聽丁榕老師報告的心得

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1、聽丁榕老師報告的心得付佐鄉(xiāng)恩美完小趙立芳今日有幸在文化藝術(shù)中心聆聽了丁榕老師的學(xué)術(shù)報告!這是我繼魏書生之后聆聽地第二位專家的報告!感謝教直局學(xué)校讓我們一線教師足不出戶就可以與專家進(jìn)行面對面的交流。丁榕老師面對來自全縣各校600多名優(yōu)秀班任，講述了自己對班主任工作的理解和對班級管理的方法與經(jīng)驗，她的睿智與幽默，精辟的見解與深沉的態(tài)度，從容不迫的敘述與抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)感染著在座的每一個人，也讓我領(lǐng)悟到班主任教育的真諦，掌聲、笑聲不時彌漫在會場，一天的學(xué)丑真可謂有喜、有憂、有笑、有淚！笑聲、掌聲漸漸遠(yuǎn)去。拍拍坐了一天發(fā)麻的大腿，思緒還沒有從剛剛的一幕拉回!想想剛剛還

2、站在我們面前，用一天的報告述說幸福、快樂、有成就的丁榕老師也即將開始又一日的奔波。于是我開始認(rèn)真地問自己：從她的講述中，我究竟認(rèn)識到了一種怎樣的生活方式？又最終能夠給自我的班主任工作乃至人生留下怎樣的感悟呢?一“接受不能改變的，改變能改變的！”太有哲理了，改變不了世界就改變自己吧。是?。∏缫惨惶?！陰也一天！開心也一天！憂愁也一天！怎么都是一天！我們何不天天開心快樂呢？如果把學(xué)生看做魔鬼，你就天天生活在地獄中，如果把學(xué)生看做天使，你就天天生活在天堂中，為什么不生活在天堂中，非得生活在地獄中呢?那就做一名幸福、快樂、有成就感的班主任吧!丁榕老師還有一句話深深烙在

3、我的心中——“不為失敗找理由，只為成功想辦法。”簡短的話語卻耐人尋味、富有哲理！67歲了依然外出講學(xué)這種毅力讓人敬佩，一講就是一天，一口水也不喝，一趟衛(wèi)生間也不上，而且是拿著話筒立著講，讓老師們在下面都覺得不好意思上衛(wèi)生間，總在說，丁老師您那有水您喝一口再說吧，您的嗓子已經(jīng)啞了，我們是同行，我一節(jié)課不喝水，嗓子就疼得說不上話了。但最讓我敬佩的是她善于反思的精神，時常掛在她嘴邊的是“滿足學(xué)生一切合理性需要”，真正體現(xiàn)了以學(xué)生為中心，以人為本，她的分析給人以極大的啟發(fā)。她立足于教師也是有七情六欲的人，立足于教師也可以犯錯誤，實事求是地對待班主任工作；她強(qiáng)調(diào)新時期

4、的班主任需要轉(zhuǎn)變觀念，要有思考和研究的習(xí)慣，對待班主任工作要科學(xué)管理，藝術(shù)育人。她信奉“一個好老師的標(biāo)準(zhǔn)是走進(jìn)學(xué)生的心靈”“老師一句話可以成就一個人，也可以毀掉一個人?！薄懊恳粋€調(diào)皮學(xué)生的背后都有一個感人的故事”o她是個有思想的教師，她找到了班主任工作中現(xiàn)實與新思維的結(jié)合點，那就是她的“!i!個結(jié)合”O(jiān)三最讓我感動的是：她為了別人的孩予失去了自己的骨肉時，雖然沒有流淚，但我的內(nèi)心再也控制不住，仿佛被激起一絲漣漪久久回蕩不能平息，為她的不幸鳴不平！那么好的教師竟遭遇這樣的不幸!特別是她的座右銘——不為失敗找理由，只為成功想辦法，更體現(xiàn)她那剛直個性、執(zhí)著的精神。

5、她那激昂的話語，感人淚下的案例，吸引著在場的每一個人，真是字字句句打動人心，事事例例教育做人。充分體現(xiàn)了她對教育的大愛和大智以及她的創(chuàng)新才能。想一想人家，再看看自己，真是覺得自己什么也不是，很自卑，猛然間想起了丁老師的一句話！''我做不了高山上的青松，我可以做平地上的一棵大樹，我做不了平地上的一棵大樹,我可以做一棵小樹,我做不了小樹，就做一叢灌木，我做不了灌木，就做一棵小草。我要旺盛的成長，自信的生活，執(zhí)著的追求，做最好的自己。”對！我不要自卑！我要做一名平凡而又偉大的班主任，想起我們班級可愛的孩子們我會心地笑了，在今后的班級管理中我會有意識去嘗試，讓我的班

6、主任生涯有一個更好的面貌。孩子們的幸福就是我最大的幸福！我相信自己能越來越好。為自己加油。