辦好一所學(xué)校必須具備三個(gè)條件

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1、辦好一所學(xué)校必須具備三個(gè)條件隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制在我國(guó)的確立以及改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)步伐的加快，新形勢(shì)、新任務(wù)要求教育改革向縱深發(fā)展，建設(shè)學(xué)校、管理學(xué)校、辦好學(xué)校就變得更加重要。而要辦好一所學(xué)校，具備三個(gè)條件：第一，要有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié)，具有強(qiáng)烈事業(yè)心和獻(xiàn)身精神的領(lǐng)導(dǎo)班子。班子中的每個(gè)成員，在學(xué)校教育教學(xué)中處于樞紐地位，為教學(xué)起調(diào)度作用，協(xié)助校長(zhǎng)計(jì)劃、組織、檢查、督導(dǎo)教學(xué)工作，上令下達(dá)，下情上報(bào)，起能作用。校長(zhǎng)選拔培養(yǎng)得力助手，充分發(fā)揮其教學(xué)管理中的才干，才能使學(xué)校這個(gè)火車(chē)頭有機(jī)地運(yùn)行，為學(xué)校排憂(yōu)解難，為校長(zhǎng)騰出較多的思考管理的時(shí)間，研究教學(xué)改革，探索提高教育教學(xué)質(zhì)

2、量的新途徑，使學(xué)校全盤(pán)工作有節(jié)奏地進(jìn)行。教研組的工作直接影響教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)教研組的建設(shè)與管理是教學(xué)管理中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。除了選拔好教研組長(zhǎng)外，還必須建立行之有效的教研制度。第二，要有一支團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào).奮發(fā)向上，具有高度責(zé)任感和較高水平的專(zhuān)業(yè)教師隊(duì)伍。教師是教學(xué)第一線(xiàn)的主力軍。優(yōu)秀的教師隊(duì)伍是學(xué)?；盍χ?，希望所在。加強(qiáng)教師的思想教育工作和師德建設(shè)，是調(diào)動(dòng)教師工作的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性的根本途徑。但在教師的思想教育工作中，要注意尊重教師，把教師看成學(xué)校管理的對(duì)象，看成學(xué)校管理的主體，積極滿(mǎn)足教師的合理要求。切不可刁難、挖苦、傷害教師的自尊心。表?yè)P(yáng)要注意方式，批評(píng)要注意場(chǎng)

3、合，關(guān)心要在困境中。這樣才能顯示校長(zhǎng)的風(fēng)度。同時(shí)，要制定崗位責(zé)任制，實(shí)行目標(biāo)管理，引導(dǎo)教師自覺(jué)制定教學(xué)計(jì)劃和相應(yīng)實(shí)施措施，確保教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)落到實(shí)處。要合理使用教師，重視培養(yǎng)教師，認(rèn)真考評(píng)教師，激發(fā)教職工的主人翁責(zé)任感，把思想教育和業(yè)務(wù)培養(yǎng)結(jié)合起來(lái)，認(rèn)真聽(tīng)取教師們意見(jiàn)，分析教師的思想動(dòng)向。同時(shí)要使教師理解領(lǐng)導(dǎo)的意圖，能硬化的就硬化，不能硬化的要求要具體，這樣才能使學(xué)校管理做到科學(xué)化、民主化、規(guī)范化。第三，建立一套符合教育教學(xué)規(guī)律并使之成為廣大教職工共識(shí)的常規(guī)管理制度。小學(xué)常規(guī)管理涉及的方面很多，但教學(xué)工作的管理是學(xué)校的中心工作，是實(shí)現(xiàn)教育的目的，培養(yǎng)合格人才的基本途

4、徑。校長(zhǎng)必須用大量的精力去研究教學(xué)規(guī)律，了解本校的實(shí)際情況，制定有導(dǎo)向和激勵(lì)作用的切實(shí)可行的教學(xué)工作計(jì)劃和長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃，明確教學(xué)管理目標(biāo)。校長(zhǎng)通過(guò)計(jì)劃體系，對(duì)學(xué)校教學(xué)工作實(shí)行全過(guò)程有效的管理，不僅要對(duì)教學(xué)過(guò)程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)提出規(guī)范準(zhǔn)則，而且要提出質(zhì)量要求。如備課的要求，上課的要求，作業(yè)布置與批改的要求，課外輔導(dǎo)的要求，成績(jī)考核的要求及學(xué)習(xí)、預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、復(fù)習(xí)、作業(yè)、考試的要求等。誠(chéng)心聽(tīng)取教師們的意見(jiàn)，共同提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，校長(zhǎng)還應(yīng)認(rèn)識(shí)到，小學(xué)德育、美育、勞動(dòng)教育管理是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程。加強(qiáng)德、美、勞的領(lǐng)導(dǎo)和管理，是校長(zhǎng)職責(zé)中最基本的一項(xiàng)。根據(jù)《小學(xué)德育綱要

5、》，結(jié)合本校實(shí)際，制定一個(gè)目標(biāo)明確、科學(xué)可行的德育工作計(jì)劃和行為規(guī)范。各科教師根據(jù)要求加以貫徹落實(shí)，做到管理育人、教書(shū)育人、服務(wù)育人。通過(guò)“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“先進(jìn)班集體”等的評(píng)比，樹(shù)旗立標(biāo)，形成良好的校風(fēng)校紀(jì)。同時(shí)，要求教師在講課中有意挖掘美育教育，給學(xué)生以美的啟迪，使學(xué)生從小就樹(shù)立健康向上、奮發(fā)求新的優(yōu)秀品質(zhì)和愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民的遠(yuǎn)大理想，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。小學(xué)體育衛(wèi)生也是校長(zhǎng)不可忽視的一項(xiàng)工作。校長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)國(guó)家對(duì)小學(xué)體育衛(wèi)生的要求，擬定切實(shí)可行的體育衛(wèi)生工作計(jì)劃，明確指導(dǎo)思想和任務(wù)，抓好“一課兩操”和達(dá)標(biāo)鍛練，組織好課外活動(dòng)，并設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)

6、督、勞動(dòng)環(huán)保監(jiān)督等，提高學(xué)生的勞動(dòng)、衛(wèi)生自治能力和培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)師生體質(zhì)，同時(shí)，要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)環(huán)境宜人的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，使學(xué)生愉快地學(xué)習(xí)和生活。總之，校長(zhǎng)是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者和管理者，是學(xué)校中最有影響力和號(hào)召力的人，抓好學(xué)校管理關(guān)鍵在于校長(zhǎng)。因此，校長(zhǎng)要不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)修養(yǎng)和建設(shè)，對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，只有這樣，才能帶好一班人，發(fā)揮集體的智慧和力量，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。