1.7《改變生態(tài)瓶》課件

1.7《改變生態(tài)瓶》課件

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1、改變生態(tài)瓶哪些因素會對小魚產生影響?水,溫度,氧氣水草,其它小動物等猜測一下,水的多或少會對小魚有什么影響?水少了,水中氧氣會不夠水減少時,小魚的數(shù)量有沒有也去減少?有沒有增多?小魚的數(shù)量都要一樣多思考實驗計劃------減少生態(tài)瓶里的水提出的問題:推測:兩個組相同的條件:兩個組不相同的條件:實驗的方法:水少了,小魚生活的好嗎?相同的小魚、水草、瓶子等。水多少的不同在兩個瓶子中放入相等的水草,各放2條相同的小魚,瓶子放在同樣的地方。在一個瓶子中放10厘米高的水,另一個瓶子中放5厘米高的水。其他條件都相同,觀察并做好記錄。重復幾次水少了,小魚生活的不好。實驗計劃------減少生

2、態(tài)瓶里的水實驗的現(xiàn)象:生態(tài)瓶的情況第1次觀察第1次觀察第1次觀察我們的解釋水多時水少時1分鐘小魚浮到水面的次數(shù)紀錄表100334水少了,水中氧氣會不夠,小魚生活的不好小結:在實驗時,當我們要改變一種因素時,要求其它所有的因素都應該保持不變,才能發(fā)現(xiàn)這種因素的改變對生物是否有影響。猜測一下,水草的多少會對小魚有什么樣的影響?水草多了,水中氧氣會增多猜測一下,小魚的多少會對小魚有什么樣的影響?小魚多了,水中氧氣會不夠思考實驗計劃------增加生態(tài)瓶里的生物提出的問題:推測:兩個組相同的條件:兩個組不相同的條件:實驗的方法:水草多了,小魚生活的好嗎?相同的小魚、水量、瓶子等。水草多

3、少的不同在兩個瓶子中放入相等的水,各放2條相同的小魚,瓶子放在同樣的地方。在一個瓶子中放2條水草,另一個瓶子中放4條相同的水草。其他條件都相同,觀察并做好記錄。重復幾次水草多了,小魚生活的較好。實驗計劃------增加生態(tài)瓶里的生物實驗的現(xiàn)象:生態(tài)瓶的情況第1次觀察第1次觀察第1次觀察我們的解釋水草多時水草少時1分鐘小魚浮到水面的次數(shù)紀錄表100334水草少了,水中氧氣會不夠,小魚生活的不好。實驗計劃------增加生態(tài)瓶里的生物提出的問題:推測:兩個組相同的條件:兩個組不相同的條件:實驗的方法:水中小魚多了,小魚生活的好嗎?相同的水草、水量、瓶子等。小魚的數(shù)量不同在兩個瓶子中

4、放入相等的水,放相同的水草,瓶子放在同樣的地方。在一個瓶子中放4條小魚,另一個瓶子中放2條相同的小魚。其他條件都相同,觀察并做好記錄。重復幾次水中小魚多了,小魚生活的不好。實驗計劃------增加少生態(tài)瓶里的生物實驗的現(xiàn)象:生態(tài)瓶的情況第1次觀察第1次觀察第1次觀察我們的解釋動物多時動物少時1分鐘小魚浮到水面的次數(shù)紀錄表334100小魚多了,水中氧氣會不夠,小魚生活的不好。1.如果生態(tài)瓶里的小魚增加兩倍會出現(xiàn)什么情況?增加四倍呢?2.是不是生態(tài)瓶里的植物越多越好呢?我們怎樣分析這個問題的?小魚浮到水面的次數(shù)會越來越多不是。水草越多,小魚的活動空間會越少,小魚被水草纏死,植物和動

5、物的數(shù)量要平衡。思考3.讓生態(tài)瓶里的生物生活的更好,我們應該注意些什么?已處于平衡的生態(tài)瓶是一個穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng),各組分比例合理,生產者所產生的有機物足夠消費者使用,而消費者又能給生產者以足夠的養(yǎng)料。在這樣的環(huán)境下,只需給這個生態(tài)系統(tǒng)源源不斷地注入能量就能保證這個系統(tǒng)健康運行了。1.生態(tài)瓶中植物和動物的數(shù)量要平衡。2.要讓生態(tài)瓶有一定的光照時間。3.勤換水。謝謝!

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