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《德育工作總結(jié)范文與德育工作經(jīng)驗材料匯編》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、德育工作總結(jié)范文德育工作總結(jié)范文伴隨著教育改革的不斷深化，素質(zhì)教育的全面推進，20xx至20xx第一學(xué)期的德育工作，在“xx大”精神鼓舞下，在市教育局、市團委和德育教研部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，加之全鄉(xiāng)師生的共同努力，圓滿地完成了本學(xué)期的各項工作。為發(fā)揚成績，克服不足，以利于今后的工作，把本學(xué)期的德育工作總結(jié)如下：一、基本情況本學(xué)期注重全面實踐江總書記“三個代表”的重要思想和“以德治國”的宏偉方略，認(rèn)真貫徹江總書記《關(guān)于教育問題的談話》精神和全國中小學(xué)德育工作會議提出的要求，繼續(xù)發(fā)揚我鄉(xiāng)德育工作優(yōu)勢，加大對德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，以全面推進素質(zhì)教育為
2、目標(biāo)，以社會主義道德建設(shè)為基礎(chǔ),以培養(yǎng)學(xué)生的健全人格為重點，以中小學(xué)德育課堂為載體，以豐富多彩的教育活動為途徑，以家庭、學(xué)校、社會三為一體的教育網(wǎng)絡(luò)為保證，積極構(gòu)筑我鄉(xiāng)德育工作發(fā)展的新格局。二、主要做法和成績1、加強管理、開展養(yǎng)成教育。我們要求各校利用主題班會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。小學(xué)從養(yǎng)成教育入手，強化日常生活中良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練，初中加強了國情教育，法制教育和紀(jì)律教育，進行正確的人生觀、世界觀和價值觀的教育，同時對中小學(xué)進行心理健康教育。2、本學(xué)期我們組織學(xué)生觀看百部愛國影片活動，通過座談寫觀后感為載體，
3、活化教育內(nèi)容，深化教育主題。使愛國主義教育、社會主義教育、集體主義教育和革命傳統(tǒng)教育寓以其中。3、通過多種形式載體，進一步貫徹落實了《公民道德建設(shè)實施綱要》要求學(xué)生嚴(yán)格恪守“愛國守法、明理誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、無私奉獻”的基本道德規(guī)范。為了使這一教育得到深入發(fā)展，本學(xué)期我們開展了公德杯主題班會活動，在9節(jié)參賽課中，有1節(jié)獲市級獎，有3節(jié)獲鄉(xiāng)級獎，有7篇課案設(shè)計被評為市級優(yōu)秀教案。德育工作經(jīng)驗材料德育是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生口常生活的各個方面，對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保證的作用
4、。中學(xué)德育是社會主義精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)工程，是提高全民族思想道德素質(zhì)的基礎(chǔ)性教育，是培養(yǎng)造就中華人民共和國合格公民的起點。因此，我校一直把徳育工作擺在重要位置，并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件，提高認(rèn)識，樹立教書育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，以確保學(xué)校德育工作的順利實施。具體做法如下：一、創(chuàng)新德育工作理念“以師魂鑄造靈魂，以人格影響品格"，是我校徳育工作根本理念。結(jié)合新時期徳育工作的要求和目標(biāo)，不斷創(chuàng)新教育理念，使德育工作貼近學(xué)生，貼近實際，貼近生活。我校融辦學(xué)精神和德育目標(biāo)為一體，集思想引領(lǐng)和德育實踐為一體，努力建設(shè)和諧校園：文明、感恩、互助；書
5、香校園：樂學(xué)、勤思、交流；魅力校園：人文、激情、成功。二、確定徳育實踐主題“教會學(xué)生做人”是德育工作永恒的主題。我們以德育實踐為載體，將德育工作寓于豐富多彩的活動Z屮，讓學(xué)生在活動和實踐屮體驗感悟，從而提高道德素質(zhì)和人文素養(yǎng)。每月確定不同的德育教育活動主題：如文明禮貌教育月，感恩教育月，心理健康教育月，誠信教育、養(yǎng)成教育月等。堅持每周升旗儀式和“國旗下的演講''活動。通過實踐活動引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣和品格，不斷豐富高中德育的內(nèi)涵，營造溫馨的校園氛圍。三、加強“知行"教育?！皫?是前提，“行"是關(guān)鍵，對學(xué)生加強思想道徳建設(shè)。首先要讓學(xué)生“知
6、”，讓他們知道應(yīng)做什么，不應(yīng)做什么，從而提高道徳認(rèn)識。這里的“知''不是那些空洞的大道理，“知"主要是要讓他們知道在日常生活中的一點一滴中應(yīng)怎么做。而要讓學(xué)生“知匕就離不開教師的宣傳教育，通過教師的宣傳讓學(xué)生知道哪些行為是道德的，哪些行為是不道德的。我校結(jié)合《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》組織制定班級的各項制度《班級獎懲制度》、《值日工作要求》、《班委工作職責(zé)》等等。通過全班同學(xué)的討論、制定不僅可以讓學(xué)生提高了認(rèn)識，也約束自己的行為。從日常生活入手，將道德教育具體化、行為化，最終培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，達到道德教育的目的。四、樹立教師的榜樣作用
7、對于中學(xué)生來說，他們大多數(shù)時間是與教師一起度過的，所以教師的一言一行都在對學(xué)生進行著潛移默化的影響。所以有專家說：“青少年思想道德教育要有成效，絕不靠磨破了嘴皮子大講大道理。至關(guān)重要的是，育人者，先得對鏡正衣冠比如要求學(xué)生不遲到，教師自己就不能遲到；要求學(xué)生進出校門要下車推行，教師自己進出校門就要下車推行；要求學(xué)生不講粗話，教師自己就要文明用語等。只有嚴(yán)格要求自己的言行，對學(xué)生才有說服力,才能做好學(xué)生的德育工作。五、多方位、多角度實施德育教育1?學(xué)科滲透學(xué)科滲透是加強青少年學(xué)生思想道德教育的主渠道，是落實人人都是德育工作考的關(guān)鍵，也是提高思想道
8、德教育實效性的有效途徑。學(xué)科滲透思想道德教育要發(fā)揮兩方面的功能。一是發(fā)掘?qū)W科、教材固有的育人內(nèi)容，在落實知識點的同時，把愛國主義教育、民族優(yōu)秀文化教育
