聽(tīng)丁如許老師.doc

聽(tīng)丁如許老師.doc

ID:58349866

大小:29.00 KB

頁(yè)數(shù):3頁(yè)

時(shí)間:2020-04-16

聽(tīng)丁如許老師.doc_第1頁(yè)
聽(tīng)丁如許老師.doc_第2頁(yè)
聽(tīng)丁如許老師.doc_第3頁(yè)
資源描述:

《聽(tīng)丁如許老師.doc》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、聽(tīng)丁如許老師《打造魅力班會(huì)課》有感來(lái)源:西鄉(xiāng)中學(xué)?????時(shí)間:2012/11/26?????閱讀次數(shù):?11月10日-11月11日,我有幸參加智慧型班主任管理與教學(xué)藝術(shù)研討會(huì)。在這次學(xué)習(xí)活動(dòng)中,丁如許老師的《打造魅力班會(huì)課》對(duì)我觸動(dòng)特別大。下面我談?wù)劼?tīng)丁老師《打造魅力班會(huì)課》的感想。丁老師是江西省特級(jí)教師,現(xiàn)任上海晉元高級(jí)中學(xué)德育主任,成立了上海普陀區(qū)丁如許德育特級(jí)教師工作室,丁老師長(zhǎng)期致力于班主任的實(shí)踐與理論研究,取得了顯著成就,而他在班主任工作方面最突出的成就是開(kāi)展了一系列有特色的班級(jí)活動(dòng),被稱為“中國(guó)班會(huì)第一人”

2、,并著有《中學(xué)班級(jí)全程系列活動(dòng)》,《心靈的感受》《魅力班會(huì)課》等12本書(shū)。丁老師把自己的班主任的成就,歸納為十六字“人無(wú)我有,人有我優(yōu),人優(yōu)我特,人特我久”。而他關(guān)于班級(jí)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和詮釋更讓我頗有感觸。他說(shuō),沒(méi)有活動(dòng),就沒(méi)有德育,德育要靠活動(dòng),沒(méi)有精彩活動(dòng)的校園生活,就沒(méi)有學(xué)生終身難忘的亮點(diǎn),能引發(fā)學(xué)生興趣的班會(huì)課是最具有魅力的德育。充滿美麗的班會(huì)課能成為學(xué)生美好生活的起點(diǎn),成為學(xué)生幸福時(shí)光的回憶,如何才能打造一堂魅力的班會(huì)課呢?丁老師從以下幾個(gè)方面介紹了自己的經(jīng)驗(yàn):一、?要精心選題班會(huì)課的內(nèi)容主要根據(jù)班級(jí)工作計(jì)劃,班級(jí)

3、近段的具體情況,學(xué)校工作布置來(lái)確定,而布置班級(jí)日常事務(wù)只能屬于班會(huì)課類型之一,即班級(jí)例會(huì),除此以外,班會(huì)課的類型還有:主題教育課,班級(jí)活動(dòng),這兩種類型的班會(huì)課匯總學(xué)階段選題可參考以下方面:愛(ài)國(guó)抱負(fù),理想追求,責(zé)任意識(shí),誠(chéng)信品質(zhì),感恩情懷,哲理思維,創(chuàng)新能力,交往體驗(yàn),陽(yáng)光心理,健康體魄。二、?要善于借力首先,可向任課老師借力,設(shè)計(jì)一些受任課老師歡迎的班會(huì)課,如:英語(yǔ)單詞競(jìng)賽,語(yǔ)文課外題競(jìng)賽,數(shù)學(xué)接力賽,一方面拉近老師和班級(jí)的距離,另一方面也拉近學(xué)生和這門(mén)學(xué)科的距離。其次,可向家長(zhǎng)借力,如:丁老師的特色班級(jí)活動(dòng)是開(kāi)展家務(wù)勞

4、動(dòng)競(jìng)賽,為解決競(jìng)賽題的來(lái)源,搜集到競(jìng)賽題,他布置每個(gè)學(xué)生回家讓父母幫忙出三道問(wèn)答題和一道動(dòng)手題,這樣一方面解決了題目的問(wèn)題,另一方面也讓家長(zhǎng)了解,關(guān)心班級(jí)活動(dòng)。又如,丁老師的又一特色是成立“家長(zhǎng)報(bào)告團(tuán)“,在班級(jí)舉行”難忘的黃金時(shí)代“偉大的時(shí)代召喚青年”等不同的主題家長(zhǎng)報(bào)告會(huì)。但有時(shí)可能在班級(jí)中找不到適合做報(bào)告的家長(zhǎng),丁老師就會(huì)在以往的家長(zhǎng)中找,。所以丁老師的家長(zhǎng)報(bào)告團(tuán)就是有歷屆家長(zhǎng)組成的。三、???班會(huì)課要有系列性每學(xué)期,除去布置學(xué)校工作,班主任可以以系列活動(dòng)的形式,開(kāi)展10次左右的班級(jí)活動(dòng),形成由低到高,由淺入深的螺旋

5、式循環(huán)上升的系列,如初一上學(xué)期可開(kāi)展如下系列活動(dòng):《當(dāng)我邁進(jìn)校園時(shí)》進(jìn)校體驗(yàn)交流會(huì),《難忘?。∥业狞S金時(shí)代》的家長(zhǎng)回憶中學(xué)生活的報(bào)告會(huì)?!段沂沁@樣起步的》高年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生報(bào)告,《我在祖國(guó)的懷抱中成長(zhǎng)》詩(shī)歌朗誦會(huì),《我和ABC交朋友》的英語(yǔ)學(xué)習(xí)會(huì),《我是家長(zhǎng)的小助手》的家務(wù)比賽,《歡樂(lè)十分鐘》的教室微型體育活動(dòng),《方寸天地趣趣無(wú)窮》的就月集郵知識(shí)講座,《學(xué)海初航品甘苦》的學(xué)習(xí)心得交流會(huì),《致敬,親愛(ài)的老師》的尊師活動(dòng),這樣的一個(gè)系列的班會(huì)活動(dòng)形式多樣,內(nèi)容開(kāi)放全面,知識(shí)含量高,形成了一條閃光的珍珠鏈。四、?班會(huì)課的環(huán)節(jié)要重實(shí)

6、效性班會(huì)課每個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)都要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),貼近學(xué)生,讓學(xué)生真正有所感悟,有所觸動(dòng)。學(xué)生真正參與其中,感悟其中才能真正達(dá)到教育的目的。班會(huì)課是德育的最佳途徑,讓我們充分發(fā)揮班會(huì)課在整個(gè)教育活動(dòng)中的作用,不斷提高班會(huì)課質(zhì)量,今后我將虛心向丁老師學(xué)習(xí),上一些符合本班實(shí)際的班會(huì)課,讓每一節(jié)班會(huì)課都魅力四射。

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫(huà)的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。