八上第一單元作文命題及指導(dǎo)

八上第一單元作文命題及指導(dǎo)

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1、第一單元作文命題及指導(dǎo)【訓(xùn)練目的】1.學(xué)習(xí)完整地?cái)⑹?,避免平鋪直敘?.訓(xùn)練學(xué)生捕捉細(xì)節(jié)表現(xiàn)生活的能力。3.圍繞敘述中心穿插適當(dāng)?shù)氖闱椤⒚鑼懟蜃h論等表達(dá)方式,寫出內(nèi)心感受,表現(xiàn)過節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣和熱鬧場(chǎng)景,抒發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情?!居?xùn)練重點(diǎn)】1.認(rèn)真觀察身邊的人和事,然后選取最有代表性的幾件事或幾個(gè)生活片斷,來(lái)描寫抒情。2.學(xué)會(huì)運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫的方法。【訓(xùn)練題目】1.我家鄉(xiāng)的節(jié)2.節(jié)的起源3.以“家鄉(xiāng)的民俗”為話題寫作【組織活動(dòng)】1.通過讀書或上網(wǎng)查閱搜集有關(guān)中秋、端午、春節(jié)、元宵節(jié)等熟悉的傳統(tǒng)節(jié)日的詩(shī)詞、對(duì)聯(lián)、燈謎等等,也可

2、以搜集有關(guān)這些節(jié)日的傳說(shuō)、故事等等,做成讀書筆記或制成精美的手抄報(bào)。2.打開記憶之門,回憶搜索鎖定自己熟悉的有關(guān)這些節(jié)日的點(diǎn)滴深刻的記憶,展開豐富的聯(lián)想和想象寫成一個(gè)或幾個(gè)精彩的片斷?!緦懽髦笇?dǎo)】一、導(dǎo)入從我們有記憶的時(shí)候開始,在我們的心靈深處就留下了很多過春節(jié)的美好片斷,我們也耳聞目睹了有關(guān)端午節(jié)、中秋節(jié)、清明節(jié)等等節(jié)日的傳說(shuō)故事……可以說(shuō),節(jié)日伴隨我們成長(zhǎng),給我們留下許多美好的回憶,也激起我們不少深深的思索,同時(shí)也拓寬了我們的知識(shí)視野,現(xiàn)在就讓我們一起撿拾這些散落的珍寶來(lái)再次回味節(jié)日的美好。二、技法點(diǎn)撥1.慎重選

3、擇,確定寫作中心家鄉(xiāng)的民俗文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),底蘊(yùn)豐厚;我們的鄉(xiāng)土風(fēng)俗獨(dú)特,婚喪嫁娶形式奇特,可謂異彩紛呈;正月十五吃元宵,端午節(jié)里吃粽子,八月十五吃月餅……家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)節(jié)日較多,在這眾多的節(jié)日之中,你回憶哪個(gè)節(jié)日過得最有意義,印象最深刻。那么你就把這個(gè)節(jié)日是怎么度過的,舉行了哪些新奇有趣的儀式介紹出來(lái),力求說(shuō)得精彩一些。2.讓真情在筆尖流淌我們?cè)谒鸭Y料的過程中定有許多新奇的發(fā)現(xiàn),它是同學(xué)們從前很少聽到的。比如端午節(jié)的起源,重陽(yáng)節(jié)的起源,鄉(xiāng)土經(jīng)典語(yǔ)言的采擷,家鄉(xiāng)歷史名人故事等。你把這些內(nèi)容按照一定的順序介紹給大家聽,字里行

4、間洋溢著濃濃的熱愛之情,一定會(huì)撩起他人的新奇感與自豪感。3.選好寫作角度,關(guān)注細(xì)節(jié)描寫為了讓作文出眾脫俗,我們首先需要選擇好一個(gè)視覺角度,以點(diǎn)帶面展現(xiàn)家鄉(xiāng)的節(jié)日盛況。節(jié)假日里高興的事兒數(shù)不勝數(shù),如果面面俱到也不過是一篇節(jié)日的流水賬。這就需要我們睜大眼睛觀察發(fā)現(xiàn),選取若干事件中最富有家鄉(xiāng)特色的也最能體現(xiàn)節(jié)日特點(diǎn)的一件事情或者事情的一個(gè)側(cè)面,如除夕的年飯、守歲、中秋的賞月等,并用學(xué)生、孩童或者其他身份的眼光來(lái)體察這件事情的方方面面,以表現(xiàn)節(jié)日的歡樂和時(shí)代的旋律。4.讓家鄉(xiāng)的“土特產(chǎn)(少許適當(dāng)?shù)姆窖钥谡Z(yǔ))”為我們的作文增色

5、添香。我們的作文中如果能夠展現(xiàn)家鄉(xiāng)特有的風(fēng)俗人情,也可以收到意想不到的效果。我們可以學(xué)習(xí)本單元中《端午的鴨蛋》適當(dāng)插入方言口語(yǔ),幽默又親切,豐富文章的語(yǔ)言,為文章增色。再如課文《社戲》,寫農(nóng)村的人們善良爽快,偷一點(diǎn)東西不算偷:阿發(fā)看見自家的羅漢豆比別家的好,就說(shuō)“偷我們的罷”;六一公公給偷了豆并不生氣,只是責(zé)怪“不肯好好的摘,踏壞了不少”,新奇而又親切!5.駕輕就熟,定文體(1)寫成記敘文:日記式:記過節(jié)過程中的人和事,以及引發(fā)的感想。書信式:告訴你的朋友,你過節(jié)的體驗(yàn)或節(jié)日的傳說(shuō)故事,4小說(shuō)式:通過虛構(gòu),揭露有些人

6、利用節(jié)日之便到處走訪、送禮等不良現(xiàn)象這一主題。敘事散文式:記敘自己和家人團(tuán)聚的情景,抒發(fā)自己的感受。(2)寫成議論文:就節(jié)日里放鞭炮,污染環(huán)境,大吃大喝,鋪張浪費(fèi)等現(xiàn)象展開議論。三、結(jié)束語(yǔ)白居易曾說(shuō):“動(dòng)人心者,莫先乎情?!痹谛形臄懼幸龅匠錆M情感的生動(dòng)描繪,在自然環(huán)境中滲透感情,在人物言行中洋溢感情,所有的歌唱與頌揚(yáng),都是對(duì)家鄉(xiāng)的無(wú)限熱愛?!境鍪静牧稀恳弧⒕势微僬{(diào)皮好動(dòng)的我們現(xiàn)在正是如魚得水。大人們有他們自己的范圍,沒空管我們,我們也就有些“為所欲為”。躲進(jìn)一個(gè)房間,一起擠坐大床上。交流交流學(xué)校里的趣事,時(shí)不

7、時(shí)有人會(huì)被逗得差點(diǎn)從床上翻下去。搞笑的哥哥拿手節(jié)目便是用他特有的方式,來(lái)“輔導(dǎo)”我們幾個(gè)妹妹的英語(yǔ)。他的教法雖說(shuō)不上深入淺出,但讓我們記憶尤為深刻。②一年的最后節(jié)目便是放煙花迎接嶄新的一年的到來(lái)。我們走出家門,室外似乎也被渲染上了春節(jié)喜慶的氣氛,變得不那么寒冷了。一朵又一朵絢麗的煙花在夜空中開放,我們頭仰著,沉醉在這美麗的天幕中?!?、4、3、2、1、0!”隨著我們一起倒計(jì)時(shí),新年終于在我們的歡呼聲中到來(lái)。喜悅、歡欣溢于言表,大家都互相微笑凝視著,默默無(wú)言。③“開飯了……”父親的一聲招呼,弟弟連忙蹦蹦跳跳跑到桌前,看

8、著一桌好菜眼紅。大人們不約而同地說(shuō):“差點(diǎn)忘了這件重要的事?!蔽覀円膊欧磻?yīng)過來(lái)壓歲錢還沒拿呢。雖說(shuō)這傳統(tǒng)我們也經(jīng)歷了不少年,可要接過紅包,不知怎么的還是有些不好意思。二、典型范文過年佚名爸爸在區(qū)人事局當(dāng)了十年的頭兒。去年七月,上級(jí)決定把爸爸調(diào)到另一個(gè)部門,雖說(shuō)是平調(diào),官階和待遇都沒變,但比以前的單位清閑多了,權(quán)力指數(shù)自然也隨著下跌。這種變化在年

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