中班花格子大象艾瑪教案

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1、《花格子大象艾瑪》　——　中班科學(xué)活動執(zhí)教：李芳活動目標：1．初步了解故事內(nèi)容，了解艾瑪?shù)摹疤厥狻?，感受艾瑪?shù)男那樽兓?，懂得喜歡自己才會快樂?！　?.能專注的傾聽與表達，對繪本閱讀產(chǎn)生興趣。?；顒訙蕚洌骸　pt課件活動過程：一、直接導(dǎo)入1.出示花格子圖片，請幼兒觀看后提問：“圖片中有什么？你覺得這會是什么？”（幼兒回答：毛巾、桌布、衣服、地板、帳篷）2.點擊鼠標出現(xiàn)大象的圖案，帶領(lǐng)幼兒觀看，“原來這是一只大象，剛才你們?yōu)槭裁礇]猜到啊，這只大象很特別。（五顏六色的、花格子的）”它有一個好聽的名字叫——艾瑪二、分段欣賞故事1.教師提問：你覺得這只花格子大象艾瑪?shù)募胰撕团笥褌儠鞘裁礃幼拥哪兀?

2、.出示圖3，它們和艾瑪長得一樣嗎？引導(dǎo)幼兒觀察：這群大象雖然有的年老有的年輕，有的高有的矮，有的胖有的瘦...但是它們?nèi)且环N顏色的。只有艾瑪跟別的大象不一樣，它很特別。（主要理解“與眾不同”的意思）3.出示圖片4（艾瑪跟大家在一起很開心，是大家的“開心果”）教師提問：你覺得“與眾不同”是好還是不好？（好）什么是“開心果”？（讓大家感到開心）你們中間誰是大家的開心果？4.出示圖片5（艾瑪睡不著覺，想心事）教師提問：艾瑪在想什么？幼兒回答：我為什么會跟大家不一樣呢？5.出示圖片6（艾瑪在森林里行走）教師提問：艾瑪跟動物們打招呼時說“早上好”，可為什么天卻灰蒙蒙的？幼兒回答：因為艾瑪心情不好。6

3、.出示圖片7（結(jié)果子的樹）教師提問：看到這棵樹后，艾瑪心里是怎么想的？7.出示圖片8（改變之后的艾瑪）教師提問：此時的艾瑪心情是怎么樣的？幼兒回答：很高興8.出示圖片9（艾瑪往回走，經(jīng)過森林）教師提問：同樣是這個森林，為什么艾瑪回來時就變得絢麗多彩了呢？幼兒回答：因為艾瑪高興了。（主要讓孩子知道艾瑪?shù)男那樽兓?。?.出示圖片10（跟大家一樣的艾瑪）教師提問：變得跟大家一樣后，艾瑪?shù)男那樵趺礃?？幼兒回答：很無聊。10.出示圖片10（下雨了）艾瑪身上的顏色被雨水沖走了，大家最喜歡花格子的艾瑪。三、與眾不同的人1.分別出示大頭兒子、小頭爸爸、大耳朵圖圖、孟非、姚明的圖片，請幼兒說說他們與眾不同的地

4、方在哪里？2.教師提問：你最與眾不同的地方在哪里？幼兒回答：我最與眾不同的地方是我的頭發(fā)又黑又長，我長得很漂亮、、、、、、3.教師小結(jié)：跟別人不一樣的地方就是自己最特別的地方，我們大家都有自己最特別的地方，因為世界上只有一個特別的、與眾不同的自己。