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《文言文實(shí)詞與虛詞推導(dǎo)記憶》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、高考120個(gè)文言實(shí)詞推導(dǎo)記憶一、愛喜歡 親愛的，心愛的愛：吝惜，舍不得愛護(hù)，愛惜推導(dǎo)提示：“愛”在古代常有“吝嗇，舍不得”的意義，“舍不得”自然就會(huì)“喜歡”并加以“愛護(hù)”嘍。由“喜歡”可推出“親愛的，心愛的”（如“愛女”）成語助記：愛莫能助 愛屋及烏 節(jié)用愛民 愛不釋手 愛毛反裘二、安舒服、安逸安全、安定、安穩(wěn)安 使安，奉養(yǎng) 安撫、安慰怎么，哪里推導(dǎo)提示：“安”的本義即“安全、安定”；“安全”了就會(huì)感到“舒服、安逸”；后又用于使動(dòng)義“使安”，由此又可推出“奉養(yǎng)”“安撫、安慰”等義。成語助記：居安思?！∩趹n患，死于安樂 既來之，則安之 安之若素安然無恙 安土
2、重遷 安居樂業(yè) 安身立命三、被蒙受、遭受，受到被：被子 覆蓋同“披” 穿推導(dǎo)提示：“被”的本義就是“被子”?！氨蛔印辈徽恰案采w”在身上取暖的嗎？由“覆蓋”義引申出“遭受”等義，“穿”不也是把衣服“覆蓋”在身上嗎？成語助記：被堅(jiān)執(zhí)銳 澤被后世 被發(fā)左衽 被褐懷珠 被甲枕戈 扇枕溫被四、倍背向，背著 違背倍加倍推導(dǎo)提示：“加倍”是后起常用義， “倍”的原義是“反”，即“背向、背著”，故而又可引申為“違背”，這一義項(xiàng)意義與“背”同。成語助記：事半功倍 鄉(xiāng)利倍義 倍道而行五、本依據(jù)、推究本：（草木的）根 基礎(chǔ)，本原本來、原來推導(dǎo)提示：“本”是指事字，指草木的根，（
3、今有詞語“根本”）比喻為“基礎(chǔ)、本原”之義；事物的“本原”不容易弄清楚，所以需要“推究”；“本原”虛化而為“本來、原來”之義。成語助記：追本溯源 舍本逐末 本性難移 變本加厲 英雄本色 無本之木高考18個(gè)文言虛詞記憶口訣高考18個(gè)文言虛詞記憶口訣考試大綱要求掌握的18個(gè)常見虛詞是同學(xué)們記憶的難點(diǎn)，每一個(gè)虛詞有多種詞性，每一種詞性又有多種用法，死記硬背既費(fèi)時(shí)費(fèi)力，又容易遺忘。為了幫助同學(xué)們突破這一難點(diǎn)，利用速記口訣，壓縮記憶內(nèi)容，化復(fù)雜為簡(jiǎn)單，利用諧音，化枯燥為有趣，讓同學(xué)們能在較短的時(shí)間內(nèi)輕輕松松地記住18個(gè)常見虛詞的用法和意思。高考18個(gè)文言虛詞記憶口訣【
4、18個(gè)虛詞口訣】于（與）焉何其若因?yàn)樗詣t而且乃之乎者也諧音：語嫣何其弱因?yàn)樗詣t而且乃之乎者也【奇思妙想】這個(gè)口訣目的是幫助同學(xué)們記住18個(gè)常見虛詞，金庸小說《天龍八部》中頭號(hào)美女王語嫣，何其弱不禁風(fēng)，為什么身體會(huì)這么弱呢？解釋一下，因?yàn)椤浴獎(jiǎng)t——而且——這怎么叫解釋呢？簡(jiǎn)直就是（乃）之乎者也一樣的廢話連篇。1虛詞——于【速記口訣】自從由于和對(duì)于在給向到被和比諧音：自從魷魚和對(duì)魚再給向?qū)П凸P【奇思妙想】 我們?nèi)ズＤ下糜?，自從向?qū)覀冑I了便宜魷魚和對(duì)魚（在內(nèi)地百元一斤，在海南卻只要五角錢一斤），我們非常開心，不僅感謝的話說了一籮筐，回來后我們?cè)俳o
5、向?qū)土艘粋€(gè)杯子和一支筆。大熱天她幫我們討價(jià)還價(jià)，一口水都沒來得及喝，所以送個(gè)杯子給她喝水。送筆的原因，是我們這群人竟然沒人會(huì)寫表?yè)P(yáng)信，只好讓她以我們的名義寫一份表?yè)P(yáng)信，帶回旅游公司?！坝凇敝饕米鹘樵~，跟名詞代詞或短語結(jié)合，構(gòu)成介賓短語，修飾動(dòng)詞形容詞，表示多種組合關(guān)系。譯為：“自”“從”“由于”“對(duì)于”“在”“給”“向”“到”“被”“比”等?！踞屃x舉例】【釋義舉例】①謂獄中語乃親得之于史公云。（《左忠毅公逸事》②業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。③愛其子，擇師而教之；于其身也，則恥師焉，惑矣?、芄c之乘。戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。(《曹劌論戰(zhàn)》)【釋義舉例】⑤余將告于
6、蒞事者。(《捕蛇者說》)⑥請(qǐng)奉命求救于孫將軍。(《赤壁之戰(zhàn)》)⑦指通豫南，達(dá)于漢陰。(《愚公移山》)⑧臣誠(chéng)恐見欺于王而負(fù)趙。⑨冰，水為之，而寒于水。)《勸學(xué)》))⑩燕王欲結(jié)于君。新材料作文審題立意方法善于抓住關(guān)鍵詞語，關(guān)鍵詞語往往是“文眼”，它蘊(yùn)含著材料的主旨，因此可以把它作為把握材料審題立意的突破口。關(guān)鍵句,一般是些評(píng)價(jià)議論性的總結(jié)觀點(diǎn)的句子,其多在材料的末尾。1.抓關(guān)鍵詞（句）法例1、巴西足球名將貝利在足壇上初露鋒芒時(shí)，一個(gè)記者問他：“你哪一個(gè)球踢得最好？”他回答說：“下一個(gè)！”而當(dāng)他在足壇嶄露頭角，已成為世界著名球王，并踢進(jìn)一千多個(gè)球后，記者又問道：“
7、你哪一個(gè)球踢得最好？”他仍然回答：“下一個(gè)！”這“下一個(gè)”三字?jǐn)S地有聲，既體現(xiàn)出永不滿足的進(jìn)取精神，又蘊(yùn)含著藝無止境，不斷創(chuàng)新的哲理，閃耀著人格、智慧、精神的光芒。抓住了這個(gè)關(guān)鍵，審題到這樣的程度，立意與命題還能成為問題嗎？立意：永不滿足再接再厲追求是無止境的審題立意之方法1抓關(guān)鍵詞句法一只蚌跟它附近的另一只蚌說：“我身體里有個(gè)極大的痛苦。它是沉重的、圓圓的，我遭難了?！绷硪恢话鰬阎湴磷詽M的情緒答道：“我贊美上天，也贊美大海，我身體里毫無痛苦，我里里外外都是健康的?！边@時(shí)，有一只螃蟹經(jīng)過，聽到了兩只蚌的談話。它對(duì)那只里里外外都很健康的蚌說：“是的，你是健康
8、的。然而，你的鄰居所承受的痛苦卻是一顆異常美麗的珍珠
