作文立意深刻 (2)

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1、課時教學(xué)設(shè)計學(xué)校：三中年（班）級：初三（5）班人數(shù)：36日期：17.3.30學(xué)科：語文課題：如何讓文章立意深刻課型：新授教師：王佳麗教學(xué)目標(biāo)：通過研討、歸納深刻立意的方法，且能根據(jù)方法在作文中運用。教學(xué)重點：通過研討、歸納深刻立意的方法。難點：學(xué)生能夠根據(jù)方法在作文中運用。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)問題與任務(wù)時間教師活動學(xué)生活動環(huán)節(jié)一導(dǎo)入新課，明確內(nèi)容環(huán)節(jié)二看例文，探究方法引入新課學(xué)習(xí)提升立意310導(dǎo)入：有人說，如果把文章的標(biāo)題比作眼睛，材料比作血肉，結(jié)構(gòu)比作骨架，那么，立意就是文章的靈魂。中考說明對作文的要求也把立意提升到一個重要的位置。由此可見，立意在文中的重要性?？稍谖覀兊淖魑?/p>

2、中，有一些同學(xué)沒立意、大部分同學(xué)立意浮淺，不會讓立意上升到一個高的臺階。今天咱們就來學(xué)習(xí)如何讓立意達到一個更高的層次。看例文，探究方法。1.找出文章的立意2他的立意如何？3要是你，怎樣給這篇文章立意？分組討論比比哪組立意更新穎深刻。學(xué)生聽明確學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生找立意學(xué)生思考回答環(huán)節(jié)三實戰(zhàn)演練學(xué)以致用環(huán)節(jié)四總結(jié)歸納掌握方法151524推出一個代表把組內(nèi)最好立意寫在黑板上5師生共同評析。6總結(jié)歸納看范文，改寫主題。1看范文，找出文章的主題。2改寫主題。3交流提升。我們知道，文如其人。立意是文章的靈魂，靈魂是一個人智慧、思想的體現(xiàn)，讓我們學(xué)會讓自己的文章立意深刻，都做一個充滿智慧、有深

3、刻思想的學(xué)生吧。學(xué)生小組思考討論思考代表去寫學(xué)生看范文學(xué)生分組討論探究、思考、改寫。板書設(shè)計如何讓文章立意深刻文無立意如死水，就事論事層次低。由己及人聯(lián)社會，拓寬思路意深刻。感悟幾句哲理話，就是得分點睛筆。作業(yè)訓(xùn)練（自己組編）題目：“日積月累”審清題后，寫出立意。教學(xué)反思課時教學(xué)設(shè)計學(xué)校：三中年（班）級：人數(shù)：36日期：12.3.30學(xué)科：課題：如何讓文章立意深刻課型：新授教師：教學(xué)目標(biāo)：通過研討、歸納深刻立意的方法，且能根據(jù)方法在作文中運用。教學(xué)重點：通過研討、歸納深刻立意的方法。難點：學(xué)生能夠根據(jù)方法在作文中運用。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)問題與任務(wù)時間教師活動學(xué)生活動環(huán)節(jié)一導(dǎo)入

4、新課，明確內(nèi)容環(huán)節(jié)二看例文，探究方法環(huán)節(jié)三實戰(zhàn)演練學(xué)以致用引入新課學(xué)習(xí)提升立意掌握方法3101515導(dǎo)入：有人說，如果把文章的標(biāo)題比作眼睛，材料比作血肉，構(gòu)思比作骨架，那么，立意就是文章的靈魂。中考說明對作文的要求也把立意提升到一個重要的位置。由此可見，立意在文中的重要性?？稍谖覀兊淖魑闹?，有一些同學(xué)沒立意、大部分同學(xué)立意浮淺，不會讓立意上升到一個高的臺階。今天咱們就來學(xué)習(xí)如何讓立意達到一個更高的層次?？蠢?，探究方法。1.找出文章的立意2他的立意如何？3要是你，怎樣給這篇文章立意？分組討論比比哪組立意更新穎深刻。4推出一個代表把組內(nèi)最好立意寫在黑板上5師生共同評析。6總結(jié)

5、歸納看范文，改寫主題。1看范文，找出文章的主題。2改寫主題。學(xué)生聽明確學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生找立意學(xué)生思考回答學(xué)生小組思考討論思考代表去寫學(xué)生看范文環(huán)節(jié)四總結(jié)歸納23交流提升。我們知道，文如其人。立意是文章的靈魂，靈魂是一個人智慧、思想的體現(xiàn)，讓我們都做一個充滿智慧、思想的學(xué)生吧。學(xué)生分組討論探究、思考、改寫。板書設(shè)計如何讓文章立意深刻文無立意如行尸，就事論事層次低。由己及人聯(lián)社會，拓寬思路意深刻。感悟幾句哲理話，就是得分點睛筆。作業(yè)訓(xùn)練（自己組編）題目：“日積月累”審清題后，寫出立意。教學(xué)反思