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《認識杜甫——《望岳》《春望》》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、認識杜甫——《杜甫詩三首》教學(xué)設(shè)計知識與能力目標(biāo)：以杜甫生平為線索，通過對《望岳》《春望》《石壕吏》的誦讀品析，體會杜甫詩歌特點的同時，認識杜甫的思想情感。過程與方法目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生通過品讀作品去認識作家的能力。情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)感受杜甫的憂國憂民的愛國情感。教學(xué)重點對三首詩的內(nèi)容和思想感情的理解。教學(xué)難點感受杜甫詩歌創(chuàng)作的整體風(fēng)格課時安排：2課時第一課時導(dǎo)入：PPT打出“杜甫”，師：大家一定猜到圖片上這個人了？認識他嗎？誰來給我們介紹一下你認識的杜甫？PPT：字子美、號少陵野老、唐代詩人、偉大的現(xiàn)實主義詩人、被尊稱“詩圣”，他的詩記錄了唐朝由盛而衰
2、的過程，被稱為“詩史”、《杜工部集》等僅憑這一個個冰冷的標(biāo)簽我們能真正認識這個偉大的詩圣嗎？那我們怎樣去認識一個一千多年前的人呢？對，通過他的作品。我們要用兩節(jié)課的時間一同走進杜甫的詩，一同去認識一個有血有肉、又愛又恨的杜甫。這節(jié)課我們要來讀《望岳》和《春望》PPT：播放視頻，整體介紹杜甫生年，及所處時代特點和自身追求。師：杜甫自幼聰明好學(xué)，七歲便能寫詩，十四五歲便揚名，與文士們交游酬唱。（PPT：公元736年開元24年）杜甫24歲，杜甫赴洛陽參加科舉考試，未能及第。他的父親杜閑此時在兗州擔(dān)任司馬，于是他赴兗州省親，開始在山東、河北一帶漫游。在這個時
3、期，結(jié)交了許多朋友，也創(chuàng)作了很多詩。這其中最有代表性的就是這首《望岳》PPT：“望岳”讀，齊讀，指出朗讀問題。指導(dǎo)朗讀要點（語速慢且注意抑揚），指名讀，再齊讀。循著杜甫的目光，你望見一座什么樣的泰山？結(jié)合詩句分析明確：巍峨挺拔、高聳入云、高大雄偉、神奇秀麗你望見一個什么樣的杜甫？分析“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”擁有豪邁氣概，無比自信，昂揚向上，對未來充滿遠大抱負的杜甫。PPT：“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳。”輔佐君主成為像堯舜那樣的明君，讓百姓過上特別淳樸美好的生活是杜甫年輕時候的理想。杜甫的仕途之路順利嗎？播放視頻長安混跡了10年，才獲得右衛(wèi)帥府兵曹參軍
4、這么個芝麻小官，就夠悲慘的了，更悲慘的在后面。大家還記得哪一年獲得這個小官的嗎？PPT：755年，天寶十四載這一年太重要了，它成為了杜甫人生的轉(zhuǎn)折點。也是唐朝由盛而衰的轉(zhuǎn)折點。因為這一年爆發(fā)了“安史之亂”播放視頻。我們梳理一下安史之亂期間杜甫的經(jīng)歷吧。PPT：755年11月，詩人赴奉先探家，未幾，安祿山發(fā)動安史之亂；756年5月，賊破潼關(guān)，詩人被迫北上避難，安家鄜州；756年7月，肅宗在靈武繼位；756年8月，杜甫從鄜州前往靈武，投奔肅宗，途中為賊兵所俘，后困居長安；757年4月，杜甫乘隙逃離長安，歷盡千辛萬苦，終于到了當(dāng)時朝廷所在地——鳳翔。757
5、年3月，杜甫于長安寫下《春望》。讀讀《春望》。齊讀，PPT：循著杜甫的目光，你望見一座什么樣的長安城？明確：一座荒敗不堪、毫無人煙，荒草叢生、到處殘垣斷壁的長安城。春天，多么美好的季節(jié)，可是杜甫為什么只粗略地寫了這么一句“國破山河在，城春草木深”？明確：因為他不忍寫下去。因為他的內(nèi)心太悲苦了，望著破碎的山河他實在是肝腸寸斷啊。你能想象一下此時杜甫是個什么樣的形象嗎？明確；一位踽踽獨行的老人，一頭稀疏的白發(fā)，幾根銀絲在風(fēng)中飄飛，不住的遙望故鄉(xiāng)的方向，老淚縱橫。“況我墮胡塵，及歸盡華發(fā)。”從我落入賊手到最后得以逃脫，頭發(fā)都已花白，《春望》中“白頭搔更短，
6、渾欲不勝簪”而這一年杜甫只有45歲，正值中年的杜甫卻已“白頭搔更短，渾欲不勝簪”，蒼老之態(tài)可以想見，是什么讓他如此早衰？明確：憂國憂民，思念親人。這個時期,他還創(chuàng)作了一首很有名的詩《月夜》，PPT。這個時候的杜甫已經(jīng)全然沒有了《望岳》時候的英雄之氣，少了青年的英雄之氣,少了昂揚樂觀,經(jīng)歷戰(zhàn)爭和苦難生活的洗禮,杜甫的詩風(fēng)也變得愈加的深沉和憂郁了.在安史之亂前前后后這個困頓的時期杜甫還裝作了諸如《兵車行》《麗人行》《自京赴奉先縣詠懷五百字》《北征》《羌村三首》等，這些都奠定了了杜甫由唐朝一個普通詩人向偉大的詩圣發(fā)展。從長安逃出來之后，杜甫的又遭遇了什么呢
7、？下節(jié)課我們再繼續(xù)學(xué)習(xí)。第二課時師：轉(zhuǎn)年到了758年，肅宗乾元元年（PPT）杜甫回到洛陽，看看戰(zhàn)亂后的故鄉(xiāng)，可不到兩個月，形勢急轉(zhuǎn)直下，唐軍在鄴城大敗，郭子儀退守河陽，杜甫被迫離去，經(jīng)新安、石壕、潼關(guān)等地回到華州，一路上看到的是征夫怨婦們的愁眉苦臉，聽到的是別家出征的哭聲，著名的“三吏三別”即于此時完成。其中流傳最廣的一首是《石壕吏》。這節(jié)課，我們一起來感受杜甫的“三吏三別”PPT《石壕吏》齊讀《石壕吏》更像是一個故事，一個怵目驚心的故事，一個在烽火硝煙中時時上演的故事。我們看看故事的主人公吧。主人公應(yīng)該是這一家人，這一家人遭遇了什么呢？三個兒子都奔
8、赴疆場，兩個兒子戰(zhàn)死，還有一個幸存。家里年邁的老婦和老翁，嗷嗷待哺的孩子和衣不蔽體的兒媳，生活窮困，還要時時
