二上語文教案第一單元

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1、教案實(shí)施時(shí)間：年月日第周星期第節(jié)題課時(shí)課11字識(shí)11教學(xué)目標(biāo)個(gè)O。11亠■會(huì)卿趣個(gè)愆非2%fti認(rèn)徒收會(huì)正有123教材分析RB程過學(xué)教改修性個(gè)17o?一?^E-八J錄以o^nn/^JL一-、！~^”---、、少天圖。再抑爽劉‘面破郴麗詵仙孤。wm■??您幅g的行樂?洪z洱互我啊aT耐呵訕訕訃淑傀加麗喊臧鯛導(dǎo)仙亠「讀濰爐帥蒼枠桌腓帥刖躺、-、、Rp、/V一孩美?一123盡45一」1234學(xué)生邊讀邊想象，聯(lián)系大自然實(shí)際，整體感悟詞語的意思。5多種形式讀。（1）開火車讀，耍求讀得正確、流利；（2）美

2、讀，要求讀得有感情。（3）自由讀給喜歡的小伙伴。四、在讀中鞏固識(shí)字。1選詞語，讀詞語。出示圖片，選出與圖上景色相對(duì)應(yīng)的本課詞語，讀一讀。2分小組讀“我會(huì)讀”中的詞語，鞏固認(rèn)讀生字。3自編字謎，在編字謎、猜字謎的過程小自主識(shí)字。五、在應(yīng)用中鞏固識(shí)字。1給生字找朋友（組詞語）。2卡片游戲《找朋友》。板書設(shè)計(jì)：識(shí)字1教學(xué)反思：教案實(shí)施時(shí)間：年月日第周星期第節(jié)題課時(shí)課11字識(shí)2教學(xué)目標(biāo)個(gè)O。11亠■會(huì)卿趣個(gè)愆非2%fti認(rèn)徒收會(huì)正有123教材分析RB程過學(xué)教改修性個(gè)邊獲看下收，的們流I且兒展“ydornv

3、11」rTJ。代頭。。中，農(nóng)天rz^s^""丄szFtfrrl‘■，-■>4?『uyTr-thkJ<“pyyAuaf、&口M.do彭與「兌霏與辭幾陌??Mm片p曰律~”說空，偏>氾”分ir錚站刪訂但餌狀藥站喊洛制樂桁、認(rèn)根，個(gè)分說師意學(xué)、慶詞獲一12如是345注6二“了誰關(guān)于秋天的詞語一葉知秋春種秋收春蘭秋菊春花秋月秋色宜人秋風(fēng)過耳秋風(fēng)蕭瑟秋雨綿綿秋收立秋中秋節(jié)板書設(shè)計(jì)：識(shí)字1教學(xué)反思：教案實(shí)施時(shí)間：年月日第周星期第節(jié)題課時(shí)課11教學(xué)目標(biāo)、、12教材分析R、、12R程過學(xué)教改修性個(gè)2忒季城虬l(fā)ul

4、i)>讀臧劭齢字廉姙師切甌么助己圖fiMM識(shí)恥訓(xùn)21>是2>出天二1>2>3>三1>2>3>學(xué)認(rèn)讀。4、交流識(shí)字經(jīng)驗(yàn)。把自己好的識(shí)字記字方法講給同學(xué)聽。5、多方式檢查讀。四、朗讀1、小組內(nèi)讀，說說自己的感受。2、尋找自己喜歡的學(xué)習(xí)小伙伴,讀喜歡的句子。3、比賽讀，看誰讀得正確、流利。五、寫字1、岀示要寫的字：麗、燈、波、浪。學(xué)生認(rèn)讀。2、觀察生字特點(diǎn)，交流寫時(shí)注意的地方。3、教師示范，學(xué)生評(píng)價(jià)。4、學(xué)生練習(xí)，同桌互相評(píng)價(jià)。板書設(shè)計(jì)：1、秋天的圖畫教學(xué)反思：教案實(shí)施時(shí)間：年月日第周星期第節(jié)題課時(shí)課2

5、教學(xué)目標(biāo)教材分析ORB程過學(xué)教改修性個(gè)胄-美。果贊。好蘋與因更-愛原得-喜的讀樹的歡誰梨達(dá)。喜看-吱訓(xùn)朋看?！罢樉}加撚感山2朗天，挑談1O卜在秋讀學(xué)牛樹席。師象來同學(xué)來傅句教想了的粉歡計(jì)造會(huì)邊句好啟秋炭并體一的得，払財(cái)詞意讀歡讀面樹翊。組注邊喜為畫対餡誦。字生一己認(rèn)的炒噸背”子生學(xué)：

6、U皿天卄“呀zlr:■.復(fù)曲站精刻。??！心臟誦嘲勵(lì)的膿一、1>2.二1>蕊厶3>4.二il>厶稔3>4、背誦展示。比一比誰背得有感情。四、練習(xí)1、出示課后“我會(huì)讀”，多種方式引導(dǎo)學(xué)生練習(xí)讀。2、說說句子描寫的冊(cè)1面。

7、五、展示臺(tái)秋天是收獲的季節(jié)，我們也搞一個(gè)“頌秋天”作品展，可以像學(xué)習(xí)伙伴那樣iFHi秋天，用落葉做書簽，還可以寫句子、兒歌、小詩贊美秋天，等等。在班會(huì)上我們上臺(tái)展示、介紹口己的作品。六、寫字1、出示要寫的字：作、字、勞、蘋。學(xué)生認(rèn)讀。2、教師范寫，學(xué)生觀察。3、學(xué)生練習(xí)，同桌評(píng)價(jià)。板書設(shè)計(jì)：1、秋天的圖畫教學(xué)反思：教案實(shí)施時(shí)間：年月日第周星期第節(jié)題課時(shí)課11教學(xué)目標(biāo)1.2.教材分析R齒理毆觀“f^LS清字弄養(yǎng)K2>R程過學(xué)教改修性個(gè)輕人<,析■^F“-gJJo“口、Ih曰+r>-o也訕財(cái)易兒科亠口

8、、'一、"匚"V“竝的頤鉗住賭是?！彼嚢俗印①釲I不嚇秀-二。準(zhǔn)一重的奇起字字讀，O名.下天生生先來后區(qū)公形箱天“Jth織加審“庁多“從畫學(xué)組找況匯是是別許過卜字青頃分區(qū)?O椚去L1JO尤說一的凸払劉部”激國(guó)許黃？課討為錯(cuò)學(xué)匯，間著4IHC二一<.tlTPJ艾厶一U“引意初小四易匯同4邊和1們山境愿??組共右要一學(xué)泰如們二三法形四一{同的間你{{方字{請(qǐng)區(qū)滾著狀：要和“壯”區(qū)分形、義。（五）理解詞義。1.觀察圖冊(cè)i、查字典理解詞義。2.哪些詞義不懂提岀來，同學(xué)一齊解決。重點(diǎn)理解：聞名：有名?！奥?/p>

9、名中外”，就是在中國(guó)和外國(guó)都很有名。尤其：表示更進(jìn)一步。秀麗：清秀美麗。神奇：非常奇妙。陡峭：山勢(shì)坡度很大，好像直上直下似的。翻滾：多指水、云等上下滾動(dòng)。（六）指導(dǎo)書寫。翻：左右結(jié)構(gòu)，“番”寫在豎中線以左，“羽”寫在豎中線右邊。左高右低。滾：左右結(jié)構(gòu)，左小右大，“”在橫小線以上。省：上下結(jié)構(gòu)，“少”在橫中線以上，“目”在橫中線稍靠上起筆。其：上橫短，下橫長(zhǎng)。里面第二橫在橫中線上，避免“其”寫得下墜。（七）作業(yè)。1.熟讀課文。2.寫生字詞。3.搜集有關(guān)黃山景色的圖片或介紹的文字。板書