聽濮陽丁千秋老師

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1、聽濮陽丁千秋老師“讓學(xué)生愛上數(shù)學(xué)”講座的心得2016年11月5日，我們班有幸請到了濮陽市綠城實驗小學(xué)丁千秋校長來給我們做報告。她報告的題目是“讓學(xué)生愛上數(shù)學(xué)”。2009年，我也用這個題目寫過一篇論文，我為自己和她有共同的想法而自豪。千秋老師首先為我們介紹了萬緯老師“做教師的五重境界”。從低到高依次是：教知識——教方法——教狀態(tài)——教人生——教自我。我反思自己平時的教育教學(xué)，只做到了底層的三點，高層次的兩點提及的太少。這幾年自己由于不擔(dān)任班主任，自己教育思想認識不足導(dǎo)致自己對這兩個層次的教育淡化，也很少享受到真正的教育樂趣。千秋老師為我們介紹“讓學(xué)生愛上數(shù)學(xué)”的五個秘芨。秘芨一：讓學(xué)生

2、愛上你。讓學(xué)生愛上你從以下6點努力：1.不拖堂，作業(yè)少。8歲前給孩子足夠多的和同伴接觸的時間2.有較高的教學(xué)技能。好教師的魅力之花是在講臺上綻放的！3.熱情而富有愛心。4.愿意和學(xué)生交朋友。5.年輕、漂亮、時尚。雖然我們無法讓自己青春永駐，但我們可以讓自己的心靈永遠年輕。6.愛崗敬業(yè)。羅曼.羅蘭說：“要播撒陽光在別人心中，總得自己心中有陽光?！弊寣W(xué)生愛老師要從家長做起，讓家長先尊重老師，信任老師。秘芨二：構(gòu)建新型的師生關(guān)系。1.尊重學(xué)生，打開心窗。2.理解學(xué)生，師生共享話語權(quán)。3.善待學(xué)生，錯誤也能變成美麗的花朵。秘芨三：讓數(shù)學(xué)變得簡單。1.小目標教學(xué)法。2.微視頻，先學(xué)后教。3.小

3、組合作提升學(xué)生的參與度。丁老師指出合作學(xué)習(xí)要任務(wù)明確、分工合作和互助共享。合作的優(yōu)點是對學(xué)生非認知能力很有幫助。美國首先提出合作學(xué)習(xí)，對學(xué)生的非智力能力有很大的幫助，美國好多科研小組都是采用這種合作形式。合作是學(xué)習(xí)的需要，增強參與度；是學(xué)生個體發(fā)展的需要，改善交流方式，集思廣益、協(xié)同發(fā)展；是社會的需要。分組方法有2人組：省時、便操作，2人組適合小學(xué)低年級學(xué)生。有4人（6人）組：有合作、有碰撞、有啟發(fā)、有收獲。秘芨四：感受數(shù)學(xué)的魅力。秘芨五：為孩子提供創(chuàng)造、體驗成功的機會。1.有吃苦味精神，能迎難而上。2.培養(yǎng)毅力，不輕易放棄。3.及時評價鼓勵。丁老師：教師的一生不一定要干成驚天動地的

4、偉業(yè)，應(yīng)該如百合，展開是一朵花，凝聚成一枚果。