高考專題--古詩的鑒賞與評價

《高考專題--古詩的鑒賞與評價》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。

1、（六）鑒賞與評價（主要是古代詩歌）主觀題用文學(xué)評論的筆法賞析、評價（1）設(shè)一道題（短評式）從整體上賞析一首詩，選取最突出的寫作特色作評論點，主要有思想感情和藝術(shù)技巧兩個著眼點?？荚囶}型登鸛雀樓王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。請對這首唐詩作出賞析。（2）設(shè)兩道題（簡答式）往往一道題考思想內(nèi)容，一道題考藝術(shù)形式。閱讀下面一首古詩，按要求寫出鑒賞文字，每題50字左右（6分）孤桐王安石天質(zhì)自森森，孤高幾百尋。凌雪不屈己，得地本虛心。歲老根彌壯，陽驕葉更陰。明時思解溫，愿斫五弦琴。①本詩

2、表達(dá)了什么思想感情，請做鑒賞評價。②本詩主要運用了什么表達(dá)技巧？有什么藝術(shù)效果？1.鑒賞鑒賞文學(xué)作品(主要是詩歌)形象語言表達(dá)技巧無需引經(jīng)據(jù)典，無需拿試卷以外的作品進(jìn)行比較，只需鑒賞評價作品本身的特點。命題要求可以是綜合性的整體評價，也可以就某一方面提出設(shè)問，也可能和評價作品的思想內(nèi)容結(jié)合起來考查。（1）鑒賞形象形象，指的是詩人在詩歌中創(chuàng)造出來的生動具體的、能激發(fā)人們思想感情的生活圖景。意象是指詩歌中熔鑄了作者主觀感情的客觀物象，是作者內(nèi)在的思想情感與外在的客觀物象的統(tǒng)一。也就是“借景抒情”中的“景”

3、或“托物言志”中的“物”。詩人對意象的選取與描繪，正是作者主觀情感的流露。意象往往蘊含著豐富的意旨，寄托著復(fù)雜的情感，暗示著深刻的哲理，承載著詩人強烈的主觀色彩，其客觀之“象”與主觀之“意”共同構(gòu)成了富于美感的形象。我們理解詩歌形象，總是從感受意象開始，捕捉“意”、“象”的能力是詩歌鑒賞中居于核心地位的藝術(shù)感受能力。閱讀下面這首宋詞，完成后面的問題菩薩蠻晏幾道哀箏一弄《湘江曲》，聲聲寫盡湘波綠。纖指十三弦，細(xì)將幽恨傳。當(dāng)筵秋水慢，玉柱斜飛燕。彈到斷腸時，春山眉黛低。①這首詞描寫的是一種什么景象？主要內(nèi)

4、容寫的是什么？②詞里集中對什么做了描寫？精妙之處在哪里？就你有體會的一點談?wù)勛约旱囊娊?。[參考答案]①這首詞描寫了一位彈箏女子在筵席間演奏的情景；主要內(nèi)容是描寫彈奏樂曲和彈箏女的神情、動作。②一是描寫音樂。由曲名寫起，曲子描寫的是湘江和湘江故事。鳴箏聲聲，令人聯(lián)想起湘水蕩漾的綠波。“寫盡”二字，描寫出箏曲之妙，境界已出。二是描寫彈箏女子，使用特寫鏡頭?！袄w指”突出了彈箏女孩年輕秀媚的特征?！坝暮蕖奔葘懬星榫w，又含彈者心聲，“細(xì)”字連接二者。下闋前兩句既描繪出彈箏女聰穎靈巧、從容專注的神態(tài)，又暗寫出彈

5、箏女柔和自重的性情，而且運用鏡頭剪接手法轉(zhuǎn)寫“玉柱”。最后兩句中，“斷腸”與“幽恨”照應(yīng)，將彈奏感情推向高潮。“春山眉黛低”，貼切地比喻出女子的神情，與樂曲巧妙融為一體。一些常見意象的寓意菊花—高雅蓮花—高潔楊柳—惜別月光—思念落葉—失意春風(fēng)—得意浮云—飄零落日—惆悵冬雪—冷峻秋雨—憂愁鴻雁—思遠(yuǎn)流水—嘆惋落花—感傷大漠—蒼涼曠野—凄清美酒—壯行紅豆—相思竹林—閑趣孤燈—孤苦秋蟲—凄涼故園—鄉(xiāng)愁歸燕—溫情枯藤—蕭瑟古琴—知音（2）鑒賞語言古代詩歌的語言是最凝煉的，往往一詞一句就能生動地描摹出事物的特征

6、，深刻地反映思想內(nèi)容。鑒賞時應(yīng)聯(lián)系全詩的主旨，從遣詞、造句、修辭等不同方面仔細(xì)揣摩、推敲，來理解作者煉字煉意的技巧。其次，要學(xué)會根據(jù)語境推斷詞義的方法，并特別注意古今異義和詞類活用等情況。一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅?？蓱z九月初三夜，露似真珠月似弓。（白居易）卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。白日放歌須縱灑，青春作伴好還鄉(xiāng)。（杜甫）春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還。綠楊煙外晚寒輕，紅杏枝頭春意鬧。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。夕陽西下，斷腸人在天涯。會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（3）鑒賞技巧古代詩歌的藝術(shù)

7、表現(xiàn)手法是多種多樣的。在抒情方式上，有直抒胸臆、間接抒情，間接抒情多為借景抒情、托物言志、借用典故、借古喻今等；在表現(xiàn)手法上，有比興、對比襯托、象征、虛實結(jié)合、動靜相映等；此外還有修辭方法的運用。還要注意其他技巧。賞析技巧的表達(dá)原則（一）藝術(shù)手法（二）具體表現(xiàn)（三）表達(dá)效果石灰吟千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。于謙生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。絕句李清照《石灰吟》本詩運用了象征的手法，借物喻人，詠物言志。表面上寫石灰，實際上寫人、寫自己。將物性與人格巧

8、妙地融為一體，形象地表達(dá)了自己以石灰為榜樣的高尚情操。這是一首借古諷今的懷古詩。作者通過贊頌楚霸王項羽的英雄氣概，譴責(zé)了宋王朝倉皇南逃、不思北上的行為；簡潔而有意味，頗顯豪氣?！督^句》商山早行唐·溫庭筠晨起動征鐸，客行悲故鄉(xiāng)。雞聲茅店月，人跡板橋霜。槲葉落山路，枳花明驛墻。因思杜陵夢，鳧雁滿回塘。這里每一種景物都與山鄉(xiāng)春寒中早行相關(guān)，而且聲、形、色都有著清晰的美感。岑寂的早晨，路旁茅店里傳出幾聲報曉的雞鳴，殘月還掛在微明的天邊，板橋的積霜上，已印上行人最