大班美術(shù)公開課教案《瓶子變身》

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1、幼兒教育：________大班美術(shù)公開課教案《瓶子變身》教師：______________________學校：______________________日期：______年_____月_____日第1頁共6頁大班美術(shù)公開課教案《瓶子變身》活動目標：1、嘗試在瓶子上作畫，并用勾線筆、顏料等工具作畫。2、知道只要動手制作，許多東西都可以變廢為寶。3、體驗為瓶子變身后的成功感?；顒訙蕚洌?、教師范畫作品若干2、啤酒瓶或雪碧瓶每人一份3、勾線筆、顏料活動過程：一、怎么不一樣了？1、出示教師示范作品：小朋友，前幾天老師讓你們帶來了一些廢舊物品，現(xiàn)在我請你們看看

2、這些物品和原來有什么不一樣？2、欣賞教師作品，幼兒發(fā)現(xiàn)、說說不一樣的地方。3、這樣在物品上畫了一些線條和圖案好看嗎？你知道是怎么畫出來的嗎？4、出示作畫材料，初探作畫方法，幼兒發(fā)表自己的看法。二、原來是這樣1、你們的方法真好，現(xiàn)在老師用你們的方法來試一試，請你們看仔細。2、教師示范，在啤酒瓶子上畫一棵大樹：只要我們用勾線筆或者顏料在瓶子上畫一些簡單的圖案和線條，瓶子就會變得很漂亮。3、請個別幼兒示范。第3頁共6頁4、找出難點，共同解決：你覺得在瓶子上畫畫應該注意些什么？三、瓶子變身。1、作畫要求：一人選擇一個瓶子畫畫，畫的時候小心一點，不要占到顏料。2、幼兒操作

3、材料作畫，教師巡視指導。教師引導幼兒畫一些簡單的線條和圖案；提醒幼兒注意桌面和手的清潔；幫助一些能力較弱的幼兒完成作品。四、瓶子展覽。1、你在瓶子上畫了什么？2、你覺得誰畫得最好看，為什么？3、在畫的時候，你遇到了什么困難？怎么解決的？4、教師小結(jié)：除了瓶子，還有很多東西都可以廢物利用起來，只要我們開動腦筋，經(jīng)過小手的制作都可以讓它們變成工藝品。第3頁共6頁大班美術(shù)公開課教案《瓶蓋大變身》【活動目標】1.嘗試用瓶蓋想象造型，并大膽講述。2.在想象創(chuàng)作過程中能用簡單的材料裝飾，體驗成功的樂趣?！净顒訙蕚洹扛鞣N各樣的瓶蓋、畫板等?！净顒佑^察】第5頁共6頁進區(qū)活動開始

4、后，老師先介紹了今天美工區(qū)的活動主題《瓶蓋大變身》，讓幼兒嘗試用瓶蓋想象造型。老師為幼兒準備了各種顏色、各種大小的瓶蓋，還準備了每人一個畫板。在活動開始前，老師還讓幼兒欣賞了許多瓶蓋組合畫的圖片，有房子、汽車、樹、動物、人等等。詩怡來到美工區(qū)，她先隨意地拿了幾個瓶蓋做了一座房子，瓶蓋的顏色有點雜，做好的效果并沒有她想象中那么好。我問她：“如果屋頂用一樣大小一樣顏色的瓶蓋，你覺得有沒有更好呢?”她沒回答我，她看了看旁邊的小朋友在做花，于是她把房子拆了，開始學旁邊的小朋友做花。這一次，她先選了幾個黃顏色的瓶蓋做“花瓣”，然后選了個藍白色的瓶蓋做“花蕊”，黃色有花紋的

5、做枝。做好后她還做了一朵藍色的花和一朵藍白相間顏色的花。做完后，她看了看自己的作品，拍起了小手。我問她：“你的花怎么沒有葉子呢?”她看完后選了幾個綠色瓶蓋當葉子。(教案出自：屈老師.教案網(wǎng))做完后，她又坐在那兒看了看。我問：“除了花兒，天空中又有什么呢?”她想了想，然后選了幾個圓形的紅色的瓶蓋做“太陽”，擺好后她看了看，覺得不太像“太陽”，然后又選了幾個細小的橙色的水彩筆的蓋子當作“太陽的光”。這次這個太陽有點像太陽了，她看后特別滿意。接著，她又選了幾個細小的藍色的水彩筆蓋子，這次她把蓋子立在畫板上，擺出了云朵的樣子，這時天空中又出現(xiàn)了一朵藍色的云朵?？墒窃诋嫲?/p>

6、的右上角她覺得還是空空的，于是，她想了想，選了幾個黃色的瓶蓋，擺出了一只小鳥的輪廓，最后她還選了一個細小的橙色的水彩筆的蓋子當作“小鳥的嘴巴”。擺好后，她看了看，滿意的笑了，她說：“老師，你快看我擺的小花、小鳥、太陽和云朵?！蔽铱戳丝矗瑢λQ起了大拇指，并讓其他孩子一起來欣賞她的作品。第5頁共6頁【活動分析】1.瓶蓋的顏色太少。2.活動的目標太簡單，只是平面的拼擺對于大班幼兒來說過于簡單?！净顒诱{(diào)整與改進】1.教師在活動前要多介紹瓶蓋的組合，根據(jù)大班幼兒的年齡特點，可以展示一些立體的難度大點的作品讓幼兒欣賞、制作。2.提供的圖片可以再豐富些，讓幼兒感知、欣賞。3

7、.提供的畫板太小，瓶蓋太大。第5頁共6頁幼兒教育資料本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽!（資料僅供參考）下載修改即可使用第6頁共6頁