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《文案是怎樣煉成的參賽課件》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、“創(chuàng)新杯”2012年全國中職學(xué)校商貿(mào)類專業(yè)教師說課比賽牛文案是怎樣煉成的參賽號碼B-14一、教材分析二、教法設(shè)計三、教學(xué)過程四、教學(xué)反思廣告創(chuàng)意的表現(xiàn)“創(chuàng)新杯”2012年全國中職學(xué)校商貿(mào)類專業(yè)教師說課比賽一、教學(xué)分析教材分析學(xué)情分析市場需求使用教材教學(xué)內(nèi)容教材：廣告原理與實務(wù)主編：白素華惠雯出版社：高等教育出版社本節(jié)出自教材第五章第二節(jié)作用：承上啟下“創(chuàng)新杯”2012年全國中職學(xué)校商貿(mào)類專業(yè)教師說課比賽中職學(xué)校廣告設(shè)計專業(yè)一年級第二學(xué)期學(xué)生知識方面：基本的理論知識能力方面：造型、色彩表達、文字撰寫能力關(guān)注職場，關(guān)注社會實踐，求知欲
2、強學(xué)習(xí)主動性差，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確“創(chuàng)新杯”2012年全國中職學(xué)校商貿(mào)類專業(yè)教師說課比賽一、教學(xué)分析教材分析學(xué)情分析市場需求二、教學(xué)設(shè)計“創(chuàng)新杯”2012年全國中職學(xué)校商貿(mào)類專業(yè)教師說課比賽情感價值觀目標(biāo)Jump1.團隊協(xié)作2.大局觀念3.共贏意識4.工作崗位責(zé)任心能力目標(biāo)Growth1.語言表達能力2.隨機應(yīng)變能力3.市場就業(yè)能力4.崗位競爭能力1.廣告文案的基本組成部分2.廣告文案的類型、特點3.廣告文案的創(chuàng)作技巧知識目標(biāo)Start教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)重點難點教學(xué)資源“創(chuàng)新杯”2012年全國中職學(xué)校商貿(mào)類專業(yè)教師說課比賽廣告文案的內(nèi)容
3、、類型廣告文案的創(chuàng)作技巧教學(xué)重點教學(xué)內(nèi)容：廣告文案的創(chuàng)作教學(xué)難點二、教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)重點難點教學(xué)資源“創(chuàng)新杯”2012年全國中職學(xué)校商貿(mào)類專業(yè)教師說課比賽直觀演示教學(xué)法探究啟發(fā)教學(xué)法案例分析教學(xué)法任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法說教法二、教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)教學(xué)資源重點難點“創(chuàng)新杯”2012年全國中職學(xué)校商貿(mào)類專業(yè)教師說課比賽說學(xué)法創(chuàng)設(shè)任務(wù)發(fā)現(xiàn)問題評價討論解決問題引入案例歸納總結(jié)實操訓(xùn)練逐一輔導(dǎo)改變過分強調(diào)知識傳承的傾向，讓學(xué)生經(jīng)歷自主探究過程，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度、探索精神、實踐能力及創(chuàng)新意識。二、教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)教學(xué)資源重點難
4、點“創(chuàng)新杯”2012年全國中職學(xué)校商貿(mào)類專業(yè)教師說課比賽二、教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)教學(xué)資源重點難點三、教學(xué)過程“創(chuàng)新杯”2012年全國中職學(xué)校商貿(mào)類專業(yè)教師說課比賽分析任務(wù)、導(dǎo)入新課12分鐘分組討論、競爭激趣18分鐘案例教學(xué)、深入探究25分鐘作品重塑、鞏固提升22分鐘反饋評價、拓展延伸13分鐘“創(chuàng)新杯”2012年全國中職學(xué)校商貿(mào)類專業(yè)教師說課比賽廣告作品展示：創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)欲望與興趣；分組討論2案例教學(xué)3作品重塑4新課導(dǎo)入1反饋評價5“創(chuàng)新杯”2012年全國中職學(xué)校商貿(mào)類專業(yè)教師說課比賽分層教學(xué)，因材施教；分組討論、發(fā)揮己見
5、案例教學(xué)3作品重塑4新課導(dǎo)入1反饋評價5分組討論212355%15%20%10%優(yōu)秀良好中等偏弱第1小組第2小組第3小組“創(chuàng)新杯”2012年全國中職學(xué)校商貿(mào)類專業(yè)教師說課比賽分層教學(xué)，因材施教；分組討論、各抒己見案例教學(xué)3作品重塑4新課導(dǎo)入1反饋評價5分組討論2“創(chuàng)新杯”2012年全國中職學(xué)校商貿(mào)類專業(yè)教師說課比賽舉一反三，深入探究作品重塑4新課導(dǎo)入1反饋評價5分組討論2案例教學(xué)3優(yōu)秀案例拓展，深入了解廣告文案的創(chuàng)意精髓實訓(xùn)練習(xí)，分析作品，掌握廣告文案創(chuàng)作技巧初級高級中級廣告文案分析，掌握基本內(nèi)容“創(chuàng)新杯”2012年全國中職學(xué)校商
6、貿(mào)類專業(yè)教師說課比賽舉一反三，深入探究作品重塑4新課導(dǎo)入1反饋評價5分組討論2案例教學(xué)3廣告口號廣告標(biāo)題廣告正文廣告隨文“創(chuàng)新杯”2012年全國中職學(xué)校商貿(mào)類專業(yè)教師說課比賽舉一反三，深入探究作品重塑4新課導(dǎo)入1反饋評價5分組討論2案例教學(xué)3廣告標(biāo)題只有品牌的簡單擺放，沒有醒目的說辭，過于簡潔缺乏簡單易記的廣告口號缺乏對產(chǎn)品特點、品牌特色的深入介紹，廣告正文過于單薄完整的廣告文案需要附有隨文，方便受眾看完廣告與廠家聯(lián)系“創(chuàng)新杯”2012年全國中職學(xué)校商貿(mào)類專業(yè)教師說課比賽舉一反三，深入探究作品重塑4新課導(dǎo)入1反饋評價5分組討論2案
7、例教學(xué)3了解文案精髓經(jīng)典案例介紹STARTHERE“創(chuàng)新杯”2012年全國中職學(xué)校商貿(mào)類專業(yè)教師說課比賽知識測試，互動游戲，改造作品，深化重難點新課導(dǎo)入1反饋評價5分組討論2案例教學(xué)3作品重塑4學(xué)生課堂實訓(xùn)過程中，教師要作為協(xié)助者，逐一檢查、輔導(dǎo)，肯定學(xué)生的同時進行正確引導(dǎo)。項目1項目2項目3“創(chuàng)新杯”2012年全國中職學(xué)校商貿(mào)類專業(yè)教師說課比賽創(chuàng)建平臺，多方評價；校企合作，拓展延伸新課導(dǎo)入1分組討論2案例教學(xué)3作品重塑4反饋評價5多方評價校企合作課堂板書“創(chuàng)新杯”2012年全國中職學(xué)校商貿(mào)類專業(yè)教師說課比賽一、廣告文案的基本組成
8、部分1.廣告標(biāo)題：廣告正文的題目2.廣告正文：處于主體地位的語言文字部分3.廣告口號：廣告標(biāo)語，廣告語4.廣告隨文：附文，傳遞地址、電話等信息二、廣告文案的創(chuàng)作技巧廣告標(biāo)題：夸張，襯托，比喻……廣告正文：簡明扼要，重點突出……廣告口號：題文相符，簡
