精心創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育努力彰顯辦學(xué)特色

精心創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育努力彰顯辦學(xué)特色

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1、精心創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育努力彰顯辦學(xué)特色叢臺區(qū)東門外小學(xué)散發(fā)著淡雅的清香。叢臺區(qū)東門外小學(xué)創(chuàng)建于1950年,是邯鄲市解放后成立的首批國辦小學(xué)。因地處邯鄲古城東城門外,顧而得名,現(xiàn)位于老城區(qū)小河路15號。現(xiàn)有教職工22人,7個教學(xué)班,在校生300余人。在叢臺區(qū)文教體局提出的抓教學(xué)、強(qiáng)內(nèi)涵、重管理、顯特色的方針引領(lǐng)下,東門外小學(xué)以“學(xué)校管理規(guī)范化,教學(xué)手段現(xiàn)代化,科研興校特色化,教師隊(duì)伍優(yōu)質(zhì)化,培養(yǎng)學(xué)生個性化”為辦學(xué)目標(biāo),不斷加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè),積極創(chuàng)建有效小組合作課堂新模式,加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀教育,因地制宜辦出學(xué)校特色,促進(jìn)精細(xì)化管理再上新臺

2、階。在叢臺教育這個百花園中,東門外小學(xué)猶如亭亭玉立的荷花,展示著獨(dú)特的美麗,學(xué)校采取多渠道籌措資金,改善辦學(xué)條件。學(xué)校有150米環(huán)形跑道田徑場一個,有滿足教學(xué)和師生活動的籃球場、乒乓球臺和足球場。重新粉刷了教室及辦公室墻壁,為學(xué)生統(tǒng)一配備了課桌凳,配備了實(shí)驗(yàn)室、儀器室、音樂舞蹈室、美術(shù)室等專用教室,為學(xué)生進(jìn)行社團(tuán)活動提供了便利的場地和優(yōu)越的條件,使學(xué)校社團(tuán)活動年年受到上級領(lǐng)導(dǎo)好評,2011年評為邯鄲市“雙愛好”先進(jìn)學(xué)校。大力推進(jìn)信息技術(shù)教育裝備現(xiàn)代化,班班配備了先進(jìn)的電腦投影整套設(shè)備,實(shí)現(xiàn)了多媒體設(shè)施進(jìn)教室的班班通工程。為每個辦

3、公室配備了電腦,安裝了寬帶,建成了覆蓋學(xué)校管理、教育教學(xué)、科研、信息交流等高標(biāo)準(zhǔn)的校園網(wǎng),新建學(xué)校網(wǎng)站,為師生提供了豐富的學(xué)習(xí)資源,從而大大開闊了師生的視野,。一'確定辦學(xué)理念,健全管理機(jī)制精心創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育努力彰顯辦學(xué)特色叢臺區(qū)東門外小學(xué)散發(fā)著淡雅的清香。叢臺區(qū)東門外小學(xué)創(chuàng)建于1950年,是邯鄲市解放后成立的首批國辦小學(xué)。因地處邯鄲古城東城門外,顧而得名,現(xiàn)位于老城區(qū)小河路15號。現(xiàn)有教職工22人,7個教學(xué)班,在校生300余人。在叢臺區(qū)文教體局提出的抓教學(xué)、強(qiáng)內(nèi)涵、重管理、顯特色的方針引領(lǐng)下,東門外小學(xué)以“學(xué)校管理規(guī)范化,教學(xué)手

4、段現(xiàn)代化,科研興校特色化,教師隊(duì)伍優(yōu)質(zhì)化,培養(yǎng)學(xué)生個性化”為辦學(xué)目標(biāo),不斷加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè),積極創(chuàng)建有效小組合作課堂新模式,加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀教育,因地制宜辦出學(xué)校特色,促進(jìn)精細(xì)化管理再上新臺階。在叢臺教育這個百花園中,東門外小學(xué)猶如亭亭玉立的荷花,展示著獨(dú)特的美麗,學(xué)校采取多渠道籌措資金,改善辦學(xué)條件。學(xué)校有150米環(huán)形跑道田徑場一個,有滿足教學(xué)和師生活動的籃球場、乒乓球臺和足球場。重新粉刷了教室及辦公室墻壁,為學(xué)生統(tǒng)一配備了課桌凳,配備了實(shí)驗(yàn)室、儀器室、音樂舞蹈室、美術(shù)室等專用教室,為學(xué)生進(jìn)行社團(tuán)活動提供了便利的場地和優(yōu)越的條

5、件,使學(xué)校社團(tuán)活動年年受到上級領(lǐng)導(dǎo)好評,2011年評為邯鄲市“雙愛好”先進(jìn)學(xué)校。大力推進(jìn)信息技術(shù)教育裝備現(xiàn)代化,班班配備了先進(jìn)的電腦投影整套設(shè)備,實(shí)現(xiàn)了多媒體設(shè)施進(jìn)教室的班班通工程。為每個辦公室配備了電腦,安裝了寬帶,建成了覆蓋學(xué)校管理、教育教學(xué)、科研、信息交流等高標(biāo)準(zhǔn)的校園網(wǎng),新建學(xué)校網(wǎng)站,為師生提供了豐富的學(xué)習(xí)資源,從而大大開闊了師生的視野,。一'確定辦學(xué)理念,健全管理機(jī)制確定了“以德立校,育人為本',的辦學(xué)理念,以“對學(xué)生成長負(fù)責(zé),讓學(xué)生享受成長的快東”為辦學(xué)宗旨,確定了“凈、靜、競、敬”校園主題文化。創(chuàng)建了校園廣播站、學(xué)

6、校網(wǎng)站,展示欄、潤心文學(xué)社,在樓道、走廊和校園的小角落隨處是溫馨提示語,使得每一面墻壁會“說話”,每一幅圖畫都育人,形成了濃厚的育人氛圍。我校本著“以人為本,共同管理,和諧發(fā)展”的精細(xì)化管理原則,人人參與管理,處處體現(xiàn)民主,管理人性化、科學(xué)化。在各項(xiàng)規(guī)章制度制定時,廣泛征求意見,幾易其稿,一旦確定要求全校師生無條件執(zhí)行。使得制度合理,實(shí)施順暢,效果顯著。師生有章可循,學(xué)校按制度辦事。制定了《教師目標(biāo)管理制度》、《教師教學(xué)目標(biāo)考核制度》、《學(xué)生管理評價制度》等一系列制度,對教師和學(xué)生實(shí)行量化評分。堅(jiān)持制度面前人人平等,使得規(guī)章制度

7、充滿生機(jī),發(fā)揮出它的獨(dú)特功效。二、突出辦校特色,全面提高素質(zhì)學(xué)校通過大量調(diào)查問卷查擺問題,對學(xué)校狀況進(jìn)行深入分析,整理出“東門外小學(xué)發(fā)展SOWT分析表",根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況進(jìn)行客觀分析,認(rèn)識本校的優(yōu)勢和劣勢,構(gòu)建學(xué)校全新的可持續(xù)發(fā)展平臺。堅(jiān)守“不貪大唯求精,不追新唯求實(shí),不跟風(fēng),唯求真"的準(zhǔn)則,找岀自己的特殊優(yōu)勢,并使這一優(yōu)勢科學(xué)發(fā)揮、合理利用。1、“精致教育”辦學(xué)特色。學(xué)校在職教師少,便于管理;學(xué)校周邊環(huán)境差,上級檢查相對較少,學(xué)校常規(guī)工作很少受到影響。于是,我們各項(xiàng)工作圍繞一個“精”字開展,常抓不懈,努力形成校園環(huán)境精美化、學(xué)

8、校管理精細(xì)化、教師隊(duì)伍精良化、教書育人精心化、家校合作精誠化。周到細(xì)致,全面育人。2、“公平教育”辦學(xué)特色我校學(xué)生少,班額小,我們發(fā)揮“小班”優(yōu)勢,讓每一名學(xué)生全面發(fā)展,不讓一個學(xué)生掉隊(duì),并使他們的潛能得到充分發(fā)揮。為了營造良好的育人環(huán)境,提髙學(xué)生的道德素養(yǎng),在

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