油畫專業(yè)畢業(yè)創(chuàng)作課程教案.doc

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1、油畫專業(yè)畢業(yè)創(chuàng)作課程教案侯德油畫專業(yè)畢業(yè)創(chuàng)作課程教案授課班級2000級油畫班授課時間2004年3月—6月指導(dǎo)教師敖恩侯德教學(xué)目的畢業(yè)創(chuàng)作是藝術(shù)院?；驇煼对盒氖掠彤媽I(yè)學(xué)習(xí)學(xué)生的一門必修課程。也是一門集多學(xué)科知識為一體的綜合課程。通過畢業(yè)創(chuàng)作的實踐活動使學(xué)生在面對社會面對人生的態(tài)度和美術(shù)追求方面充分調(diào)動自己的思想情感挖掘創(chuàng)作潛能深入研究藝術(shù)創(chuàng)作中的審美情趣探索藝術(shù)創(chuàng)作中的形式規(guī)律充分發(fā)揮自己的創(chuàng)新能力施展自己的繪畫技能最大可能地將自己選擇的題材與個人的藝術(shù)主張時代精神取向達(dá)到完美結(jié)合。樹立一個開放的自我修正自我完善的藝

2、術(shù)觀和建立一個相對完備的人文知識體系。使他們本科四年學(xué)習(xí)總結(jié)得到最大限度地提高和體現(xiàn)。從而為他們走向社會后從事中等美術(shù)教學(xué)和藝術(shù)創(chuàng)作活動打下良好的基礎(chǔ)。作業(yè)要求一、為大幅作業(yè)的學(xué)生最少要完成兩幅。二、畫組畫的學(xué)生最少要完成三幅作品。三、畫幅的大小篇幅的多少要根據(jù)實際情況學(xué)生可選擇的題材內(nèi)容、形式未定教學(xué)重點畢業(yè)創(chuàng)作教學(xué)中要充分調(diào)動學(xué)生們的創(chuàng)作激情使學(xué)生全心身投入到創(chuàng)作活動中。在他們的作品中充分體現(xiàn)健康向上的審美情趣多樣的藝術(shù)形式鮮明的個性特征真誠的情感表達(dá)。使他們的作品在內(nèi)容、形式、情感、技法、觀念諸方面得到綜合性展現(xiàn)與提高。教學(xué)

3、難點一、充分調(diào)動和挖掘每個學(xué)生的創(chuàng)新精神和繪畫藝術(shù)二、內(nèi)容與形式情感與繪畫能力審美追求與個性弘揚等關(guān)系的把握與處理。教學(xué)方法畢業(yè)創(chuàng)作教學(xué)努力堅持因材施教集中講授和個別輔導(dǎo)的教學(xué)方法與原則。通過系統(tǒng)的教學(xué)活動及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決問題的主張。最大努力地調(diào)動學(xué)生的個體創(chuàng)造潛力完成將學(xué)生的自我追求和自我完善的教學(xué)過程。教學(xué)過程1、畢業(yè)創(chuàng)作教學(xué)講學(xué)時為13周×16課時總課時為208課時。2、學(xué)分為12學(xué)分。3、具體教學(xué)過程第一單元審查草圖和定稿階段三周第一周審查學(xué)生為創(chuàng)作收集的基礎(chǔ)素材與學(xué)生共同探討創(chuàng)作思路題材、內(nèi)容、情感、個人風(fēng)

4、格取向等問題。并利用一定的時間安排學(xué)生翻閱大量的中外優(yōu)秀作品資料。指導(dǎo)教師要根據(jù)學(xué)生們不同特點不同繪畫藝術(shù)樣式的追求為他們選擇相應(yīng)的中外優(yōu)秀藝術(shù)作品進(jìn)行直觀的幻燈欣賞與講座。并對作品進(jìn)行詳細(xì)的各個層面各種角度。各樣因素分析與講授。使學(xué)生畫出中外欣賞中外優(yōu)秀藝術(shù)作品的過程中拓展創(chuàng)作思路調(diào)動創(chuàng)作激情創(chuàng)作心態(tài)和品位上得到升華。第二周草圖繪制階段該階段為一周半時間每三天為一審稿輪次。主要針對學(xué)生在繪制草圖過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行輔導(dǎo)。主要解決的問題一、生活經(jīng)歷和選擇內(nèi)容的融合成度以及真情實感體現(xiàn)的充分成度。二、內(nèi)容、形式、構(gòu)圖是否體現(xiàn)了個

5、性情感要求。三、畫面的符號運用和色彩色調(diào)處理是否與內(nèi)容、形式統(tǒng)一。四、作品所體現(xiàn)的時代特征與健康向上的審美情趣。第三周草圖定稿階段后半周該階段是學(xué)生畢業(yè)創(chuàng)作審稿的最后階段也是關(guān)鍵階段。由畢業(yè)創(chuàng)作的指導(dǎo)教師和指導(dǎo)小組對每位學(xué)生的草圖進(jìn)行最后確定。同時商定學(xué)生作品的篇幅尺寸、進(jìn)入創(chuàng)作制作前的準(zhǔn)備階段。1、制作畫框2、選擇實用自己創(chuàng)作所需要的畫布。3、制作畫布底層效果。4、同時完成準(zhǔn)確的素描稿和色彩稿。5、將素描稿打格放大在畫布上并進(jìn)一步進(jìn)行素描造型畫面布局的修正。第二單元本單元是畢業(yè)創(chuàng)作的繪制階段也是最重要階段。時間大約9周。本單元

6、的教學(xué)重點和難點是由指導(dǎo)教師和畢業(yè)創(chuàng)作作品指描制過程進(jìn)行巡回輔導(dǎo)及時解決學(xué)生在完成畫面的過程中每個環(huán)節(jié)可出現(xiàn)的具體問題。通過一系列的輔導(dǎo)使學(xué)生的創(chuàng)作潛力和繪畫技能得到有效發(fā)揮使學(xué)生們的藝術(shù)理念個人情感藝術(shù)審美追求得到具體表達(dá)。從而使創(chuàng)作的作品在精神內(nèi)涵時代性觀賞性方面通過繪畫技能和各種繪畫手段得到顯明的表現(xiàn)。第三單元該階段為畢業(yè)創(chuàng)作課的最后階段。其中包括學(xué)生對作品的最后調(diào)整完善。完成階段和畢業(yè)創(chuàng)作展覽的布展階段。時間為一周。課程評價標(biāo)準(zhǔn)由于該課程是一門綜合性很強(qiáng)的課題。教學(xué)過程比較復(fù)雜涵蓋各方面內(nèi)容、環(huán)節(jié)多。所以必須制嚴(yán)格的

7、評價標(biāo)準(zhǔn)和考核內(nèi)容。1、在整個畢業(yè)創(chuàng)作的全過程中建立嚴(yán)格的考勤制度。其中包含每位學(xué)生對畢業(yè)創(chuàng)作課的重態(tài)視度草圖審稿和作品制作進(jìn)行諸方面該項指標(biāo)占總分的5%—10%。2、中期評估每屆畢業(yè)生創(chuàng)作作為描制的中期階段進(jìn)行一次評估。內(nèi)容主要針對作品描制的進(jìn)度和全面效果進(jìn)行第一次打分。在每年的五月初或中旬進(jìn)行。該項指標(biāo)占總分的3%。3、最后的評估畢業(yè)創(chuàng)作展覽參展結(jié)束后由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)各專業(yè)教授和畢業(yè)指導(dǎo)小組對學(xué)生的作品進(jìn)行最后評估打分。并評出獎項。主要依據(jù)學(xué)生創(chuàng)作的作品的內(nèi)容、形式、情情技能精神取向藝術(shù)表現(xiàn)視覺效果等諸多因素進(jìn)行的上工作。該項指標(biāo)

8、占總分的60%。參考書目1、《世界美術(shù)作品全集》2、《中國美術(shù)作品全集》3、《中國油畫》4、《后現(xiàn)代繪畫》5、《藝術(shù)文獻(xiàn)》6、《江蘇畫刊》7、《油畫教