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《人教版四年級上冊語文17長城精品教案》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在工程資料-天天文庫。
1、@長■城教學課時兩課時教學要求1.了解長城高大堅固、氣勢雄偉等特點，感受作者對祖國的熱愛及對古代勞動人民的贊嘆。2.認袞生字,會寫生字。正確讀寫"盤旋、城磚、氣魄、雄偉"等詞語。3.朗讀時要讀岀長城的雄偉氣勢。搜集、整理相關信息。點點1.在閱讀中理解長城的高大堅固,感受長城的雄偉氣勢，體會作者表達的思想感情。2.體會出我國古代勞動人民的勤勞、智慧，從而產生民族自彖感。教具準備文中兩幅圖的掛圖、介紹長城的紀錄影片、重點詞句的幻燈片知識點詳解宙①這句話用了比喻的修辭手法，把長城比作一條蜿蜒盤旋的長龍既突出了長城的長,又描繪出長城的外形。?鋪,這里讀，指把東西
2、攤平放置。②不是，這是作者用生活中的實例和長城作對比，具體說明長城有多寬，使讀者對長城的寬度有f清楚的認識。?堡壘:軍事防御用的堅固建筑物。③這句話用詞準確精當，承上啟下，過渡自然。"站、踏、扶"這三個動詞是說作者已經來到長城，”很自然地想起”是說作者被長城的雄偉氣魄所震撼,民族自豪感和熱愛勞動人民的情感油然而生。④這句話中"多少"表示無數(shù),飽含作者無限的感慨；”前不見頭、后不見尾"突出了長城之長,與開頭"一萬三干多里"相呼應；"才"在這里表示長城的建成是多么的不容易。整句話表達了作者對古代勞動人民的無限贊嘆之情。⑤從規(guī)模上看，長城長達萬里,氣勢宏偉;從
3、工程上看，建造過程異★課文詳解★遠看長城它像一條長龍在崇(ch6ng)
4、Jj峻(伽)嶺之間蜿(腸n)蜒(ydn)盤旋。［①開頭一句話使用了什么修辭手法?起什么作用?］從東頭的山海關到西頭的嘉(jid)峪(yli)關，有一萬三干多里。［句導讀:簡介長城的起點、終點及長度。］第一部分(第1自然段):用生動形象的比喻和具體的數(shù)字，概括介紹了長城,突出了長城的"長"，這是作者遠看長城的效果。從北京出發(fā)，不過一百多里就來到長城腳下,這一段長城修筑在八達嶺上，高大堅固,是用巨大的條石和城磚筑成的。［句導讀:近看長城，〃高大堅固〃是它構造的整體特點。］城墻頂上鋪?著方
5、磚，十分平整,像很寬的馬路，五六匹馬可以并行。［②這句話是比喻嗎?為什么?］城墻外沿有兩米多高的成排的垛(dud)子,垛子上有方形的瞭(lido)望口和射口，供瞭望和射擊用。城墻頂上，每隔三百多米就有一座方形的城臺，是屯(⑷)兵的堡壘(Mi)?。打仗的時候城臺之間可以互相呼應。［句導讀:這幾句話是作者對長城構造的具體描寫，是近看長城的結果。］第二部分(第2自然段):詳細描述長城的構造,突出長城高大堅固的特點，這是近看長城的效果。站在長城上，踏著腳下的方磚，扶著墻上的條石，很自然地想起古代修筑長城的勞動人民來。［③這句話在文中的作用是什么?］單看這數(shù)不清的
6、條石，一塊有兩三千斤重，那時候沒有火車、汽車，沒有起重機，就靠著無數(shù)的肩膀無數(shù)的手，一步一步地抬上這陡峭的山嶺。多少勞動人民的血汗和智慧，才凝結成這前不見頭、后不見尾的萬里長城。［④這句話表達出作者怎樣的思想感情?］第三部分(第3自然段):由長城展開聯(lián)想，歌頌了古代勞動人民的艱辛勞動和聰明才智。這樣氣魄（P&）雄偉的工程，在世界歷史上是一個偉常艱難，全靠人力把那么重的方磚大的奇跡。[⑤為什么作者說長城〃在世界歷史上是一個和條石運上陡哨的山嶺。在兩千多偉大的奇跡"?]年刖完成如此宏偉、如此艱巨的工第四部分（第4自然段）:總結全文，指出長城在世界歷程，在世界
7、歷史上是罕見的。因此說史上的地位，贊美長城是”偉大的奇跡”。長城”在世界歷史上是一個偉大的奇跡"。第一課時教學目標1.學會生字、新詞,能正確讀寫。2.初讀課文，理清文章的脈絡，了解課文的主要內容。3.扌旨導學生圖文對照，培養(yǎng)觀察能力。教學過程-談話導入，初讀課文1.談話導入，激發(fā)興趣。（播放介紹長城的影片）同學們，剛才我們看到了世界聞名的萬里長城有什么感受?有哪些同學去過長城，誰能把自己親眼見到的長城描繪岀來?今天，我們一起去看看中華民族的驕傲與象征——長城。2?初讀課文了解各自然段的意思，然后找出相對應的插圖。第1自然段:遠看長城蜿蜒盤旋，如同長龍。（
8、第一幅圖）第2自然段:近看長城高大堅固。（第二幅圖）第3自然段:由長城聯(lián)想到我國古代偉大的勞動人民。第4自然段:長城是世界歷史上一個偉大的奇跡。二再讀課文，認讀字詞1.自由讀課文，圈出生字，認讀生字。2.用”_"畫出不理解的詞,聯(lián)系上下文或借助字典理解它們。3.重點點撥。⑴隔:右下部是如"，不要寫成〃用"o⑵磚:右半部是〃專"第三筆是歲。⑶旋在"盤旋"中讀xudn。（4）垛口指城墻頂部外側建筑的兩米多高的齒形墻。（5）瞭望口:指齒形墻凹下來的部分。（6）射口:指齒形墻上用來射箭的洞。三練習朗讀課文要求：1.準確。2.通順。課后反思1.教學本課時，可引導學
9、生理解〃這樣氣魄雄偉的工程，在世界歷史上是一個偉大的奇跡"這句話，理解"氣魄雄偉
