高職院校會計專業(yè)創(chuàng)新實踐教學

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1、高職院校會計專業(yè)創(chuàng)新實踐教學中圖分類號：F230文獻標識：A文章編號：1009-4202(2013)07-000-02摘要培養(yǎng)具有綜合的職業(yè)能力和全面素質(zhì)的應用型會計人才是現(xiàn)代高職院校會計專業(yè)的培養(yǎng)目標，針對目前高職院校會計專業(yè)實踐存在的問題，提出開辦會計代理記賬公司作為學生的實踐基地，并在營銷，業(yè)務、過程及考核方面實施。關(guān)鍵詞代理記賬公司會計實踐教學髙職院校會計專業(yè)的培養(yǎng)目標是培養(yǎng)能適應我國社會主義現(xiàn)代化建設要求，具有綜合的會計職業(yè)能力和全面素質(zhì)的應用型會計人才。但是，受傳統(tǒng)教育模式的影響，特別是會計實踐課程缺乏，

2、使得髙職會計專業(yè)培養(yǎng)的學生普遍存在動手能力差，缺乏應有的職業(yè)能力和崗位管理經(jīng)驗，職業(yè)素質(zhì)普遍較低，不能滿足企業(yè)對會計人才的要求。因此，改變原有教學程序，重塑新的教學思路，尋找具有能真正培養(yǎng)學生會計職業(yè)能力和提升全面素質(zhì)的會計實踐途徑和方式勢在必行。一、目前高職院校會計專業(yè)實踐存在的問題目前高職院校的學生普遍缺乏會計職業(yè)能力，而職業(yè)能力是通過在職業(yè)工作過程中的實踐鍛煉養(yǎng)成的，但是高職院校的學生嚴重缺乏會計職業(yè)工作過程的實踐，具體原因如下。（一）對會計實踐教學重視程度不夠傳統(tǒng)的會計教學注重理論，缺乏對實踐的認識和經(jīng)驗，雖

3、然最近幾年，沿襲傳統(tǒng)會計教學觀念有所改善，但是相關(guān)會計教學中理論部分所占比重仍然很大，會計實踐教學在教學內(nèi)容、教學條件、教學考核上都沒有給予足夠重視，形式重于實質(zhì)，沒有達到相應的教學效果。這種注重理論教學而忽視實踐教學現(xiàn)象的普遍存在，在很大程度上制約著高質(zhì)量會計專業(yè)人才的培養(yǎng)，遠遠不能滿足社會需求，導致學生實踐操作技能方面差，理論和實踐脫節(jié)，缺乏應有的職業(yè)判斷能力，由此面臨著越來越大的就業(yè)壓力。（二）校內(nèi)會計實訓缺乏有效性和整體性，仿真效果差目前很多高職院校會計實訓課程的一般程序是教師發(fā)給學生一整套材料并帶領(lǐng)學生熟悉

4、材料，然后讓學生按照教師上課講授的程序和方法進行驗證性實驗，由于實訓所提供的具體會計環(huán)境，各種會計政策和會計處理方法都是給定的，仿真效果差；再者，實訓多數(shù)是對特定實訓材料的會計環(huán)節(jié)操作，并且在教師指導完成，容易形成局限性和主體惰性，沒法給學生提供鍛煉職業(yè)判斷能力的機會，當遇到現(xiàn)實工作中千變?nèi)f化的情況時，其解決問題的能力和創(chuàng)新能力等會計職業(yè)能力方面缺失就會顯現(xiàn)出來。（三）沒有會計實踐基地，校外實踐流于形式由于財會部門的特殊性，單位出于安全性、機密性考慮,通常不會接受學生到單位進行財會實踐活動，即便接收，每次安排接收學生

5、實踐的數(shù)量有限，而且是在授課老師帶領(lǐng)下，到財務部門觀看憑證填制或手工操作，完成課堂講授知識的實踐或觀摩，接觸的往往只是最基礎的財務工作，難以全面地接觸單位的實際財務資料，更不會深入涉及會計本質(zhì)內(nèi)涵的操作訓練，使會計實踐流于形式。二、開辦會計代理記賬公司作為學生的實踐基地的意義代理記賬公司是專業(yè)從事相關(guān)會計代理記賬業(yè)務的公司。開辦會計代理記賬公司作為學生的實踐基地，承擔的主要任務是學生的實務操作訓練，在實操過程讓學生接觸社會，培養(yǎng)學生判斷能力、處事能力、社交能力和提升執(zhí)業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)。學生在通過課堂上的理論學習后，通

6、過會計代理記賬公司實踐，真槍實彈地從實踐中培養(yǎng)和鍛煉學生，提升學生的職業(yè)能力和全面素質(zhì)，具有其他實踐方式不可比擬的優(yōu)勢。（一）代理記賬公司提供全真的實操環(huán)境代理記賬公司作為學生實踐基地的最大的優(yōu)勢在于給學生提供了一個真實的賬務操作平臺，學生在這里所接觸的，操作的都是真實的經(jīng)濟業(yè)務的財務資料，由此解決了校內(nèi)實訓仿真效果差和校外實訓形式化的問題。另外，由于代理記賬公司涉及的行業(yè)性質(zhì)和單位類型比較廣，使學生可以了解到更多類型行業(yè)的情況，有效彌補了校內(nèi)實訓僅局限于工業(yè)企業(yè)的不足，開拓了學生的視野，為就業(yè)時進入各行業(yè)奠定了一個

7、良好的基礎。（二）代理記賬公司業(yè)務綜合性強代理記賬公司除了提供代理記賬業(yè)務之外，還提供平時財會崗位可能會涉及到的業(yè)務，例如財稅業(yè)務、工商業(yè)務和其他方面的全方位的會計服務。在這里，學生不但要學會把書本上學習的理論知識用之于實踐，實現(xiàn)所學知識的融會貫通；而且，通過辦理各種業(yè)務真槍實彈地鍛煉，對內(nèi)與同事之間的合作，對外與相關(guān)部門及人員的相處過程中，學生的獨立解決問題的能力、學習創(chuàng)新能力、團隊合作能力和人際交往得到培養(yǎng)，從而全面提升學生執(zhí)業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)。（三）代理記賬公司還可以作為高職財會類專業(yè)教師的提升平臺目前高職財會教

8、師大多數(shù)是從學校畢業(yè)到學校教書，從專業(yè)學習直接轉(zhuǎn)向?qū)I(yè)教育，沒有從事過具體的財會工作，缺乏一定的實際經(jīng)驗。通過參與代理記賬公司工作，向其他同事討教學習，可以豐富高職教師的企業(yè)工作經(jīng)驗，有利于教師更新知識結(jié)構(gòu)，掌握和運用先進的技術(shù)，準確把握本專業(yè)的最新動向，提高實踐能力和教育能力，全面提升高職教師的綜合職業(yè)素質(zhì)和教育教學水平。同時，在實踐中必然會