八“我是科技小達(dá)人”主題隊(duì)會(huì)

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1、《我是科技小能手》中隊(duì)主題活動(dòng)方案四（1）中隊(duì)一、活動(dòng)類型：中隊(duì)主題活動(dòng)方案二、活動(dòng)理念：二十一世紀(jì)是科技的世界，科技的時(shí)代，科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)已成為現(xiàn)代社會(huì)最顯著的特征。高科技術(shù)的發(fā)展是一個(gè)國家興衰存亡的關(guān)鍵，提高國民素質(zhì)，增強(qiáng)科技意識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新人才是學(xué)校教育的當(dāng)務(wù)之急。通過四年級(jí)爭(zhēng)取“科技章”的雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)的開展，讓學(xué)生自主收集活動(dòng)資料，自主動(dòng)手制作作品，培養(yǎng)少先隊(duì)員具有科學(xué)的頭腦和實(shí)踐的能力，突出了教育面向未來的迫切性。三、活動(dòng)目標(biāo)：通過活動(dòng)強(qiáng)化隊(duì)員科學(xué)意識(shí)，更好地培養(yǎng)隊(duì)員從小樹立愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科

2、學(xué)的思想，培養(yǎng)隊(duì)員主動(dòng)參與活動(dòng)的主體意識(shí)和動(dòng)手創(chuàng)造能力。四、活動(dòng)環(huán)境：由于中國教育正處于獨(dú)生子女教育的特殊時(shí)期，少年兒童思想素質(zhì)，行為習(xí)慣因家庭和社會(huì)環(huán)境的不良因素影響，使這代人的動(dòng)手動(dòng)腦能力不強(qiáng)，科技意識(shí)淡薄。加上中國繼首次、第二次載人飛船飛行獲得圓滿成功后，“嫦娥一號(hào)”探月衛(wèi)星也在近期內(nèi)發(fā)射升空，在這樣的情境下開展這樣的活動(dòng)有一定的必要。五、活動(dòng)內(nèi)容：第一篇章：像科學(xué)家那樣第二篇章：科技在你身邊第三篇章：科技作品展示5第四篇章：科技大討論六、活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn)：通過學(xué)生自主收集活動(dòng)資料，自主動(dòng)手發(fā)明創(chuàng)造，培

3、養(yǎng)少先隊(duì)員具有科學(xué)的頭腦和實(shí)踐的能力。七、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、查閱資料，做到講一個(gè)科學(xué)家的故事，集一條科技前沿信息。2、變廢為寶，準(zhǔn)備素材。3、布置教室，營造氛圍。八、活動(dòng)過程：1、各小隊(duì)整隊(duì)，向中隊(duì)長報(bào)告人數(shù)。2、全體起立，立正！3、出旗、敬禮！禮畢！唱隊(duì)歌。5、宣布主題中隊(duì)活動(dòng)開始：四（5）中隊(duì)《我是科技小能手》主題會(huì)現(xiàn)在開始！甲：下面我邀請(qǐng)陳婧琳同學(xué)和我一起同持本次中隊(duì)活動(dòng)。乙：同學(xué)們，我們?nèi)祟悘膬|萬年前站起來走路，創(chuàng)造了語言和工具到今天在宇宙中任意遨游，這是多么漫長啊!甲：在這漫長的歷程中，是無數(shù)的科學(xué)家

4、和普通人用他們的智慧和雙手發(fā)明創(chuàng)造，推動(dòng)了人類的發(fā)展、科學(xué)的進(jìn)步。人類還要發(fā)展、科學(xué)還要進(jìn)步，靠誰?乙：靠我們這些21世紀(jì)的主人。甲：靠什么?乙：靠我們豐富的想象和不怕困難的實(shí)踐。5甲：科學(xué)為人類撒下了充滿希望的種子，科學(xué)為人類創(chuàng)造了前所未有的輝煌。乙：在這些輝煌的背后有一批偉大的科學(xué)家，他們身上都有一個(gè)美麗而感人的故事。甲：下面有請(qǐng)?jiān)蹅儼嗉?jí)的幾位同學(xué)為大家講一講科學(xué)家的故事?！栋l(fā)明大王愛迪生》發(fā)明大王愛迪生，從小就極愛動(dòng)腦筋。遇事一要問個(gè)為什么，二要親自試一試。當(dāng)他還是賣報(bào)童的時(shí)候，就用賺來的錢買化學(xué)藥品

5、搞試驗(yàn)。他一生兩千多種發(fā)明，決不是空想出來的，而是試出來的?！顿だ缘囊淮巍伴_小差”》伽俐略一次上教堂時(shí)“開小差”，用脈搏測(cè)定頭頂?shù)鯚舻臄[動(dòng)周期，發(fā)現(xiàn)了單擺的等時(shí)性。因此發(fā)明了機(jī)械擺鐘；阿基米德坐入澡盆時(shí)水溢出，他立即想到可據(jù)此測(cè)定黃冠的體積和密度，解決了國王要他識(shí)別黃冠是不是存金的難題?！短O果落地》牛頓看見蘋果落地，這一常人司空見慣的事情，他動(dòng)起了腦筋，蘋果熟了會(huì)落到底上？月亮為什么不會(huì)落下來呢，為什么月亮?xí)@著地球轉(zhuǎn)，為什么不會(huì)飛走呢？經(jīng)過苦想冥思，他終于窺見了宇宙的奧秘，發(fā)現(xiàn)了萬有引力。甲：聽完這些故

6、事，同學(xué)們一定躍躍欲試，都想一展身手表現(xiàn)自己的科技小創(chuàng)造吧！乙：地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@。保護(hù)它，我們每個(gè)人都有義不容辭的責(zé)任。今天，我們就將為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的微薄力量，在自己的科技制作中變廢為寶。5甲：下面到大家大施身手的好時(shí)機(jī)，快快動(dòng)起你們的剪刀紙筆，行動(dòng)起來吧?。▽W(xué)生制作……）乙：在我們班里，也有許多同學(xué)在日?？萍贾谱髦杏兄慌吕щy、永不放棄的精神，下面請(qǐng)大家拿出自己的小制作，對(duì)自己的作品作一介紹。(學(xué)生交流……)甲：看來同學(xué)們的本領(lǐng)還真不小，不但會(huì)想象，還會(huì)自己動(dòng)手制作，這就是實(shí)踐。老師知道這

7、些同學(xué)做小制作時(shí)花了許多時(shí)間和心血，但只要堅(jiān)持，不怕失敗，多動(dòng)腦、多動(dòng)手，一定也能象科學(xué)家那樣嘗到成功的喜悅，希望其他同學(xué)能向他們學(xué)習(xí)，希望大家都能成為愛科學(xué)的好學(xué)生!乙：不僅是在我們班，近期在我們學(xué)校，也開展了科技制作比賽，很多同學(xué)都借此機(jī)會(huì)表現(xiàn)了自己的科技制作能力。瞧，這就是榮獲區(qū)科技制作比賽的兩張圖——（老師介紹……）甲：同學(xué)們能不能借此機(jī)會(huì)，談?wù)勀闶俏磥淼目萍紴槲覀儙砹耸裁?？（學(xué)生大討論……）甲：是科學(xué)給我們插上了想象的翅膀，乙：是科學(xué)為我們開辟了理想的天地合：崇尚科學(xué)，讓我們更冷靜，客觀地面對(duì)這

8、日新月異的世界，讓我們插上科學(xué)的翅膀振翅翱翔，迎接美好的明天！甲：我們要象科學(xué)家那樣不但敢想更要敢做，希望在將來為科學(xué)多創(chuàng)作、多發(fā)明，成為一個(gè)有用的人!下面請(qǐng)林翊同學(xué)朗誦詩歌《從小學(xué)創(chuàng)造》。號(hào)角聲聲，隊(duì)旗飄揚(yáng)，隊(duì)鼓咚咚，歌聲嘹亮。5在燦爛的陽光里，在明朗的藍(lán)天下，跨世紀(jì)的少先隊(duì)員，行走在金色的道上。我們走進(jìn)科普天地，領(lǐng)略科學(xué)帶來的神奇，國防事業(yè)蓬勃發(fā)展。新式火箭直沖藍(lán)天，掀開宇宙神秘的面紗，創(chuàng)造我們天體的奧秘。用