蘇教版語(yǔ)文五年級(jí)（上冊(cè)）伊索寓言課件.ppt

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1、伊索寓言狐貍和葡萄伊索是公元前6世紀(jì)的希臘寓言家，曾經(jīng)是一個(gè)奴隸。他機(jī)智幽默，聰穎過(guò)人?！兑了髟⒀约肥侨祟愇拿魇飞系囊蛔S碑。它的內(nèi)容在一定歷史條件下，題材相當(dāng)廣泛，從不同角度反映了古希臘的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和風(fēng)土人情，尤其集中反映了下層社會(huì)里奴隸的思想感情?！兑了髟⒀约防锏慕巧蠖加蓜?dòng)物擔(dān)任。這些動(dòng)物和人一樣，會(huì)思考，能說(shuō)話，從本質(zhì)上說(shuō)仍是人的化身，代表著當(dāng)時(shí)社會(huì)上的各色人物。認(rèn)真讀課文，想想這則寓言講了一件什么事？狐貍吃不到葡萄就說(shuō)葡萄是酸的。默讀課文，找找文中哪些地方寫出了狐貍非常想吃葡萄？“饞得直流口水”“想盡

2、了各種辦法去夠葡萄”“夠”在字典上的解釋：①數(shù)量上可以滿足需要；②達(dá)到某一點(diǎn)或某一程度；③用手等伸向不易達(dá)到的地方去接觸或拿來(lái)。）想一想：狐貍會(huì)想出哪些辦法去夠葡萄呢？？“白費(fèi)勁”說(shuō)明了什么？你能想象狐貍此時(shí)的神情嗎？與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。有些人無(wú)能為力，做不成事，卻偏偏說(shuō)時(shí)機(jī)還沒有成熟。牧童和狼認(rèn)真讀課文，想想這則寓言講了一件什么事？一個(gè)牧童總愛說(shuō)謊騙人，后來(lái)他說(shuō)了真話，卻沒有人相信他。默讀課文第一和第二自然段，邊讀邊想：在“好幾次”和“后來(lái)”發(fā)生的事情中，牧童和村民們各有什么不同的表現(xiàn)？感悟：1.戲弄?jiǎng)e

3、人等于戲弄自己；2.真到假來(lái)假亦真,假到真來(lái)真亦假；3.聰明總被聰明誤；4.搬起石頭砸自己的腳；5.有時(shí)候大人不如孩子聰明。生活中發(fā)生過(guò)這樣的事嗎？我們今后應(yīng)該怎么做？說(shuō)一說(shuō)：蟬和狐貍認(rèn)真讀課文，想想這則寓言講了一件什么事？狐貍用騙烏鴉的方法騙蟬，但是蟬沒有上當(dāng)。這則故事與《狐貍和烏鴉》有什么相似之處，又有什么不同之處？再讀故事，比較：想一想：蟬為什么沒有上當(dāng)？你從這個(gè)故事里學(xué)到了什么道理？積累：吃一塹，長(zhǎng)一智；前車可鑒；前事不忘，后事之師。請(qǐng)從這三則寓言里選出一則寫出自己的讀后感。知識(shí)回顧KnowledgeRe

4、view祝您成功！