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《高職汽車類專業(yè)“訂單式”人才培養(yǎng)模式研究》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、高職汽車類專業(yè)“訂單式”人才培養(yǎng)模式研究【摘要】本文以百色職業(yè)學(xué)院與柳州五菱汽車工業(yè)有限公司建立的“柳州五菱汽車班”為例，闡述汽車類專業(yè)“訂單式”人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建前提、現(xiàn)狀以及實踐瓶頸，從合理配置校企優(yōu)勢資源、全面關(guān)注技能競賽開展、科學(xué)推進(jìn)實訓(xùn)基地運作、創(chuàng)新工學(xué)結(jié)合培養(yǎng)模式等方面探索汽車類專業(yè)“訂單式”人才培養(yǎng)模式的實施?！娟P(guān)鍵詞】高職汽車類專業(yè)“訂單式”人才培養(yǎng)模式【中圖分類號】G【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A【文章編號】0450-9889(2017)01C-0097-03近年來，隨著我國國民生活水平日益提升，
2、居民對于汽車工業(yè)產(chǎn)品的需求量激增，汽車工業(yè)的迅猛發(fā)展必然引發(fā)汽車技術(shù)人才需求量的增加。為了提升汽車類專業(yè)人才的綜合素質(zhì)和技能素養(yǎng)，校企合作汽車類專業(yè)人才培養(yǎng)模式應(yīng)運而生。而高職院校與企業(yè)共同構(gòu)建的“訂單式”汽車類專業(yè)人才培養(yǎng)模式，就是校企合作模式的其中一種。近年來，百色職業(yè)學(xué)院與柳州五菱汽車工業(yè)有限公司合作建立“柳州五菱汽車班”，對“訂單式”人才培養(yǎng)模式進(jìn)行實踐探索。一、汽車類專業(yè)“訂單式”人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建前提(-)注重企業(yè)品牌選擇。高職汽車類專業(yè)“訂單式”人才培養(yǎng)模式要實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)，需要獲得社會的
3、支持與認(rèn)可。因此，高職院校在選擇合作企業(yè)時，必須綜合考察企業(yè)的社會知名度及信譽度。柳州五菱汽車工業(yè)有限公司是上汽通用五菱汽車股份有限公司最緊密的合作商。作為中國最大微車制造商，上汽通用五菱汽車股份有限公司公司經(jīng)營產(chǎn)品種類豐富，擁有兩百多種車型，目前公司產(chǎn)品出口南美、東南亞以及中東等諸多國家,并受到國內(nèi)外用戶的贊譽。作為其合作商的柳州五菱汽車工業(yè)有限公司，其企業(yè)品牌己經(jīng)日漸成熟，故成為高職院校汽車類專業(yè)“訂單式”人才培養(yǎng)模式合作的優(yōu)選企業(yè)，其于2014年開始與百色職業(yè)學(xué)院合作辦學(xué)，校企共同建立“柳州五菱
4、汽車班”，獲得了社會的支持與肯定。(-)學(xué)院具備較強的辦學(xué)能力。構(gòu)建高職汽車類專業(yè)“訂單式”人才培養(yǎng)模式的關(guān)鍵在于學(xué)院的辦學(xué)能力，因而要順利實現(xiàn)高職汽車類專業(yè)“訂單式”人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建，高職院校需要具備較強的辦學(xué)能力。百色職業(yè)學(xué)院系國家公辦全日制高等學(xué)院，其被授予廣西教育廳安全文明優(yōu)秀單位以及勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)示范基地等稱號。學(xué)院師資力量較為雄厚，辦學(xué)規(guī)模較大，辦學(xué)理念清晰前瞻，專業(yè)設(shè)置全面科學(xué)，社會認(rèn)可度較高，生源綜合素質(zhì)較強。該學(xué)院的汽車類專業(yè)開設(shè)較早，具備…定的人才培養(yǎng)經(jīng)驗，師資配備較為理想，生源
5、選取較為嚴(yán)格，為與柳州五菱汽車工業(yè)有限公司的合作創(chuàng)造了條件。二、汽車類專業(yè)“訂單式”人才培養(yǎng)模式構(gòu)建現(xiàn)狀(一)重視建立新型合作機制。自百色職業(yè)學(xué)院開展校企合作辦學(xué)以來，學(xué)院重視專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的制定，設(shè)計詳盡的人才培養(yǎng)實施方案，革新傳統(tǒng)的教學(xué)模式，強化汽車類專業(yè)師資力量配備，優(yōu)化汽車類專業(yè)資源整合配置，提升汽車類專業(yè)教師隊伍建設(shè)，針對汽車類專業(yè)的班級、教學(xué)以及實訓(xùn)等方面實施“訂單式”管理。學(xué)院汽車類專業(yè)師生積極參與柳州五菱汽車工業(yè)有限公司的生產(chǎn)與管理活動，全方位了解該公司的工作崗位要求，不斷提升完善師
6、生的專業(yè)實踐技能。同時，柳州五菱汽車工業(yè)有限公司積極參與學(xué)院汽車類專業(yè)人才的培養(yǎng)過程，提供豐富的專業(yè)實踐經(jīng)驗，縮短師生專業(yè)學(xué)習(xí)摸索過程，打破??生面臨的實踐教學(xué)困難的瓶頸，有效促進(jìn)學(xué)院汽車類專業(yè)教學(xué)改革的實施，為學(xué)院汽車類專業(yè)人才的培養(yǎng)貢獻(xiàn)巨大力量，建立了校企合作的新型機制。（二）大力推進(jìn)技能競賽開展。百色職業(yè)學(xué)院與柳州五菱汽車工業(yè)有限公司建立“訂單式”汽車類專業(yè)人才培養(yǎng)模式以來，師生專業(yè)實踐動手能力顯著加強，專業(yè)技能水平提升迅速，學(xué)院抓住校企合作的契機，全力開展學(xué)院內(nèi)部汽車類專業(yè)技能競賽活動，大力選
7、拔培養(yǎng)種子型技能競賽選手，以此調(diào)動學(xué)牛技能學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)牛發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，增強學(xué)生專業(yè)創(chuàng)新意識，實現(xiàn)學(xué)生專業(yè)技能水平的逐步提升。同時，通過開展各類汽車類專業(yè)技能競賽，有效檢驗學(xué)生專業(yè)實踐學(xué)習(xí)的成果，幫助學(xué)生認(rèn)識到專業(yè)實踐學(xué)習(xí)中存在的疏忽，及時擬補專業(yè)實踐不足之處，完成專業(yè)知識的完善與內(nèi)化。（三）改革實訓(xùn)基地運作模式。百色職業(yè)學(xué)院重視規(guī)范汽車類專業(yè)的實訓(xùn)基地運作，制定科學(xué)可行的運作制度，努力加大實訓(xùn)基地的基礎(chǔ)設(shè)施配備，增加實訓(xùn)基地建設(shè)資金投入，采購先進(jìn)專業(yè)實訓(xùn)設(shè)備，重視汽車類專業(yè)“雙師型”教
8、師隊伍的培養(yǎng)，采用“青藍(lán)結(jié)對”專業(yè)教師培養(yǎng)方案，提升專業(yè)教師技能水平，并積極聘請柳州五菱汽車工業(yè)有限公司業(yè)務(wù)骨干擔(dān)任專業(yè)教師。在學(xué)院汽車類專業(yè)實習(xí)實訓(xùn)過程中，制訂全面可行的實習(xí)實訓(xùn)方案，凸顯實習(xí)實訓(xùn)過程師生激勵措施，保障實習(xí)實訓(xùn)師生薪資待遇,明晰師生實習(xí)實訓(xùn)任務(wù)，制訂嚴(yán)格的實習(xí)實訓(xùn)考核方案，努力滲透企業(yè)文化，內(nèi)化企業(yè)崗位需求，模擬仿真企業(yè)生產(chǎn)管理活動，確保汽車類專業(yè)畢業(yè)生順利融入企業(yè)工作崗位，進(jìn)而推進(jìn)校企合辦實訓(xùn)基地運作模式的改革創(chuàng)新。（四）構(gòu)建工學(xué)結(jié)合
