汽車運(yùn)用工程教案設(shè)計(jì)(汽服14-1))

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1、實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文檔四川交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院教案本（2016—2017學(xué)年第二學(xué)期）課程名稱：汽車運(yùn)用基礎(chǔ)課程代碼：0801105授課學(xué)時(shí)：64授課班級(jí)：汽服14-1班授課教師：蔣曉琴教研室：汽車檢測(cè)教研室2017年3月2日文案大全實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文檔課程學(xué)期課表節(jié)次星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日上午第一二節(jié)汽車運(yùn)用工程（4）1-18(1,2)蔣曉琴2404汽服14-1汽車運(yùn)用基礎(chǔ)（4）1-7,12-18(1,2)蔣曉琴1102汽運(yùn)15-2第三四節(jié)汽車運(yùn)用基礎(chǔ)（4）1-11,16-18(3,4)蔣曉琴1102汽運(yùn)15-1汽車運(yùn)用工程（4）1-18(3,4)蔣曉琴

2、2404汽服14-1下午第五六節(jié)汽車運(yùn)用基礎(chǔ)（4）1-7,12-18(5,6)蔣曉琴1102汽運(yùn)15-2汽車運(yùn)用基礎(chǔ)（4）1-11,16-18(5,6)蔣曉琴1102汽運(yùn)15-1教學(xué)進(jìn)程第周——第周檢查記錄填寫(xiě)說(shuō)明：課程學(xué)期課表只填該課程本期的授課班級(jí)、教學(xué)地點(diǎn)文案大全實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文檔教學(xué)設(shè)計(jì)授課課題（學(xué)習(xí)情境/任務(wù)/項(xiàng)目/單元單元一汽車配置及選購(gòu)§1-1汽車使用性能量標(biāo)及適應(yīng)性授課時(shí)間第二周第1次課課型理論課教學(xué)目標(biāo)1、汽車使用性能的概念，衡量汽車的使用性能的標(biāo)準(zhǔn)；2、汽車容載量的概念，比裝載質(zhì)量、裝載質(zhì)量利用系數(shù)；3、速度性的概念、動(dòng)力特性、動(dòng)力因數(shù)、最

3、高車速、加速能力、爬坡能力、平均技術(shù)速度的概念和衡量指標(biāo)；4、使用方便性、行駛平順性和乘坐舒適性、機(jī)動(dòng)性、操縱方便性、裝卸貨物方便性、乘客上下車的方便性、緊湊性、最大續(xù)駛里程。教學(xué)重點(diǎn)汽車使用性能的概念、汽車的速度性教學(xué)難點(diǎn)動(dòng)力特性教學(xué)準(zhǔn)備（環(huán)境、資源、條件等）汽車運(yùn)用基礎(chǔ)（第三版）課件、多媒體教室導(dǎo)學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)組織與方法時(shí)間緒論課程導(dǎo)入：客戶選購(gòu)汽車時(shí)主要考慮哪些指標(biāo)以及汽車如何配置學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、汽車使用性能的概念，衡量汽車的使用性能的標(biāo)準(zhǔn)；2、汽車容載量的概念，比裝載質(zhì)量、裝載質(zhì)量利用系數(shù)；3、速度性的概念、動(dòng)力特性、動(dòng)力因數(shù)、最高

4、車速、加速能力、爬坡能力、平均技術(shù)速度的概念和衡量指標(biāo)；4、使用方便性、行駛平順性和乘坐舒適性、機(jī)動(dòng)性、交互式學(xué)習(xí)：§1-1汽車使用性能量標(biāo)及適應(yīng)性一、汽車容量是指汽車一次允許運(yùn)載的最大貨物量或乘客人數(shù)，它與汽車的裝載量、車廂尺寸、貨物的密度、座位數(shù)和乘客站立的地板面積有關(guān)。聽(tīng)課聽(tīng)課、思考、討論聽(tīng)課、作筆記聽(tīng)課講解講解、導(dǎo)入式提問(wèn)講解講解、提問(wèn)101210文案大全實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文檔二、汽車的速度性汽車以最少的時(shí)間耗費(fèi)送達(dá)貨物或旅客的能力，稱為汽車的速度性。1、汽車的動(dòng)力特性決定了汽車在各種不同行駛阻力道路上行駛的可能速度，動(dòng)力特性常用動(dòng)力因數(shù)（D）表征。2、最

5、高車速汽車在水平良好路面上滿載行駛所能達(dá)到的最高行駛速度稱為最高車速。3、汽車的加速能力是用汽車的加速時(shí)間表示的。原地起步加速時(shí)間、超車加速時(shí)間4、爬坡能力指汽車在良好的路面上，以1擋行駛所能爬行的最大坡度。5、平均技術(shù)速度即汽車行駛時(shí)間內(nèi)的平均速度。三、汽車的使用方便性汽車的使用方便性是一個(gè)綜合的使用性能。指汽車在結(jié)構(gòu)上為使用者提供條件的方便性。1、平順性：2、舒適性：3、機(jī)動(dòng)性：車輛在最小面積內(nèi)轉(zhuǎn)向和轉(zhuǎn)彎的能力。課后測(cè)試：比裝載質(zhì)量、裝載質(zhì)量利用系數(shù)、動(dòng)力因數(shù)、最高車速、加速能力、爬坡能力、平均技術(shù)速度平順性和乘坐舒適性、機(jī)動(dòng)性的概念小結(jié)：汽車容量、

6、汽車的速度性、汽車的使用方便性的概念及評(píng)價(jià)指標(biāo)。聽(tīng)課思考討論回答問(wèn)題聽(tīng)課思考、討論回答問(wèn)題回答問(wèn)題講解、提問(wèn)講解、提問(wèn)401331課后作業(yè)學(xué)生在本次教學(xué)、實(shí)訓(xùn)中主要存在的問(wèn)題文案大全實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文檔教學(xué)設(shè)計(jì)授課課題（學(xué)習(xí)情境/任務(wù)/項(xiàng)目/單元單元一汽車配置及選購(gòu)§1-1汽車使用性能量標(biāo)及適應(yīng)性授課時(shí)間第二周第2次課課型理論課教學(xué)目標(biāo)1、操縱方便性、裝卸貨物方便性、乘客上下車的方便性、最大續(xù)駛里程；2、燃料經(jīng)濟(jì)性的概念及試驗(yàn)方法；3、安全性的概念、主動(dòng)安全性、被動(dòng)安全性、防火安全性、制動(dòng)性；4、通過(guò)性的概念、輪廓通過(guò)性和支撐通過(guò)性5、可靠性和耐久性、維修性、汽

7、車的質(zhì)量利用教學(xué)重點(diǎn)燃料經(jīng)濟(jì)性、安全性、通過(guò)性教學(xué)難點(diǎn)制動(dòng)性教學(xué)準(zhǔn)備（環(huán)境、資源、條件等）汽車運(yùn)用基礎(chǔ)（第三版）課件、多媒體教室導(dǎo)學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)組織與方法時(shí)間課程導(dǎo)入：汽車的使用性能以及汽車使用方便性課前測(cè)試：動(dòng)力因數(shù)、加速能力、平順性學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、操縱方便性、裝卸貨物方便性、乘客上下車的方便性、最大續(xù)駛里程；2、燃料經(jīng)濟(jì)性的概念及試驗(yàn)方法；3、安全性的概念、主動(dòng)安全性、被動(dòng)安全性、防火安全性、制動(dòng)性；4、通過(guò)性的概念、輪廓通過(guò)性和支撐通過(guò)性5、可靠性和耐久性、維修性、汽車的質(zhì)量利用、外形尺寸交互式學(xué)習(xí)：§1-1汽車使用性能量標(biāo)及適應(yīng)性3

8、、操縱方便性：指駕駛員在駕駛汽車的過(guò)程中勞動(dòng)強(qiáng)度的高低。4、裝卸貨物方便性：5、