蘇教版語文五年級上冊《伊索寓言》-ppt

《蘇教版語文五年級上冊《伊索寓言》-ppt》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。

1、12、伊索寓言蘇教版五年級語文上冊第三單元寓言：是通過一個小故事，用比喻、擬人等手法，來說明某個道理或教訓的文學作品，往往帶有諷刺和勸誡的性質(zhì)。伊索寓言狐貍和葡萄12、伊索寓言認真讀課文，想想這則寓言講了一件什么事？狐貍吃不到葡萄就說葡萄是酸的。12、伊索寓言3、“白費勁”說明了什么？你能想象出此時狐貍的神情嗎？12、伊索寓言葡萄架上，垂下幾串成熟的葡萄。一只狐貍看到了，饞得直流口水。他想盡了各種辦法去夠葡萄，但是白費勁。1、從哪些詞句可以看出狐貍非常想吃葡萄？2、狐貍能想到哪些方法去夠葡萄？12、伊索寓言狐貍感到無望了，只好轉(zhuǎn)身離開。他邊走邊回過頭

2、來說：“這些葡萄肯定是酸的，不好吃?！?、從哪些句子可以看出狐貍在“白費勁”、“無望”的情況下，仍然對葡萄戀戀不舍？2、同學們吃過成熟的葡萄嗎？是什么滋味？狐貍為什么說葡萄肯定是酸的，不好吃？2、你覺得狐貍是怎樣的一個人？12、伊索寓言有些人無能為力，做不成事，卻偏偏說時機還沒有成熟。1、從上面的故事你能知道“無能為力”是什么意思嗎？你怎么理解這段話？虛榮，表里不一３、學了這個故事，你明白了什么？牧童和狼12、伊索寓言1、小聲讀課文，讀準字音，讀通讀順句子。2、哪幾個自然段是講“故事”，哪個自然段揭示寓意？讀《牧童和狼》，了解內(nèi)容。12、伊索寓言1、

3、小聲讀課文，讀準字音，讀通讀順句子。2、哪幾個自然段是講“故事”，哪個自然段揭示寓意？讀《牧童和狼》，了解內(nèi)容。12、伊索寓言一個牧童總愛說謊騙人，后來他說了真話，卻沒有人相信他。一貫說謊的人即使說了真話，也沒有人會相信。細讀寓言，領會寓意。默讀第一和第二自然段，邊讀邊想：在“好幾次”和“后來”發(fā)生的事情中，牧童和村民們各有什么不同的表現(xiàn)？12、伊索寓言狼沒來牧童村民幾次大叫聞聲趕來不禁哈哈大笑驚慌失措狼來了牧童村民嚇壞大叫沒人幫忙12、伊索寓言狼沒來牧童村民幾次大叫（說謊）聞聲趕來（上當）不禁哈哈大笑（捉弄村民）驚慌失措（氣憤）狼來了牧童村民嚇壞大

4、叫（真話）沒人幫忙（不相信）12、伊索寓言12、伊索寓言1、好幾次他大叫：“狼來了！狼來了！”2、牧童嚇壞了，他慌忙大叫：“狼來了！狼來了！快來幫忙啊，狼在吃羊了！”12、伊索寓言一個牧童在村邊放羊。好幾次他大叫：“狼來了！狼來了！”村民們聞聲趕來，哪里有什么狼！牧童看到他們驚慌失措的樣子，不禁哈哈大笑起來。后來，狼真的來了。牧童嚇壞了，他慌忙大叫：“狼來了！狼來了！快來幫忙啊，狼在吃羊了！”然而，他喊破喉嚨，也沒有人前來幫忙。一貫說謊的人即使說了真話，也沒有人會相信。牧童和狼不誠實，經(jīng)常說謊，自食其果生命不會在謊言中開出燦爛的鮮花！生活中，我們不能

5、撒謊，應該做個誠實的孩子！假如你喜歡撒謊，請努力改正！狐貍和烏鴉講故事12、伊索寓言蟬和狐貍12、伊索寓言認真讀課文，想想這則寓言講了一件什么事？狐貍用騙烏鴉的方法騙蟬，但是蟬沒有上當。12、伊索寓言細讀寓言，體會寓意。想想《狐貍和烏鴉》和《蟬和狐貍》這兩個故事有什么相似之處，又有什么不同之處？相似的是狐貍為了達到自己不可告人的目的，都在說奉承話。“故意”點出狐貍的假心假意，“贊嘆”是為吃蟬而設下的“圈套”。不同之處是烏鴉上當了，而蟬沒有上當。12、伊索寓言2、讀第五自然段，說說自己對寓意的理解。12、伊索寓言蟬察覺其中有詐，就摘下一片樹葉扔下來，狐

6、貍以為是蟬，猛地撲了過去。蟬對狐貍說：“朋友，要是你以為我會下來，那就大錯而特錯了。自從看到你的糞便里摻雜著蟬的翅膀，我對你就懷有戒心了?！弊x第三、四自然段，思考：蟬為什么沒有上當？2、讀第五自然段，說說自己對寓意的理解。12、伊索寓言一個聰明的人，總能從別人的災難中吸取教訓。說說自己對寓意的理解。你從這個故事里學到了什么道理？善于觀察、思考，保持警覺，存有戒心作業(yè)設計1、學了《蟬和狐貍》一文后，你明白了什么？2、選一兩個你喜歡的寓言故事，講給別人聽。3、搜集你喜歡的寓言故事讀一讀。12、伊索寓言