中班音樂(lè)活動(dòng)教案《小樹(shù)葉》

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1、幼兒教育：________中班音樂(lè)活動(dòng)教案《小樹(shù)葉》教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第1頁(yè)共6頁(yè)中班音樂(lè)活動(dòng)教案《小樹(shù)葉》幼兒園中班音樂(lè)教案：風(fēng)中的童話活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒理解歌曲中兩段歌詞所表達(dá)的不同情感，學(xué)習(xí)小樹(shù)葉勇敢的精神。2、啟發(fā)幼兒根據(jù)自己對(duì)歌詞的理解，用連貫、緩慢與斷頓、跳躍的歌聲表現(xiàn)歌曲。3、學(xué)習(xí)用多種形式演唱歌曲?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、戶外活動(dòng)時(shí)，引導(dǎo)幼兒觀察樹(shù)葉被風(fēng)吹落飄動(dòng)的樣子，傾聽(tīng)樹(shù)葉發(fā)出的“沙沙”聲，與幼兒共同討論小樹(shù)葉離開(kāi)大樹(shù)媽媽的心情。

2、2、課件、圖譜?；顒?dòng)過(guò)程：1、激趣觀看課件《兩片樹(shù)葉的故事》。2、指導(dǎo)認(rèn)知1）教師手拿一片樹(shù)葉深情的講述“小樹(shù)葉”的故事：秋天到了，秋風(fēng)吹來(lái)了，小樹(shù)葉一片片從大樹(shù)上落下來(lái)，離開(kāi)了樹(shù)媽媽。小樹(shù)葉，小樹(shù)葉，你要飄向那里？你可害怕？小樹(shù)葉沙沙沙，勇敢的說(shuō)：“春天會(huì)回來(lái)，打扮樹(shù)媽媽?zhuān)　苯處熤v完故事就唱起“小樹(shù)葉”的歌，將歌曲介紹給小朋友。2）出示圖譜，教師指導(dǎo)幼兒隨音樂(lè)朗讀歌詞。3）教師帶領(lǐng)幼兒根據(jù)圖譜的提示一起唱歌。第3頁(yè)共6頁(yè)3、復(fù)習(xí)鞏固指導(dǎo)幼兒有表情的演唱歌曲。教師導(dǎo)語(yǔ)：“第一段講小樹(shù)葉離開(kāi)媽媽多么難過(guò)，我們用什么樣的聲音來(lái)唱？（連貫、緩慢）第二段講小樹(shù)葉勇敢堅(jiān)強(qiáng)，我們又用什么

3、樣的聲音來(lái)唱？（斷頓、跳躍）4、遷移運(yùn)用鼓勵(lì)幼兒變換演唱形式，在老師的幫助下學(xué)習(xí)指揮他人演唱。如：第一段由一個(gè)小朋友唱，表現(xiàn)對(duì)小樹(shù)葉的親切關(guān)心，第二段全體唱，突出堅(jiān)定勇敢的情緒。教師導(dǎo)語(yǔ)：“《小樹(shù)葉》這首歌除了大家一起唱，還可以用什么樣的方式來(lái)唱？”5、擴(kuò)展放松請(qǐng)幼兒自由創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)行表演。第3頁(yè)共6頁(yè)中班音樂(lè)活動(dòng)教案《小紅帽》幼兒園中班音樂(lè)教案：小紅帽一、熱身運(yùn)動(dòng)《健康歌》幼兒手拿墊子跟隨老師聽(tīng)音樂(lè)合節(jié)奏做熱身運(yùn)動(dòng)進(jìn)場(chǎng)（幼兒自由散開(kāi)，盡量舒展動(dòng)作）二、導(dǎo)語(yǔ)第5頁(yè)共6頁(yè)（手機(jī)：鈴……）“喂，您好！哦，是小紅帽的媽媽呀，您很忙請(qǐng)我們?nèi)ニ馄偶野阉踊貋?lái)是嗎？好的，您放心好了。恩，

4、好的，再見(jiàn)。”“小朋友，小紅帽的媽媽讓我們?nèi)ニ馄偶野阉踊貋?lái)，我們小朋友愿意嗎？”（愿意)好的，讓我們采些水果和鮮花去好嗎？要采水果和鮮花要轉(zhuǎn)動(dòng)手腕才可以，先看老師做一遍。（音樂(lè)）三、新授手腕組合a、教師完整示范動(dòng)作。b、幼兒非步驟學(xué)習(xí)繞腕組合1、幼兒學(xué)習(xí)采蘋(píng)果的動(dòng)作（動(dòng)作要領(lǐng)：立直、拍腿、提腕、轉(zhuǎn)腕、壓腕）2、聽(tīng)口令做一遍才蘋(píng)果的動(dòng)作。3、學(xué)習(xí)采鮮花的動(dòng)作（動(dòng)作要領(lǐng)：跪坐、攤手、轉(zhuǎn)腕、推手）4、聽(tīng)口令做一遍采鮮花的動(dòng)作。c、聽(tīng)口令完整跟老師連起來(lái)做動(dòng)作。d、聽(tīng)音樂(lè)合節(jié)奏跟學(xué)動(dòng)作。小朋友真棒，都學(xué)會(huì)了采蘋(píng)果和采鮮花的本領(lǐng)了，好的，現(xiàn)在我們就去嘍！四、復(fù)習(xí)‘勾繃腳’“帶上我們

5、的禮物，還要穿過(guò)一片森林才能到小紅帽外婆的家，小腳丫準(zhǔn)備了”復(fù)習(xí)‘勾繃腳’音樂(lè)：森林狂想曲“外婆家到了，送給您外婆，外婆夸我們呢！小朋友真棒！小朋友，剛才我們的小腳丫走了這么久，一定累壞了吧？我們讓它休息一下吧！”音樂(lè)：搖籃曲。五、退場(chǎng)第5頁(yè)共6頁(yè)“天黑了，我們還要送小紅帽回家呢，仙女讓我們變成了小天使飛回去。我們回家嘍！音樂(lè)：律動(dòng)鳥(niǎo)飛碎步退場(chǎng)。第5頁(yè)共6頁(yè)幼兒教育資料本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽!（資料僅供參考）下載修改即可使用第6頁(yè)共6頁(yè)