被誤讀的孔子

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1、被誤讀的孔子——孔子中國封建制《尚書》《論語》雜談己所不欲，勿施于人“封建社會”究竟是一個什么概念？課本上所學的封建社會：封閉、愚昧、專制歷史上真實的封建社會：契約、自由、平等西周、春秋（封建制：君給臣封地，君臣之間是契約關(guān)系，有相互的責任和義務）戰(zhàn)國、秦以后（郡縣制：是古代中央集權(quán)制在地方政權(quán)上的體現(xiàn)，它形成于戰(zhàn)國時期。）封建契約設想兩個自由人面對面站著，一個人俯下身來對另一個人說，我把我的人身交給你，全心服事你。是為臣。另一個人說，我接受你，也保護你，我賜給你一塊土地作為你的報酬。是為君。由此，這兩人訂立契約，形成君-臣關(guān)系。除了最高

2、的君——周王，和最底層的庶民，所有人同時是君和臣。舉例來說，諸侯是周王之臣，又是大夫們的君。所有這些人都是通過契約方式相互建立起君臣關(guān)系的?？鬃又苡瘟袊遣皇遣槐撑阳攪靠鬃酉茸媸撬螄拇蠓?，遭遇內(nèi)亂，流亡魯國?？鬃与m生活于魯國，但只要魯侯未封賜他為大夫或委他以公室官職，他與魯侯就根本就沒有關(guān)系。那個時候沒有什么“愛國主義”，孔子之所以愿意定居魯國，也許僅僅因為，到那個時代，周王室已經(jīng)衰落，“周禮盡在魯”。其實，孔子是自由人，他可以與任何諸侯通過訂立契約，建立君臣關(guān)系。沒有常備軍和稅收的時代在封建制下，所有人通過君臣契約聯(lián)結(jié)起來，在封建的

3、天下，沒有行政，沒有政治，因而沒有后世所崇拜的權(quán)力；在這里沒有常備軍，也沒有稅收。太不可思議了？但請相信我，我在這里說的每句話，都已有幾萬字的論證作依據(jù)。最合適的政體美國一位史學家湯普遜曾說：“封建制度可能是人們的頭腦所能想出的最合適的政體。”我同意這句話。中國歷史上，建立了經(jīng)典封建制的姬周王朝，持續(xù)八百年，為時最久。這從一個側(cè)面證實了封建制的精妙。封建時代沒有政府和政治在孔子之前的時代，政府和社會這兩樣東西都不存在，因而也就不存在政治，不存在權(quán)力這樣的東西。到春秋時代，封建秩序嚴重松動。有一些強勢大夫開始具有權(quán)力意識、政治意識，他們開始

4、從事構(gòu)造政府的工作。這些努力在孔子之后持續(xù)，到戰(zhàn)國時代，中國形成了王權(quán)制政府，出現(xiàn)了官僚制、郡縣制?？鬃铀f的恢復周禮是什么？一提到禮，有人馬上想到吃人的禮教。但這個此才是吃人的謊言。周代沒有今天人們熟悉的法律，維系社會秩序的就是禮。這樣的禮治也許是人類所能設想的最好的規(guī)則之治?？鬃拥挠^念和歷史意義，也正在于，在王權(quán)專制即將降臨華夏大地的時候，堅持封建的美好原則?？鬃铀O想的通往優(yōu)良治理秩序的方案是“復禮”，這也就復封建。禮是什么？禮就是西人所說的法（law）。請注意，不是律。它們不是某個至高無上的人一次性制定出來的，而是普遍的社會習慣，

5、因此，禮就像空氣，無所不在。盡管君臣的權(quán)利是不均等的，禮卻平等地約束君?！熬汲肌本烤故遣皇菍Ｖ?？《論語·》中孔子說過一句意思更為清楚的話：定公問：“君使臣，臣事君，如之何？”孔子對曰：“君使臣以禮，臣事君以忠。”孔子所說的“禮”是習慣法，它明確規(guī)定了臣對君的義務，也明確了這一義務的限度。君只能在此限度內(nèi)要求臣，在此范圍內(nèi)臣也會忠于職守。歸根結(jié)底，這里的“忠”，不是忠于君本人，而是忠于契約所規(guī)定的義務。孔子這句話后面其實還有一句潛臺詞：“君使臣不以禮，臣事君不以忠”。如果君超出法律規(guī)定的范圍強行對臣主張某種權(quán)利，臣完全可以拒絕。如果君侵

6、害臣，臣完全可以拿起武器反抗?？鬃拥难酝庵?，孟子后來十分清楚地說了出來：“君之視臣如手足，則臣視君如腹心。君之視臣如犬馬，則臣視君如國人。君之視臣如土芥，則臣視君如寇讎?！边@樣的君沒有履行君的職守，也就喪失了君的名分。人民推翻桀、紂，乃是“誅一夫”，人民是按照“禮制”處死踐踏契約的暴君。如果君侵害了臣民的權(quán)益，臣民可以反抗。這種反抗必然會得到上天的支持，因為“民之所欲，天必從之”，這是儒家天道主義信仰的根本要旨。因此，儒家既是保守的，但也具有革命傾向?！叭省笔请p方平等阿克頓爵士說過，封建制是自由的，但有一個與生俱來的缺陷：等級制?？鬃右?/p>

7、經(jīng)注意到有人利用強勢地位強制他人。因而，孔子同時提出仁的理念，把所有人置于一般的人的地位，從而，自由的人也獲得了普遍的平等。仁和禮是孔子觀念的核心，仁的根本含義是人人平等相待，孔子也在實踐這一點，這就是“有教無類”?？鬃拥淖杂砂莘饨ㄖ浦n，孔子所從事的學術(shù)和教育事業(yè)都是自由的。沒有人會瘋狂到去干預別人的事情，只要別人沒有違反禮法?？鬃泳蛽碛羞@樣一個空間。生活在今天的中國人，想象孔子的活動，就會感嘆，那是一個奇跡。孔子可以自由地收集文獻，整理文獻?？鬃涌梢宰杂傻厥樟舻茏?，教育弟子。他的所有這些學術(shù)、教育活動，沒有受到過任何人的干預?？鬃涌赡?/p>

8、是落魄的，但他是自由的。孔子使中國文化保存一線生機孔子讓中國的學術(shù)和教育事業(yè)從一開始就帶上自由的基因。秦始皇與法家后來共同開創(chuàng)了一個消滅學術(shù)、實行教育專制的專制政治傳統(tǒng)。秦以來的中國歷史就是這