音樂表演專業(yè)實踐教學大綱

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1、淄博師范高等專科學校（藝體教育系）音樂表演專業(yè)藝術實踐（見習、實習）教學大綱一、教學口的與任務（-）目的1、通過藝術實踐，培養(yǎng)學生的團隊意識與合作精神，增強人際交往、I■辦調能力。2、通過藝術實踐，提高學生運用音樂表演專業(yè)知識和基本技能，鞏固和運用所學理論知識、培養(yǎng)學生獨立分析和解決專業(yè)問題的能力，提高學生的綜合素質，為畢業(yè)后走向工作崗位或進一步深造打下良好的基礎。3、音樂是一門技藝性很強的學科，只有通過不斷的實踐鍛煉，才能有效地提高學生的藝術表現(xiàn)能力，根除“眼高手低、志大才疏”的弊端。（二）任務1、熟悉并掌握舞臺藝術表演工作的

2、程序和操作規(guī)程，了解木專業(yè)工作的基本流程和規(guī)律，進一步熟悉音樂藝術表演的各種形式，更好地學以致用，并具備一定的獨立工作能力。2、了解咅樂藝術表演的工作方式和技巧，通過專業(yè)實習加強學生的敬業(yè)精神,掌握藝術工作的特點，提高音樂表演專業(yè)工作的操作能力和社會適應力。3、了解我國藝術表演的現(xiàn)狀及存在的問題。二、課程安排藝術實踐（見習、實習）安排的原則是貫穿全學程，具體安排如下：咅樂教育專業(yè)為三年制?？疲囆g實踐（見習、實習）總計20周，貝體安排如下：第一學年每學期見習1周，共2周；第二學年每學期見習2周，共4周；第三學年上學期實習8周，下

3、學期實習6周，共12周。三、見習、實習的方式：為加強實習管理，保證實習的質量，專業(yè)實習原則上采取學校安排，實行集中統(tǒng)一的管理。有特殊情況的，參照學校制定的有關原則，經(jīng)實習領導小組批準,對有就業(yè)意向的同學，可自行聯(lián)系實習單位。四、教學內容音樂表演專業(yè)（三年制?？疲┙虒W內容:第一學年(-)教學廿標通過藝術實踐，熟悉并掌握舞臺藝術表演工作的程序和操作規(guī)程，了解木專業(yè)工作的基本流程和規(guī)律，進一步熟悉音斥藝術表演的各種形式，更好地學以致用，并具備一定的獨立工作能力。(-)課程安排1、第一學期吋間：1周內容：舞臺實踐演出，了解音樂藝術表演的

4、工作方式和技巧，通過專業(yè)實習加強學生的敬業(yè)精神，掌握藝術工作的特點,捉高音樂表演專業(yè)工作的操作能力和社會適應力。作業(yè)：(1)中國優(yōu)秀作品排練、演唱(2)器樂作品排練、演奏(3)藝術實踐總結(三)成績評定以作業(yè)成績評定為主，結合學生見習期間的綜合表現(xiàn)確定最后藝術實踐成績。作業(yè)成績評定分為“優(yōu)秀”、“良好”、“及格”、“不及格”o2、第二學期時間：1周內容：以舞臺實踐演出為主，通過藝術實踐提高學生的業(yè)務素質和專業(yè)水平,以及舞臺表演能力的提高等等。作業(yè)：(1)古今中外優(yōu)秀作品排練、演唱(2)器樂作品排練、演奏(3)藝術實踐總結(三)成

5、績評定以作業(yè)成績評定為主，結合學生見習期間的綜合表現(xiàn)確定最后藝術實踐成績。作業(yè)成績評定分為“優(yōu)秀”、“良好”、“及格”、“不及格”o第二學年第一學期（-）目標掌握舞臺藝術表演、舞臺藝術管理工作，以及演出程序和操作規(guī)程，熟悉音樂藝術表演的各種形式，更好地學以致用，鍛煉學生獨立組織藝術實踐演出能力。（二）課程安排1、第一學期時間：2周內容：出學生獨立組織舞臺實踐演出，了解音樂藝術表演的工作方式和技巧,通過專業(yè)實習加強學生咅樂表演能力，拿握藝術工作的特點，提高音樂表演專業(yè)學生的操作能力和組織能力。作業(yè)：（1）藝術實踐演出活動方案的編排

6、（2）組織聲樂、器樂、舞蹈作品排練、演出（3）藝術實踐總結（三）成績評定以作業(yè)成績評定為主，結合學生見習期間的綜合表現(xiàn)確定最后藝術實踐成績。作業(yè)成績評定分為“優(yōu)秀”、“良好”、“及格”、“不及格”。2、第二學期時間:2周內容：獨立組織舞臺實踐演出，掌握音樂藝術表演的工作方式和技巧，通過專業(yè)實習加強學生音怎表演能力，掌握藝術工作的特點，提高音樂表演專業(yè)學牛的操作能力和組織能力。作業(yè)：（1）藝術實踐演出活動的編排與導演（2）組織聲樂、器樂、舞蹈作品排練、演出（3）藝術實踐總結（三）成績評定以作業(yè)成績評定為主，結合學生見習期間的綜合表

7、現(xiàn)確定最后藝術實踐成績。作業(yè)成績評定分為“優(yōu)秀”、“良好”、“及格”、“不及格”。第三學年（-）教學口標通過實習，提高咅樂表演學生從事藝術工作的專項水平與表演能力，培養(yǎng)高索質的藝術表演人才。（二）課程安排1、第一學期時間：8周內容：咅樂表演專業(yè)實習生涉及到聲樂、器樂等特色，不同的主修方向又面臨不同層面、不同性質的實習單位，其實習內容是冇區(qū)別的。根據(jù)實習單位的不同，基木可分為三塊，一是專業(yè)藝術團體和新聞媒體；二是青少年宮和群藝館；三是各類培訓性質的職業(yè)學校和演出公司等相關企事業(yè)單位。作業(yè)：（1）實習記錄日記（2）準備作品演出（3）

8、撰寫一份工作總結（三）成績評定以作業(yè)成績評定為主，結合學生見習期間學校指導教師的評價，以及學生的綜合表現(xiàn)確定最后藝術實踐成績。書面作業(yè)成績評定從觀點、內容、表達等方面分為“優(yōu)秀”、“良好”、“及格”、“不及格”。實踐匯報演出成績從節(jié)口編排質量，構思創(chuàng)新程度、作品