中學(xué)體育教材教法教案設(shè)計

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1、實用標準文案中學(xué)體育教材教法教案周次:第1周課次:第1、2次課班級:體育12級1、2、3、4班一、講授課題：（一）緒論1.中學(xué)體育教材教法的內(nèi)容和研究對象；2.中學(xué)體育教學(xué)大綱和教材；3.關(guān)于教學(xué)方法；中學(xué)體育教材教法任務(wù)和要求。（二）第一章體育教學(xué)目標與教材教法實施1.體育教學(xué)的目標；2.體育教學(xué)原則；3.體育教學(xué)方法和特點；4.課時計劃二、教學(xué)目標1.了解中學(xué)體育教材教法的內(nèi)容和研究對象2.掌握中學(xué)體育教學(xué)大綱教材內(nèi)容、教學(xué)方法、任務(wù)和要求。3.掌握中學(xué)體育教學(xué)的目標、原則、方法和中學(xué)體育教學(xué)的特點；4.課時計劃的形式，種類和設(shè)計課時計劃的注意事項。三、教學(xué)重點、

2、難點1.緒論教學(xué)重點：中學(xué)體育教學(xué)大綱和教材、教學(xué)方法、任務(wù)和要求。難點：掌握中學(xué)體育教材教法的教學(xué)方法、分類與運用。2.體育教學(xué)目標與教材教法實施教學(xué)重點：中學(xué)體育教學(xué)法的目標，體育教學(xué)原則。難點：體育教學(xué)法方法和特點，編寫體育課課時計劃和方法。四、教學(xué)內(nèi)容與過程（一）導(dǎo)入部分：1.中學(xué)體育教材教法是以中中學(xué)體育教材為研究對象的分科教學(xué)法，它是在總結(jié)學(xué)校體育理論與體育教學(xué)實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生和發(fā)展起來的，對教師正確運基礎(chǔ)理論知識、基本技能、基本技術(shù)有積極的作用，對于學(xué)生掌握體育基礎(chǔ)知識、基本技能、基本技術(shù)也有非常重要的作用。2.中學(xué)體育教材教法是體育教學(xué)實踐的方法，它既

3、有一定的理論性，又有生動的實踐性；它來自教學(xué)實踐，又用于指導(dǎo)教學(xué)實踐，并在實踐中反復(fù)接受檢驗，同時不斷豐富和完善。3.中學(xué)體育教材教法對教師來說，既是體育教學(xué)技巧的表現(xiàn)，也是一種教學(xué)藝術(shù)。（二）展開部分：緒論1.中學(xué)體育教材教法是以中中學(xué)體育教材為研究對象的分科教學(xué)法，它是在總結(jié)學(xué)校體育理論與體育教學(xué)實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生和發(fā)展起來的，對教師正確運基礎(chǔ)理論知識、基本技能、基本技術(shù)有積極的作用，對于學(xué)生掌握體育基礎(chǔ)知識、基本技能、基本技術(shù)也有非常重要的作用。2.中學(xué)體育教材教法是體育教學(xué)實踐的方法，它既有一定的理論性，又有生動的實踐性；它來自教學(xué)實踐，又用于指導(dǎo)教學(xué)實踐，并在

4、實踐中反復(fù)接受檢驗，同時不斷豐富和完善。3.中學(xué)體育教材教法對教師來說，既是體育教學(xué)技巧的表現(xiàn)，也是一種教學(xué)藝術(shù)。一、中學(xué)體育教材教法的內(nèi)容和研究對象1.中學(xué)體育教材教法的內(nèi)容體育與健康基礎(chǔ)知識、田徑、體操、球類、武術(shù)、游泳、輪滑、韻律體操和舞蹈、游戲、民間體育。2.體育教材教法研究的對象：教師、學(xué)生、教材和教學(xué)方法（1文檔大全實用標準文案）體育教師在體育教學(xué)過程中的主導(dǎo)作用，主要體現(xiàn)在貫徹體育教學(xué)大綱、鉆研體育教材并根據(jù)學(xué)生的特點通過科學(xué)的方法把知識、技術(shù)和技能傳授給學(xué)生，教會他們自己學(xué)習(xí)，自己鍛煉，全面發(fā)展學(xué)生的身體，向?qū)W生進行思想品德教育。（2）學(xué)生是教育實踐活

5、動的對象和主體，調(diào)動學(xué)生的主動性，促進學(xué)生活潑、主動地學(xué)習(xí)和鍛煉是教師的主要任務(wù)，也是發(fā)揮主導(dǎo)作用的重要內(nèi)容和衡量標志。（3）對于教材、教法的研究和運用，必須建立在教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性相結(jié)合的基礎(chǔ)上。二、中學(xué)體育教學(xué)大綱和教材1.中學(xué)體育教學(xué)大綱2.中學(xué)體育教材（略講）3.關(guān)于教學(xué)方法（1）語言教學(xué)法（2）直觀法（3）實踐教法4.中學(xué)體育教材教法的任務(wù)和要求（1）中學(xué)體育教材教法的任務(wù)（2）教學(xué)建議與要求第一章體育教學(xué)目標與教材教法實施第一節(jié)體育教學(xué)的目標體育教學(xué)的目標是體育教學(xué)要達到的標準。在學(xué)校體育領(lǐng)域內(nèi)，現(xiàn)在用體育教學(xué)目標的概念代替體育教學(xué)任

6、務(wù)的概念。國家教委制訂的九年義務(wù)教育全日制初中學(xué)體育教學(xué)大綱規(guī)定：“初中體育教學(xué)的基本任務(wù)是，全面鍛煉學(xué)生的身體，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識、掌握基本技術(shù)和發(fā)展基本能力，向?qū)W生進行思想品德教育?！比罩破胀ǜ呒壷袑W(xué)體育教學(xué)大綱規(guī)定：“教學(xué)目的是：全面鍛煉學(xué)生的身體，增進學(xué)生身心健康；掌握體育的基礎(chǔ)知識、基本技能、提高學(xué)生的體育意識和能力，為終身體育奠定基礎(chǔ)；培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品懲，陶冶學(xué)生的情探?！背踔畜w育新課程的目標通過體育與健康課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生將：1.增強體能，掌握和應(yīng)用基本的體育與健康知識和運動技能；2.培養(yǎng)運動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習(xí)慣；3.具有良好的心理品質(zhì)，表現(xiàn)出

7、人際交往的能力與合作精神；4.提高對個人健康和群體健康的責(zé)任感，形成健康的生活方式；5.發(fā)揚體育精神，形成積極進取、樂觀開朗的生活高中體育課程總目標通過體育與健康課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生將提高體能和運動技能水平，加深對體育與健康知識和技能的理解；學(xué)會體育學(xué)習(xí)及其評價，增強體育實踐能力和創(chuàng)新能力；形成運動愛好和專長，培養(yǎng)終身體育的意識和與慣；發(fā)展良好的心理品質(zhì)，增強人際交往技能和團隊意識；具有健康素養(yǎng)，塑造健康體魄，提高對個人健康和群體健康的社會責(zé)任感，逐步形成健康的生活方式和積極進取、充滿活力的人生態(tài)度。初、高學(xué)習(xí)領(lǐng)域具體目標1.運動參與目標:初中（1）具有