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《初中作文訓(xùn)練十三之.doc》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、初中作文訓(xùn)練十三之“動作描寫”在學(xué)生作文已經(jīng)有一定變化,開始有了細致的描寫之后,我們決定一鼓作氣將描寫講完,所有的描寫只剩下動作描寫了,在將網(wǎng)上資料進行比較分析后,形成下面的設(shè)計,用時為三個課時,講了兩個課時半,寫作一個半課時。教學(xué)設(shè)計:一、定義:指對人物的行為、動作的描寫。動作描寫能使作品中的人物活起來的,描寫人物的行動,是為了刻畫人物的性格。名言:高爾基認為,寫人物要多行動少說話。老舍曾說,只有描寫行動,人物才能站起來。例子:擴寫下面這句話:父親從褲兜里掏出一個杏子,把杏子給了妹妹。(學(xué)生擴寫很
2、簡單所以看到下面的例子出示時很多人“啊”的叫出聲來。)父親擦把汗,手笨拙地伸進癟癟的褲兜,費力地摸索出一個皺巴巴的塑料袋。他提起袋子一角小心翼翼地往手心里倒,骨碌一下滾出一個黃澄澄的大杏子。父親用手掌托著這顆孤獨的杏子,仿佛托著一座巍峨的大山,手微微有些顫動,好大一會才囁嚅著說:“活難尋……沒掙下錢……生了病……買了一顆……好賴嘗一點……”說著父親把杏子給了妹妹。二、詳細分析方法一:選用準(zhǔn)確的動詞描寫例子:我終于爬(登)上去了,蹲(站)在石架上,心驚肉跳,盡量往里靠。其他的孩子慢慢地向石架邊緣移動(
3、走動),我看在眼里,嚇得幾乎暈倒。我慢慢地把身體移(靠)過去。“看見了。”我說。我小心翼翼地伸出左腳去探(找)那塊巖石,而且踩到了它。學(xué)生訓(xùn)練填空1:上課鈴聲響了,教室里仍然一片喧鬧。這時,教室外傳來老師的腳步聲……我立馬______(縮彎)下身子,_____(跑躥)向座位。然后身子一______(扭直),屁股一_______(坐落),課本一______(豎拿),若無其事地看起書來……學(xué)生訓(xùn)練填空2:天?。∫t到了。我(?)開被子,(?)下床來,(?)過襯衣,(?)上鞋子,幾步(?)進洗手間,然后(
4、?)下毛巾,在臉上(?)了幾下,飛快(?)出屋子。方法二:用貼切的詞語進行修飾例子:過了幾分鐘,我實在是按捺不住,輕輕地站起身來,緊緊抓住門把手,一點一點往下按,身體頂住門,過了一會兒,感到拉到了底,便死死按住門把手往外悄悄一拉,露出了一絲縫隙,斜眼往外看去見無人,便急忙脫下鞋子,赤腳走在地板上,我一步一步地挪到了樓梯口,抓住墻,緩緩地把頭往外伸。學(xué)生訓(xùn)練填空1:在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)男揎椪Z,比比誰填得好!4天啊!要遲到了。我????(?)開被子,?????(?)下床來,??(?)過襯衣,???(?)上
5、鞋子,幾步??????(?)進洗手間,然后??????(?)下毛巾,在臉上???????(?)了幾下,???(?)出屋子。方法三:巧用形象的修辭手法原句:我能感覺媽媽并沒有出去,反而好像到了我的床前。我微微睜開眼,媽媽果然站在我的床邊,眼睛看著我,用手輕輕地撫摸著我?。改后:可我能感覺媽媽并沒有出去,反而好像到了我的床前。我將眼睛微微睜開一條縫,媽媽果然站在我的床邊,眼睛愣愣地看著我,用手輕輕地撫摸著我,那是什么樣的輕撫?。∧鞘堑谝豢|晨曦對嬌花的撫弄,那是三月里的春風(fēng)對碧水的溫柔,那是夏日晚霞對嫩柳
6、的輝映,那是秋夜月光對修竹的依戀,那是冬日里的朝陽與小草的交談!例子:他這個調(diào)皮鬼,書念得太快了,劈劈啪啪,像是炒花生米一樣。娟娟用普通話朗讀課文,聲音脆生生,很是好聽,連陽光也聽得入了迷,偷偷地從窗口鉆進了教室,落在她的書上,久久不愿離開。我貪婪地讀著書,如同一只饑餓的小羊闖進芳草嫩綠的草地。她站了起來,回答得那么準(zhǔn)確,那么自然,那么流暢,似乎早有準(zhǔn)備似的。訓(xùn)練:劉翔圖片,寫出劉翔跨欄情況。出示:一聲槍響,炸裂長空。劉翔疾如炸雷,快如電光,展現(xiàn)出無人能及的起跑速度。只見他的雙腿在欄架上方迅速地跨越
7、,他的雙臂奮力地擺動,手臂上的肌肉也在不停地顫抖,全身充滿了力量。他的雙眼緊緊地盯著前方的每一個欄架,目光中陡然射出濃濃的“殺氣”,像是要把欄架踏個粉碎。他舒展身姿,在空中劃出一道道優(yōu)美的弧線。方法四:動作描寫要符合人物的身份和年齡特點。學(xué)生訓(xùn)練:上樓梯:小孩、老人、搬煤氣的師傅進飯店吃飯:山賊版的、淑女版的展示文字:小孩:放學(xué)了,小明一蹦一跳地走到他家門前的樓梯前,只見他左腳一蹬,右腳嗖地已經(jīng)竄到的第三個樓梯,發(fā)出“啪”的一聲。接著只見他左登右踹,身子像猴子一樣靈活地游動在樓梯上,隨著一陣“啪啪”
8、的聲音,他很快就消失在樓梯的盡頭。老人:李奶奶住著拐杖,蹣跚地來到樓梯前。她先抬起右腳踏上一個階梯,然后在左手緊緊抓住左邊的扶手的同時,右手用力地握住拐杖,接著她咬咬牙,手腳并用,終于左腳也踏上了一個階梯。搬煤氣的師傅:李師傅肩上穩(wěn)穩(wěn)地扛著一個煤氣罐,來到樓梯前,他先用右手把煤氣罐調(diào)整到了一個更穩(wěn)當(dāng)?shù)奈恢?,然后右腳使勁一蹬,左腳就“咚”地踏上了前面的一個階梯。接著“咚咚”幾聲聲,樓梯發(fā)出了系列的慘叫,慘叫過后,李師傅已經(jīng)人在樓上了,只留下了幾個黑黑的腳印·······