較分析后，形成下面的設(shè)計(jì)，用時(shí)為三個(gè)課時(shí)，講了兩個(gè)課時(shí)半，寫(xiě)作一個(gè)半課時(shí)。教學(xué)設(shè)計(jì)：一、定義：指對(duì)人物的行為、動(dòng)作的描寫(xiě)。動(dòng)作描寫(xiě)能使作品中的人物活起來(lái)的，描寫(xiě)人物的行動(dòng)，是為了刻畫(huà)人物的性格。名言：高爾基認(rèn)為，寫(xiě)人物要多行動(dòng)少說(shuō)話。老舍曾說(shuō)，只有描寫(xiě)行動(dòng)，人物才能站起來(lái)。例子：擴(kuò)寫(xiě)下面這句話：父親從褲兜里掏岀一個(gè)杏子，把杏子給了妹妹。（學(xué)牛擴(kuò)寫(xiě)很簡(jiǎn)

2、單所以看到下而的例子出示時(shí)很多人“啊”的叫出聲來(lái)。）父親擦把汗，手笨拙地伸進(jìn)癟癟的褲兜，費(fèi)力地摸索出一個(gè)皺巴巴的塑料袋。他提起袋子一角小心翼翼地往手心里倒，骨碌一下滾出一個(gè)黃澄澄的大杏子。父親用手掌托著這顆孤獨(dú)的杏子，仿佛托著一座巍峨的大山，手微微有些顫動(dòng)，好大一會(huì)才囁嚅著說(shuō)：“活難尋……沒(méi)掙下錢(qián)……生了病……買(mǎi)了一顆……好賴嘗一點(diǎn)……”說(shuō)著父親把杏子給了妹妹。二、詳細(xì)分析方法一：選用準(zhǔn)確的動(dòng)詞描寫(xiě)例子：我終于爬（登）上去了，蹲（站）在石架上，心驚肉跳，盡量往里靠。其他的孩子慢慢地向石架邊緣移動(dòng)（走動(dòng)

3、），我看在眼里，嚇得幾乎暈倒。我慢慢地把身體移（靠）過(guò)去?！翱匆?jiàn)了。”我說(shuō)。我小心翼翼地伸出左腳去探（找）那塊巖石，而且踩到了它。學(xué)生訓(xùn)練填空1:上課鈴聲響了，教室里仍然一片喧鬧。這時(shí)，教室外傳來(lái)老師的腳步聲……我立馬（縮彎）下身子，（跑躥）向座位。然后身子一（扭直），屁股一（坐落），課木一（豎拿），若無(wú)其事地看起書(shū)來(lái)學(xué)生訓(xùn)練填空2：天??！要遲到了。我（）開(kāi)被子，（）下床來(lái)，（）過(guò)襯衣，（）上鞋子，幾步（）進(jìn)洗手間，然后（）下毛巾，在臉上（）了幾下,飛快（）出屋子。方法二：用貼切的詞語(yǔ)進(jìn)行修飾例子：過(guò)

4、了幾分鐘，我實(shí)在是按捺不住，輕輕地站起身來(lái),緊緊抓住門(mén)把手,一點(diǎn)一點(diǎn)往下按,身體頂住門(mén)，過(guò)了一會(huì)兒，感到拉到了底，便死死按住門(mén)把于往外悄悄一拉,露出了一絲縫隙，斜眼往外看去見(jiàn)無(wú)人，便急忙脫下鞋子,赤腳走在地板上，我一步一步地挪到了樓梯口,抓住墻,緩緩地把頭往外伸。學(xué)生訓(xùn)練填空1：在橫線上填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)男揎椪Z(yǔ)，比比誰(shuí)填得好！天??！要遲到了。我（）開(kāi)被子，（）下床來(lái)，（）過(guò)襯衣，（）上鞋子，幾步（）進(jìn)洗手間，然后（）下毛巾，在臉上（）了幾下，（）出屋子。方法三：巧用形象的修辭手法原句：我能感覺(jué)媽媽并沒(méi)有出去，

5、反而好像到了我的床前。我微微睜開(kāi)眼，媽媽果然站在我的床邊，眼睛看著我，用手輕輕地?fù)崦摇８暮螅嚎晌夷芨杏X(jué)媽媽并沒(méi)有出去，反而好像到了我的床前。我將眼睛微微睜開(kāi)一條縫，媽媽果然站在我的床邊，眼睛愣愣地看著我，用于輕輕地?fù)崦?那是什么樣的輕撫啊！那是第一縷晨曦對(duì)嬌花的撫弄，那是廠月里的春風(fēng)對(duì)碧水的溫柔，那是夏日晚霞對(duì)嫩柳的輝映，那是秋夜月光對(duì)修竹的依戀，那是冬日里的朝陽(yáng)與小草的交談！例子：他這個(gè)調(diào)皮鬼，書(shū)念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一樣。娟娟用普通話朗讀課文，聲音脆牛牛，很是好聽(tīng)，連陽(yáng)光也聽(tīng)得

6、入了迷，偷偷地從窗口鉆進(jìn)了教室，落在她的書(shū)上，久久不愿離開(kāi)。我貪婪地讀著書(shū)，如同一只饑餓的小羊闖進(jìn)芳草嫩綠的草地。她站了起來(lái)，回答得那么準(zhǔn)確，那么自然，那么流暢，似乎早有準(zhǔn)備似的。訓(xùn)練：劉翔圖片，寫(xiě)出劉翔跨欄情況。出示：一聲槍響，炸裂長(zhǎng)空。劉翔疾如炸雷，快如電光，展現(xiàn)出無(wú)人能及的起跑速度。只見(jiàn)他的雙腿在欄架上方迅速地跨越，他的雙臂奮力地?cái)[動(dòng)，手臂上的肌肉也在不停地顫抖，全身充滿了力量。他的雙眼緊緊地盯著前方的每一個(gè)欄架，目光中陡然射出濃濃的“殺氣”，像是要把欄架踏個(gè)粉碎。他舒展身姿，在空中劃出一道道優(yōu)

7、美的弧線。方法四：動(dòng)作描寫(xiě)要符合人物的身份和年齡特點(diǎn)。學(xué)生訓(xùn)練：上樓梯：小孩、老人、搬煤氣的師傅進(jìn)飯店吃飯：山賊版的、淑女版的展示文字：小孩：放學(xué)了，小明一蹦一跳地走到他家門(mén)前的樓梯前，只見(jiàn)他左腳一蹬，右腳嗖地己經(jīng)竄到的第三個(gè)樓梯，發(fā)出“啪”的一聲。接著只見(jiàn)他左登右踹，身子像猴子一樣靈活地游動(dòng)在樓梯上，隨著一陣“啪啪”的聲音，他很快就消失在樓梯的盡頭。老人：李奶奶住著拐杖，蹣跚地來(lái)到樓梯前。她先抬起右腳踏上一個(gè)階梯，然后在左手緊緊抓住左邊的扶手的同時(shí)，右手用力地握住拐杖，接著她咬咬牙，手腳并用，終于左

8、腳也踏上了一個(gè)階梯。搬煤氣的師傅：李師傅肩上穩(wěn)穩(wěn)地扛看一個(gè)煤氣罐，來(lái)到樓梯前，他先用右于把煤氣罐調(diào)整到了一個(gè)更穩(wěn)當(dāng)?shù)奈恢?，然后右腳使勁一躋，左腳就“咚”地踏上了前面的一個(gè)階梯。接著“咚咚”幾聲聲，樓梯發(fā)出了系列的慘叫，慘叫過(guò)后，李師傅已經(jīng)人在樓上了，只留下了幾個(gè)黑黑的腳印進(jìn)飯店吃飯山賊版：他風(fēng)風(fēng)火火地沖到客棧的而前，一腳把門(mén)踹開(kāi)，大步走到飯桌前，把包袱往桌上一丟，屁股一邊往椅子“啪”一坐，手一邊往上一揚(yáng)，“小兒，給老子上3斤牛肉，兩斤女兒紅?！边M(jìn)飯店吃飯