中級宏觀經(jīng)濟學(xué)課程教學(xué)大綱

中級宏觀經(jīng)濟學(xué)課程教學(xué)大綱

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1、《中級宏觀經(jīng)濟學(xué)》課程教學(xué)大綱一、課程名稱中級宏觀經(jīng)濟學(xué)IntermediateMacroeconomics二、課程編碼:三、學(xué)時與學(xué)分:64/4四、先修課程:《中級微觀經(jīng)濟學(xué)》或《經(jīng)濟學(xué)原理》、高等數(shù)學(xué)五、課程教學(xué)目標(biāo):1.介紹一些宏觀經(jīng)濟現(xiàn)象與事實;了解宏觀經(jīng)濟學(xué)家所關(guān)心的主要問題及其分析方法;2.引導(dǎo)學(xué)生建立宏觀經(jīng)濟模型,理解導(dǎo)致經(jīng)濟長期增長和短期波動的根源;3.理解宏觀經(jīng)濟學(xué)家和政策制訂者通過政府政策來影響宏觀經(jīng)濟的效果。六、適用學(xué)科專業(yè)經(jīng)濟學(xué)、金融學(xué)、財政學(xué)、國際貿(mào)易七、基本教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時

2、安排1.導(dǎo)論篇:8學(xué)時?了解宏觀經(jīng)濟學(xué)研究的對象、方法和目標(biāo)?了解宏觀經(jīng)濟學(xué)的核心變量及其度量方法?了解宏觀經(jīng)濟學(xué)的國民會計方程2.長期篇:12學(xué)時?了解宏觀經(jīng)濟學(xué)中的總產(chǎn)出、收入分配及產(chǎn)品市場的均衡是如何決定的?了解通貨膨脹的成因、影響及社會成本?了解自然失業(yè)率的含義、成因及其背后的決定因素?了解小開放經(jīng)濟模型的含義及政策對開放經(jīng)濟的影響31.增長篇:10學(xué)時?了解索洛模型中穩(wěn)態(tài)的含義、黃金穩(wěn)態(tài)的決定和向穩(wěn)態(tài)的調(diào)整過程?了解技術(shù)進步對長期經(jīng)濟增長的意義、長期增長的源泉和人力資本的重要性?了解儲蓄率

3、、人口出生率等變量對穩(wěn)態(tài)的影響及相關(guān)政策含義?能解釋美國新經(jīng)濟現(xiàn)象,并為不同國家的發(fā)展政策提供政策建議2.波動篇:16學(xué)時?了解短期波動與長期增長在模型方法上的異同?了解凱恩斯學(xué)派對宏觀經(jīng)濟波動的解釋及其政策主張?了解IS-LM模型的含義及其在政策分析中的作用?了解IS-LM模型到AS-AD模型的推導(dǎo)及其在政策分析中的作用?能將IS-LM模型推廣到開放經(jīng)濟并掌握蒙代爾-弗萊明模型的含義?了解粘性工資、粘性價格和不完全信息三個總供給模型及菲利普斯曲線、奧肯定律和犧牲率等概念?了解真實商業(yè)周期理論的模型

4、思路、政策主張、主要結(jié)論和動態(tài)隨機一般均衡方法3.政策篇:8學(xué)時?了解政府預(yù)算、財政政策和李嘉圖-巴羅等價命題的政策含義?了解貨幣政策規(guī)則?了解理性預(yù)期學(xué)派、貨幣主義學(xué)派和凱恩斯學(xué)派的政策主張31.基礎(chǔ)篇:8學(xué)時?了解消費理論的發(fā)展演變過程及其核心思想?了解投資理論的發(fā)展演變過程及現(xiàn)代投資理論的進展?了解貨幣需求理論的微觀基礎(chǔ)及貨幣供給的生成過程2.中國篇:2學(xué)時?了解中國自改革開放以來宏觀經(jīng)濟的表現(xiàn)及政府政策的效果評價八、教材及參考書教材:N.G.Mankiw.Macroeconomics.5ed

5、.WorthPublishers,2002.主要參考書:RudigerDornbusch,StanleyFisher,andRichardStartz.Macroeconomics.McGraw-Hill,2001;AndrewB.AbelandBenS.Bernanke.Macroeconomics.Addison-WesleyPublishingCo.,1995;WilliamBranson.MacroeconomicTheoryandPolicy.Addison-WesleyPublishin

6、gCo.,1989.九、考核方式期末考試:60%平時作業(yè):30%課堂表現(xiàn):10%3

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