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《考研英語大綱 Microsoft Word 文檔》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、經(jīng)過長時間的等待，2010年考研英語大綱終于出來了。與大家猜測的一樣，遲來的大綱帶來了一些變化。首先，大綱由一本變成了兩本。其次，雖然還是全國統(tǒng)一考試，根據(jù)培養(yǎng)目的的不同，碩士研究生教育現(xiàn)在明確分為學(xué)術(shù)型研究生和專業(yè)學(xué)位研究生，碩士研究生入學(xué)考試因此分為“英語(一)”和“英語(二)”，英語(一)基本上就是原來的考研英語，英語(二)則是根據(jù)實際情況為一部分考生新設(shè)的一種考試。最重要的是，“英語(一)”和“英語(二)”既有相同之處，也有很大區(qū)別。大綱(一)和大綱(二)規(guī)定的任務(wù)解讀從語法上來講，兩本大綱都要求“考生熟練地運用基本的
2、語法知識”，但大綱(一)沒有專門列出對語法知識的具體要求，大綱(二)卻明確指出了八個方面，這其實表明英語(一)對語法的考查范圍更廣，因而考查內(nèi)容難度可能更大，英語(二)則考查范圍相對較小，但會更加注重基礎(chǔ)。從詞匯上來看，兩本大綱提供的詞匯表是一模一樣的，但對詞匯的掌握程度要求卻明顯不同：英語(二)只要求“掌握5500個左右常用詞匯以及相關(guān)常用詞組”，而英語(一)則要求“掌握5500左右的詞匯以及相關(guān)詞組”，由此可見英語(二)主要考查詞匯表中偏“常見”一些的詞匯和用法，而英語(一)雖然沒直說重點考查詞匯表中偏難一點的詞匯和用法，
3、但從以往的真題可以看出歷年的考研英語實際上是要求對考研詞匯進行深度挖掘的。需要特別提醒考生的是，這次的英語(一)考試大綱還就詞匯學(xué)習(xí)明確補充了這樣一段話：“除掌握詞匯的基本含義外，考生還應(yīng)掌握詞與詞之間的詞義關(guān)系，如同義詞、反義詞、近義詞等；掌握詞匯之間隊搭配關(guān)系，如動詞與介詞、形容詞與介詞、形容詞與名詞等；掌握詞匯生成的基本知識，如詞源，詞根、詞綴等”，這段話不僅體現(xiàn)了英語(一)和英語(二)詞匯學(xué)習(xí)上的區(qū)別，同時明確了不同的考生應(yīng)有不同的詞匯學(xué)習(xí)重點。從閱讀上來說，兩本大綱提出的要求明顯有區(qū)別：大綱(一)沒有明確說明閱讀文章
4、的題材和體裁，只是要求“考生應(yīng)能讀懂選自各類書籍和報刊的不同類型的文字材料”，而且還用括號特別解釋“生詞量不超過所讀材料總詞匯量的3%”，這說明英語(一)的閱讀理解文章不僅來源廣泛變化多端，而且難度偏高挑戰(zhàn)性強，考生需要做打硬仗的準(zhǔn)備，參加過考研英語測試的人一定都知道以前那些閱讀理解文章是多么難啃的硬骨頭。而大綱(二)不僅明確告訴考生“題材包括經(jīng)濟、管理、社會、文化、科普等”，“體裁包括說明文、議論文和記敘文等”，而且只字未提會有超綱詞，這表明英語(二)的文章難度一定會低于英語(一)。此外，大綱(一)對考生理解能力的要求是8條
5、，大綱(二)只有6條，雖然大綱(二)的6條要求全部包含在大綱(一)里面，由于英語(二)的文章難度低于英語(一)，相同的文字里面可能有著不同的含義，而英語(一)額外提出的兩個半要求(“理解文中概念性含義”和“區(qū)分論點和論據(jù)”是英語(二)完全不涉及的內(nèi)容，所以是兩個額外要求，“引申”則是在“進行有關(guān)的判斷、推理”基礎(chǔ)上所作的補充，所以算半個額外要求)，更是把英語(一)的高難度和英語(二)的低難度暴露無遺。再來看看寫作，大綱(二)要求的是“根據(jù)所給的提綱、情景或要求完成相應(yīng)的短文寫作”，考生需要達到的標(biāo)準(zhǔn)是“思想明確，切中題意，結(jié)構(gòu)
6、清晰，條理清楚，用詞恰當(dāng)，無明顯語言錯誤”，這樣的作文可以說要求并不高，基本上屬于最初級的寫作。而大綱(一)不僅要求考生“能寫不同類型的應(yīng)用文以及一般描述性、敘述性、說明性活議論性的文章”，而且對寫作的各個方面提出了更高更嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)，也就是說除達到大綱(二)的標(biāo)準(zhǔn)外，還要注意“文體、結(jié)構(gòu)、語域”等方面的要求，因此我們不能把兩個作文簡單地理解成字?jǐn)?shù)上的不一樣，應(yīng)該知道它們實際上代表兩種不同的境界?！坝⒄Z(一)”和“英語(二)”試卷之對比分析英語(一)和英語(二)試卷形式上大致相同，都有完型填空、閱讀理解、英譯漢和寫作，但由于難度不
7、一樣，兩者之間實際上有很大區(qū)別。首先看看完型填空，盡管兩個試卷都是20道題，分值都是10分，但英語(一)的文章字?jǐn)?shù)大約是350個詞，英語(二)的文章字?jǐn)?shù)只有240~280，英語(一)的測試要點是英語知識綜合運用能力，英語(二)的測試要點是詞匯、語法和結(jié)構(gòu)。顯而易見，英語(一)的考生不僅要有更快的閱讀速度，而且要有更加扎實的語法知識和詞匯基礎(chǔ)，更加強悍的理解能力，而英語(二)的完型填空可能會讓考生感覺更正常、理解更順暢、做題更輕松。歷年的完型填空題為什么一直讓大家頭痛，有英語(二)作對比大家可能會更加容易找到答案，因為英語(一)
8、和英語(二)的差距是明擺著的。英語(一)和英語(二)的閱讀理解都有PartA和PartB，而且它們題量、分值一樣，不同的也是文章字?jǐn)?shù)、題目難度。英語(一)的PartA四篇文章約1600詞，也就是說一篇文章大約400詞，英語(二)的相應(yīng)部分字?jǐn)?shù)只有1500詞，一篇文章不到400
