中考作文專題訓(xùn)練之十三——?jiǎng)?chuàng)新

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18、及提升方法。3.掌握“創(chuàng)新”的方法，寫出創(chuàng)新、有個(gè)性的文章。教學(xué)重點(diǎn)1．引導(dǎo)學(xué)生分析作文在“創(chuàng)新”方面失分的原因及提升方法。2.掌握“創(chuàng)新”的方法，寫出創(chuàng)新、有個(gè)性的文章。教學(xué)難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生分析作文在“創(chuàng)新”方面失分的原因，寫出創(chuàng)新、有個(gè)性的文章。教學(xué)時(shí)間二課時(shí)教學(xué)過程一、引入新課創(chuàng)新是一種行動(dòng)，更是一種品質(zhì)。創(chuàng)新就是不拘一格的構(gòu)思，創(chuàng)新就是別出心裁的創(chuàng)造，創(chuàng)新有時(shí)也是文思泉涌的靈感。今天我們就進(jìn)行中考作文的最后一次專題訓(xùn)練——?jiǎng)?chuàng)新。讓我們把作文的創(chuàng)新進(jìn)行到底。二．學(xué)生自學(xué)“得分點(diǎn)概述”，了解中考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)“創(chuàng)新”的具體要求。構(gòu)思是否有新意、

19、選材是否新穎、擬題是否別具一格、角度是否巧妙，這是衡量一篇作文是否得高分的重要依據(jù)。“創(chuàng)新”是課標(biāo)對(duì)我們寫作的更高要求：“要有創(chuàng)意的表達(dá)?！敝锌甲魑脑u(píng)分對(duì)有創(chuàng)意的作文給予鼓勵(lì)加分。二．引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“得分點(diǎn)策略”，掌握創(chuàng)新的方法。1.學(xué)生自學(xué)。⑴構(gòu)思的創(chuàng)新技巧。寫作前，先要構(gòu)思?？蓮囊韵聨追矫鎭順?gòu)思：開頭直入，結(jié)尾留余味。開頭就簡潔快速地直入文題、直入事情、直入話題。結(jié)尾與開頭照應(yīng)是必要的，但還要做到有意境，有余味。情節(jié)有起伏。方法很多，如：巧設(shè)誤會(huì)、設(shè)置懸念、抑揚(yáng)相生、結(jié)局突轉(zhuǎn)。文體要新?？梢圆捎靡恍?yīng)用文體來承載內(nèi)容，如書信體、日記體、幾何求

20、證式、戲劇體、報(bào)告體等新穎的形式。布局要巧妙?？梢早R頭組合，可以一線串珠，可以點(diǎn)面結(jié)合，可以層層遞進(jìn)，可以正反映襯。⑵選材的創(chuàng)新技巧。新材料具有以下幾個(gè)特征：親歷性。①所選材料來自親身經(jīng)歷的事情。②獨(dú)特性。選擇有別于大眾取材的角度。③時(shí)代性。抓住生活中富有時(shí)代氣息的材料，對(duì)這些材料，我們可以通過側(cè)面烘托，也可以作文背景折射出來。⑶擬題的創(chuàng)新技巧。半命題，補(bǔ)充題目要避開慣熟思維。如，《------的味道》，有的同學(xué)擬為《江南的味道》、《西風(fēng)的味道》，這樣的文題很有味道。再說話題作文，擬題可營造矛盾，如《年輕的老老師》、《美麗的脆弱》；可創(chuàng)設(shè)懸念，

21、如《給班長送禮》、《誰拿走了我的雙手》；可形象描述，如《哭泣的花》、《父愛是座山》等。⑷角度的創(chuàng)新技巧。即選擇一個(gè)最能突出話題的切入點(diǎn)。常見的選擇角度的創(chuàng)新方法是：①以小見大。即用小巧的細(xì)節(jié)、場(chǎng)景、事件來表現(xiàn)話題的豐富內(nèi)涵。②轉(zhuǎn)視角度。即從人的視角轉(zhuǎn)換到物的視角，通過對(duì)物的描寫來表現(xiàn)話題。③反彈琵琶。即從話題的方面入手，以突出話題的真正含義。２.教師引導(dǎo)。（略）３.滿分作文賞析。考題回放（２００５.廣東深圳）成長路上，我們品嘗過多少人生況味。媽媽的一碗熱湯，同學(xué)遞來的一芳手帕，花兒的芬芳，浩瀚書海的心香，“千里共嬋娟”的情懷……帶給我們?cè)S多感動(dòng)

22、。請(qǐng)以“――－的況味”為題作文。要求：補(bǔ)全題目，寫一篇作文，不少于５００字，文體不限。如寫詩歌，不少于２０行。滿分作文　　　　　　　　　　　　　　　江南的味道多情的江南，讓多少文人墨客魂?duì)繅?mèng)饒。難怪鄭愁予會(huì)說：“我打江南走過，江南走過，那等在季節(jié)的容顏，如蓮花的開落”。滿腔的愛戀竟賦予那出水芙蓉。江南的味道是香醇的。恰似那一潭浸著蓮花的水，空靈的清爽，能說這水是藏著“淤泥”的呢，要是這樣，怎能孕育這醉人的蓮——這超俗脫塵的精靈？江南的味道是情書的甜味。（江南是水鄉(xiāng)，從“水”開始便有一番韻味，鄭愁予的詩帶給人們清水出芙蓉的香甜。）撐一把由紙傘，走

23、入戴望舒的雨巷，江南的女子何曾沒有丁香那樣的愁怨?！芭腔病痹凇凹帕取钡挠晗铮曳曛@樣的姑娘，把心煩的愛戀隱藏，卻沒有把話向她傾訴說，“姑娘呀，你可知道在這悠長的雨巷里，　一個(gè)小伙子望著你的身影等待又等待?？墒亲詈蠼K于與你擦肩而過，我就是那個(gè)小伙子，那個(gè)過客?！苯系奈兜朗浅鯌俚奈兜馈＃o休無止的雨和寂寥的雨巷是江南的又一特色，作者選取的是戴望舒中營造的意境，那么江南的味道就是初戀的愁怨。）點(diǎn)一盞明亮的油燈，那瓦礫房中的母親，要給臨行的兒子編織一道思念與期盼。她把“意恐遲遲歸”的掛念，用手中的一針一線穿引出來?！澳赣H呀，你指間拴著薄薄的布，那上

24、面浸出了你紅紅的鮮血。勿掛念，你知道游子在異鄉(xiāng)過得好嗎？”江南的味道是離鄉(xiāng)的酸痛。（從“慈母手中線，游子身上衣”尋找　抒情載體，離鄉(xiāng)的酸楚與母親的牽掛