通識(shí)課程講座之一

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1、通識(shí)課程講座之一《常見的勞動(dòng)糾紛與處理》教師簡介：段吉薇，女，黃浦區(qū)業(yè)余大學(xué)經(jīng)濟(jì)系教師。畢業(yè)于華東政法大學(xué)，碩士學(xué)歷。專業(yè)方向：民商法學(xué)。主要教授經(jīng)濟(jì)法、勞動(dòng)法、金融法、國際商法等法學(xué)課程。課程簡介課程名稱：《常見的勞動(dòng)糾紛與處理》勞動(dòng)法是一個(gè)重要的法律部門，它調(diào)整勞動(dòng)關(guān)系以及與勞動(dòng)關(guān)系密切聯(lián)系的其他關(guān)系。勞動(dòng)法對(duì)協(xié)調(diào)勞動(dòng)關(guān)系、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步冇重要的意義。本通識(shí)課程選取了生活屮常見的勞動(dòng)糾紛問題，采取以案說法的形式對(duì)勞動(dòng)關(guān)系中的一些常見的問題進(jìn)行分析探討。課程的內(nèi)容主要包括四個(gè)方面：勞動(dòng)合同與勞務(wù)合同；勞動(dòng)合同訂立中的問題（包括：對(duì)應(yīng)

2、聘人員審查內(nèi)容及風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)、書而合同的訂立、無同定期限勞動(dòng)合同、試用期、服務(wù)期、保密條款和競業(yè)限制條款）；勞動(dòng)合同履行屮的問題（包括：企業(yè)收不回貨款勞動(dòng)者應(yīng)否擔(dān)責(zé)、企業(yè)降低工資行為的效力兩個(gè)問題）；勞動(dòng)合同的解除（包描勞動(dòng)合同解除的條件以及補(bǔ)償金和賠償金的問題）。通過本課程的學(xué)習(xí)，要求洋生把握一些重耍的、實(shí)用的勞動(dòng)法律知識(shí)，了解勞動(dòng)合同訂立、履行和解除過程屮可能發(fā)生的法律糾紛。并能在理解勞動(dòng)法律知識(shí)的基礎(chǔ)上，掌握常見勞動(dòng)糾紛的處理辦法。將理論學(xué)習(xí)運(yùn)用到實(shí)際問題的解決中。本課程安排而授課一次，主要針對(duì)以上的內(nèi)容，采取以案說法的方式進(jìn)行教學(xué)，教學(xué)過

3、程主要采取講授、思考、討論、質(zhì)疑、解惑的方式開展，要求學(xué)生積極思考，主動(dòng)參與課堂討論，交流互動(dòng)，在思考與交流中加深對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。面授課后會(huì)在課外安排一次實(shí)時(shí)冊S。實(shí)時(shí)BBS是以案例討論的形式開展，討論的案例所涉及的知識(shí)點(diǎn)就是而授課屮所學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)知識(shí)。課程屮,要求學(xué)生積極跟帖發(fā)言，以便教師通過發(fā)言貼及時(shí)了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的實(shí)際學(xué)握情況，糾正錯(cuò)誤。讓學(xué)生通過實(shí)際案例的解決和交流互動(dòng)加深對(duì)重難點(diǎn)知識(shí)理解和運(yùn)用。課程終結(jié)會(huì)進(jìn)行一次考核，考核的形式為600字以上小文章的撰寫。撰寫的題目冇兩個(gè)：1）現(xiàn)行勞動(dòng)法屮存在的問題及完善建議。2）學(xué)習(xí)本課程后

4、的心得體會(huì)。學(xué)生可以從兩個(gè)題目屮任選一個(gè)來完成。本課程形成性考核比例為：面授課占30%,實(shí)時(shí)BBS占30%,課程終結(jié)考核占40%。上海市黃浦區(qū)業(yè)余大學(xué)通識(shí)課程《常見的勞動(dòng)糾紛與處理》教學(xué)大綱（試行）一、課程的任務(wù)和性質(zhì)勞動(dòng)法是一個(gè)重要的法律部門，它調(diào)整勞動(dòng)關(guān)系以及與勞動(dòng)關(guān)系密切聯(lián)系的其他關(guān)系。勞動(dòng)法對(duì)協(xié)調(diào)勞動(dòng)關(guān)系、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步冇重要的意義。本通識(shí)課程選取了生活中常見的勞動(dòng)糾紛問題，采取以案說法的形式對(duì)勞動(dòng)關(guān)系中的一些常見的問題進(jìn)行分析探討。讓學(xué)生通過木課程的學(xué)習(xí)，了解重耍的勞動(dòng)法知識(shí)，并能將這些知識(shí)用于解決常見的實(shí)際的勞動(dòng)糾紛和問題

5、屮。做到理論聯(lián)系實(shí)際。二、課程的基本要求通過木課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生把握一些重要的、實(shí)用的勞動(dòng)法律知識(shí)，了解勞動(dòng)合同訂立、履行和解除過程屮可能發(fā)生的法律糾紛。并能在理解勞動(dòng)法律知識(shí)的基礎(chǔ)上，掌握常見勞動(dòng)糾紛的處理辦法。將理論學(xué)習(xí)運(yùn)用到實(shí)際問題的解決中。三、課程各部分的內(nèi)容和教學(xué)要求（一）勞動(dòng)合同與勞務(wù)合同（-）勞動(dòng)合同訂立屮的問題1、對(duì)應(yīng)聘人員審查內(nèi)容及風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)2、書面合同的訂立3、無固定期限勞動(dòng)合同4、試用期5、服務(wù)期6、保密條款和競業(yè)限制條款（三）勞動(dòng)合同履行屮的問題1、企業(yè)收不回貨款，勞動(dòng)者應(yīng)否擔(dān)責(zé)？2、企業(yè)降低工資行為的效力？（四）勞動(dòng)

6、合同的解除1>解除的條件2、補(bǔ)償金和賠償金教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：1、勞動(dòng)合冋與勞務(wù)合冋的區(qū)別2、書而合同的訂立及英法律后果3、無固定期限合同4、試用期與服務(wù)期5、保密條款和競業(yè)限制條款6、勞動(dòng)合冋的解除7、賠償金與補(bǔ)償金四、學(xué)時(shí)分配（四號(hào)、加粗）（表格內(nèi)文字均為四號(hào)）教學(xué)形式教學(xué)內(nèi)容學(xué)時(shí)小計(jì)講課具他而授勞動(dòng)糾紛與處理44實(shí)時(shí)BBS案例分析66復(fù)習(xí)與機(jī)動(dòng)66考核44總計(jì)101020五、推薦參考書參考書：《中華人民共和國勞動(dòng)合同法解析、案例分析、合同樣本》曹可安主編，京華出版社，2007年7月第1版黃浦區(qū)業(yè)余大學(xué)經(jīng)濟(jì)系段吉薇2014年9月《常見的勞動(dòng)糾

7、紛與處理》問題一、勞動(dòng)合同與勞務(wù)合同比較項(xiàng)目勞務(wù)合同勞動(dòng)合同合同性質(zhì)受雇人為雇傭人捉供服務(wù)的合同確定勞動(dòng)關(guān)系的合同合同目的以提供勞務(wù)為目的以勞動(dòng)者成為用人單位內(nèi)部成員為目的受國家干預(yù)程度更多體現(xiàn)當(dāng)事人意思口治，國家干預(yù)程度較小更多體現(xiàn)國家的干預(yù)，體現(xiàn)國家對(duì)勞動(dòng)者的特別保護(hù)主體不同適于單位Z間、個(gè)人Z間或單位與個(gè)人之間僅限于單位用工，主體為單位和個(gè)人法律關(guān)系兩者是平等關(guān)系，不接受用人單位管理，不受規(guī)章制度約束。是平等的民事法律關(guān)系勞動(dòng)者屬于單位內(nèi)部成員，遵守其內(nèi)部規(guī)章制度，必須承擔(dān)一定的丄種或職務(wù)工作，兩者是領(lǐng)導(dǎo)和被領(lǐng)導(dǎo)、管理與被管理、支配與被

8、支配的隸屬關(guān)系。兼具財(cái)產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系。承擔(dān)勞動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)責(zé)任的主體提供勞動(dòng)方有權(quán)自行支配勞動(dòng)，以個(gè)人名義進(jìn)行勞動(dòng)，風(fēng)險(xiǎn)責(zé)任白行承擔(dān)。勞動(dòng)者必須服從用人單位的領(lǐng)導(dǎo)、管理、