小班健康活動(dòng)教案《小青蛙跳過(guò)河》

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1、幼兒教育：________小班健康活動(dòng)教案《小青蛙跳過(guò)河》教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第1頁(yè)共5頁(yè)小班健康活動(dòng)教案《小青蛙跳過(guò)河》幼兒園小班健康教案：小青蛙跳過(guò)河健康活動(dòng)—小青蛙跳過(guò)河目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒大膽嘗試運(yùn)用多種方法搭盒子，練習(xí)跳的技能。2、發(fā)展與同伴的合作能力，體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的成功和快樂(lè)。準(zhǔn)備：每人一個(gè)廢舊紙盒（分大、中、小三類(lèi)）、青蛙頭飾及荷葉。過(guò)程：一、激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣1、扮演青蛙媽媽?zhuān)變喊缪菪?/p>

2、青蛙，聽(tīng)音樂(lè)入場(chǎng)。2、律動(dòng)——青蛙舞。二、小青蛙學(xué)本領(lǐng)1、自由練習(xí)跳盒子（幼兒自由跳、教師觀察，并示范方法）2、雙人練習(xí)跳盒子A、用兩個(gè)盒子搭一搭、跳一跳B(niǎo)、幼兒分散練習(xí)C、教師：你們是怎樣搭的？跳的過(guò)嗎？試一下。三、游戲——小青蛙跳過(guò)河1、用盒子搭一條小河、一條中河、一條大河。2、幼兒自由練習(xí)小河、中河、大河。3、你跳什么河？怎么跳的？感覺(jué)怎么樣？四、聽(tīng)音樂(lè)，集體一起跳過(guò)河。第3頁(yè)共5頁(yè)五、舒展活動(dòng)，盒子舞。第3頁(yè)共5頁(yè)小班健康活動(dòng)教案《我和老師一起玩》【活動(dòng)目標(biāo)】1、通過(guò)師生一起做游戲，使幼兒更加喜歡老師，加深教師和幼兒間的感情。

3、2、引導(dǎo)幼兒主動(dòng)同老師交往，愿意同教師說(shuō)話(huà)，能及時(shí)向老師說(shuō)出自己的感受和要求。3、指導(dǎo)幼兒在玩中感受沙水的特點(diǎn)，體驗(yàn)玩沙水的快樂(lè)?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、提前通知家長(zhǎng)給幼兒穿便于玩沙水的服裝。2、大滾球兩個(gè)；皮球個(gè)數(shù)與幼兒認(rèn)輸?shù)攘?；足量的玩沙水器具?！净顒?dòng)過(guò)程】1、在戶(hù)外活動(dòng)中，教師指導(dǎo)幼兒一起玩大滾球，比比誰(shuí)的大滾球滾得遠(yuǎn)。2、幼兒兩人一組練習(xí)滾接皮球，教師可以同時(shí)滾、接多組幼兒的皮球。兩人之間的距離不宜過(guò)遠(yuǎn)，以幼兒能力而定。3、幼兒自由結(jié)伴分三人或兩人一組玩沙水，教師注意對(duì)幼兒玩沙水時(shí)衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。第4頁(yè)共5頁(yè)4、音樂(lè)游戲《兔子和狼》。

4、要求孩子通過(guò)游戲練習(xí)小兔跳的動(dòng)作；能夠聽(tīng)辨出表現(xiàn)小兔子和狼的音樂(lè)的不同風(fēng)格，并能根據(jù)音樂(lè)的變化變換游戲動(dòng)作。這個(gè)要求相對(duì)小班幼兒來(lái)說(shuō)，相對(duì)較高，可要求幼兒學(xué)小兔跳動(dòng)作，跟隨老師的提醒表現(xiàn)音樂(lè)中的節(jié)奏及內(nèi)容。兔音樂(lè)起，小兔子蹦跳、唱歌，狼做睡覺(jué)的動(dòng)作。狼音樂(lè)起，小兔子全部蹲下躲藏，狼隨便活動(dòng)。第4頁(yè)共5頁(yè)幼兒教育資料本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽!（資料僅供參考）下載修改即可使用第5頁(yè)共5頁(yè)