中班音樂活動《小樹葉》

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1、中班音樂活動《小樹葉》　　【設(shè)計意圖】　　秋天是一個充滿詩意的季節(jié)，在這個季節(jié)里孩子們感受最深、看到最多的就是秋風吹起，樹葉飄落下來時飛舞的情景。為了讓孩子們更好地感知秋季天樹葉的變化以及動態(tài)，我特地展開了以“秋天的樹葉”為主題的一系列活動。其中包括賞落葉、撿落葉。孩子們對小樹葉為什么會落下來充滿了好奇，不少孩子都問我：小樹葉離開了媽媽它會哭嗎？會很傷心嗎？正好教材中也有“小樹葉”這一活動，由此我組織開展了音樂活動“小樹葉”?！　　净顒幽繕恕俊　?.完整地演唱歌曲?！　?.學習在歌唱時控制節(jié)奏快慢

2、來表現(xiàn)歌曲的不同情感?！　?.學習小樹葉堅強、勇敢、樂觀向上的精神?！　　净顒訙蕚洹俊　?.音樂圖譜?！　?.讓孩子們了解秋天落葉的現(xiàn)象以及落葉的動態(tài)?！　　净顒舆^程】　　一、談話導入　　討論：現(xiàn)在是什么季節(jié)？你從哪里看出來是秋天到了？　　二、出示完整圖譜，欣賞故事，理解歌詞3　　故事：秋天到了，秋風呼呼地吹，小樹葉飄落了下來，離開了大樹媽媽，它會飄到哪里去呢？它自己也不知道。它會不會感到害怕呢？哦，小樹葉沒有感到害怕，它很勇敢，很堅強，它飄呀飄，唱起了歌，好像在說：“媽媽，春天我會回來的?！薄　?/p>

3、師：這個故事好聽嗎？這個好聽的故事還是一首好聽的歌曲呢，名字叫《小樹葉》。　　三、欣賞歌曲，理解歌詞　　老師范唱歌曲。　　提問：這首歌曲叫什么名字？　　在這首歌曲中你聽到了什么？（老師帶情緒歌詞回應）　　老師在唱歌的時候，你覺得第一段和第二段聽上去有什么不同？　　總結(jié)：第一段是說小樹葉離開媽媽比較難過，要用舒緩的情緒來演唱。第二段是說小樹葉很勇敢、很堅強，春天又回到媽媽的身邊了，很開心，所以我們要用歡快的情緒來演唱?！　∷?、學唱歌曲　　1.幼兒跟著老師說歌詞?！　煟含F(xiàn)在讓我們把這首歌來說一說吧。

4、（剛才有的小朋友在說歌詞的時候沒有注意兩段的不同情緒變化）　　2.現(xiàn)在請小朋友跟老師一起來唱一唱吧。　　提問：你最喜歡歌曲里的哪句話？唱得真好聽，其他人也跟著學一學吧?！　?.跟著鋼琴伴奏來唱一唱。3　　既然每一句大家都很喜歡，那讓我們跟著琴聲來唱唱吧。剛才老師發(fā)現(xiàn)小朋友的感情還是沒有太投入。（再次強調(diào)兩段歌曲的情緒變化）　　5.跟著磁帶來唱歌曲?！　∵^渡語：小朋友唱得真好聽，如果加上動作那就更棒了?！　∥?、表演歌曲　　下面老師來做樹媽媽，你們來做小樹葉。你可以跟著老師學動作，也可以自己創(chuàng)編動作。

5、師幼一起表演?！　×?、延伸　　在這首歌曲中，小樹葉非常的勇敢堅強，待會兒我們在美工區(qū)可以畫一畫小樹葉，我們要向它學習做個堅強、勇敢、獨立的人?！　。ㄗ髡邌挝唤K省常州市鐘樓區(qū)北港街道中心幼兒園）　　編輯韓曉3