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時間:2019-09-23
《幾何的動點問題專題練習》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內容在教育資源-天天文庫。
1、動點問題專題訓練1、如圖,已知中,厘米,厘米,點為的中點.(1)如果點P在線段BC上以3厘米/秒的速度由B點向C點運動,同時,點Q在線段CA上由C點向A點運動.AQCDBP①若點Q的運動速度與點P的運動速度相等,經過1秒后,與是否全等,請說明理由;②若點Q的運動速度與點P的運動速度不相等,當點Q的運動速度為多少時,能夠使與全等?(2)若點Q以②中的運動速度從點C出發(fā),點P以原來的運動速度從點B同時出發(fā),都逆時針沿三邊運動,求經過多長時間點P與點Q第一次在的哪條邊上相遇?xAOQPBy2、直線與坐標軸分別交于兩點,動點同時從點出發(fā),同時到達點,運動停止.點沿線段運動,
2、速度為每秒1個單位長度,點沿路線→→運動.(1)直接寫出兩點的坐標;(2)設點的運動時間為秒,的面積為,求出與之間的函數(shù)關系式;(3)當時,求出點的坐標,并直接寫出以點為頂點的平行四邊形的第四個頂點的坐標.33.如圖1,在平面直角坐標系中,點O是坐標原點,四邊形ABCO是菱形,點A的坐標為(-3,4),點C在x軸的正半軸上,直線AC交y軸于點M,AB邊交y軸于點H.(1)求直線AC的解析式;(2)連接BM,如圖2,動點P從點A出發(fā),沿折線ABC方向以2個單位/秒的速度向終點C勻速運動,設△PMB的面積為S(S≠0),點P的運動時間為t秒,求S與t之間的函數(shù)關系式(要
3、求寫出自變量t的取值范圍);(3)在(2)的條件下,當t為何值時,∠MPB與∠BCO互為余角,并求此時直線OP與直線AC所夾銳角的正切值.ACBPQED圖164.在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,AB=5.點P從點C出發(fā)沿CA以每秒1個單位長的速度向點A勻速運動,到達點A后立刻以原來的速度沿AC返回;點Q從點A出發(fā)沿AB以每秒1個單位長的速度向點B勻速運動.伴隨著P、Q的運動,DE保持垂直平分PQ,且交PQ于點D,交折線QB-BC-CP于點E.點P、Q同時出發(fā),當點Q到達點B時停止運動,點P也隨之停止.設點P、Q運動的時間是t秒(t>0).(1)當t=2時,
4、AP=,點Q到AC的距離是;(2)在點P從C向A運動的過程中,求△APQ的面積S與t的函數(shù)關系式;(不必寫出t的取值范圍)(3)在點E從B向C運動的過程中,四邊形QBED能否成為直角梯形?若能,求t的值.若不能,請說明理由;(4)當DE經過點C?時,請直接寫出t的值.3OECBDAlOCBA(備用圖)5.如圖,在中,,.點是的中點,過點的直線從與重合的位置開始,繞點作逆時針旋轉,交邊于點.過點作交直線于點,設直線的旋轉角為.(1)①當度時,四邊形是等腰梯形,此時的長為;②當度時,四邊形是直角梯形,此時的長為;(2)當時,判斷四邊形是否為菱形,并說明理由.3
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