團(tuán)隊(duì)建設(shè)論文

團(tuán)隊(duì)建設(shè)論文

ID:43398204

大小:50.00 KB

頁數(shù):9頁

時(shí)間:2019-10-01

團(tuán)隊(duì)建設(shè)論文_第1頁
團(tuán)隊(duì)建設(shè)論文_第2頁
團(tuán)隊(duì)建設(shè)論文_第3頁
團(tuán)隊(duì)建設(shè)論文_第4頁
團(tuán)隊(duì)建設(shè)論文_第5頁
資源描述:

《團(tuán)隊(duì)建設(shè)論文》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。

1、團(tuán)隊(duì)建設(shè)實(shí)例分析——以院心理部為案例0123唐彬(湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院物流管理,電子商務(wù)1001班)摘要單打獨(dú)斗的時(shí)代已經(jīng)過去,現(xiàn)在的組織需要的是一種高效的I才I隊(duì),更需要的是一種團(tuán)隊(duì)合作精神。針對團(tuán)隊(duì)建設(shè)的,要冇足夠清晰的團(tuán)隊(duì)任務(wù)和分工,而R隊(duì)員都要互相尊重友好相處,保持團(tuán)隊(duì)的和諧一致發(fā)展。在分析團(tuán)隊(duì)建設(shè)的案例中,本文完整地呈現(xiàn)了一個(gè)合格的團(tuán)隊(duì)建設(shè)在不斷實(shí)踐中取得的豐碩成果。Erahastogoitaloneinthepast,theorganizationnowneedsanefficientteam,needmoreofateamspiritof

2、cooperation.Forteam-building,theremustbeclearenoughteamtasksanddivisionoflabor,andtheplayersmustbemutualrcspcctandfriendlycocxistenco,maintaintheharmoniousdevelopmentoftheteam.Tnthecaseoftheanalysisofteam-building,thepaperpresentedaqualifiedtearnbuildingthefruitfulresultsinconti

3、nuouspractice.關(guān)鍵字:團(tuán)隊(duì)建設(shè);凝聚力;團(tuán)隊(duì)精神;院心理部1團(tuán)隊(duì)建設(shè)31-1什么是團(tuán)隊(duì)31.2團(tuán)隊(duì)建設(shè)的目的31.3高效團(tuán)隊(duì)的特征31.4團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要性42團(tuán)隊(duì)建設(shè)案例——以10屆院心理部為例42.1實(shí)例第五屆心理話劇人賽42.2實(shí)例二——第四屆趣運(yùn)動(dòng)會(huì)53團(tuán)隊(duì)建設(shè)實(shí)例分析63.1團(tuán)隊(duì)建設(shè)成功的原因分析63.2存在的問題63.3自己在團(tuán)隊(duì)建設(shè)屮的作用和行為評價(jià)73.3.1對自己行為的評價(jià)71團(tuán)隊(duì)建設(shè)1.1什么是團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì),乂叫工作團(tuán)隊(duì),是近年來西方組織中廣泛采用的一種管理形式,是由員工和管理層組成的一個(gè)共同體,利用每個(gè)成員的知識和技能協(xié)同

4、工作解決問題或達(dá)到共同門的。1.2團(tuán)隊(duì)建設(shè)的目的(1)增強(qiáng)組織靈活力。I才I隊(duì)給予成員必要的I才I隊(duì)訓(xùn)練,I才I隊(duì)工作以靈捷和柔性為其競爭戰(zhàn)略。(2)強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī)激勵(lì)。極大激勵(lì)成員工作積極性和創(chuàng)造性,并迫使他們?yōu)閳F(tuán)隊(duì)績效、榮譽(yù)而努力工作。(3)提高生產(chǎn)率。有句話“團(tuán)結(jié)就是力量”,組成-個(gè)團(tuán)隊(duì)并協(xié)調(diào)發(fā)展,正確的領(lǐng)導(dǎo)便可以調(diào)高勞動(dòng)生產(chǎn)率。(4)建設(shè)積極的內(nèi)部員工關(guān)系。每個(gè)團(tuán)隊(duì)都冇特定的團(tuán)隊(duì)任務(wù)和目標(biāo),團(tuán)隊(duì)就會(huì)鼓勵(lì)每個(gè)參與者八個(gè)人目標(biāo)與團(tuán)隊(duì)目標(biāo)結(jié)合起來一起努力奮斗,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部成員的協(xié)調(diào)力,培養(yǎng)共同廿標(biāo)。(5)提高員工素質(zhì)。可以增加團(tuán)隊(duì)的溝通能力,并充分發(fā)揮團(tuán)

5、隊(duì)成員的積極性和潛力。并且I才I隊(duì)工作的形式能培養(yǎng)成員的人際處理能力。(6)保證信息傳遞暢通。溝通性強(qiáng)冇利于信息傳遞暢通。1.3高效團(tuán)隊(duì)的特征(1)明確的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。每個(gè)團(tuán)隊(duì)都冇他的目標(biāo),高效的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)會(huì)更明確。(2)團(tuán)隊(duì)成員互信協(xié)作。高效團(tuán)隊(duì)小的成員間相互信任是團(tuán)隊(duì)的顯著特征,為了完成共同廿標(biāo),成員們會(huì)互信協(xié)作,已達(dá)到承諾的一致目標(biāo)。(3)職責(zé)明確,信息溝通順暢。高效團(tuán)隊(duì)任務(wù)分工更明確,每個(gè)成員都有各自的角色,并且職責(zé)也會(huì)不同。成員內(nèi)彼此互相信任尊重,同時(shí)敢于提出自己不同的見解,是信息更順暢。(4)凝聚力。只有凝聚力高,團(tuán)隊(duì)的成員才會(huì)自愿把自己的潛力發(fā)

6、揮出來,為了完成任務(wù)這點(diǎn)很重要。(5)善于發(fā)現(xiàn)問題。只有迅速發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)作出反應(yīng),適時(shí)提出應(yīng)對方案,才能擊敗前進(jìn)道路的障礙。(6)執(zhí)行力強(qiáng)。能將目標(biāo)轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實(shí),將不可能變?yōu)榭赡艿哪芰?。?)實(shí)踐中總結(jié),總結(jié)中實(shí)踐。成員喜歡探求新知才能不斷豐富自己,要在實(shí)踐屮總結(jié),總結(jié)屮實(shí)踐。1.4團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要性團(tuán)隊(duì)建設(shè)是自我管理與冇效溝通的重要形式,它以團(tuán)隊(duì)合作精神作為團(tuán)隊(duì)建設(shè)基礎(chǔ),以及吋、快速溝通作為渠道,把員工納入不同的團(tuán)隊(duì)建設(shè)屮,營造團(tuán)隊(duì)內(nèi)良性互動(dòng)的合作氣氛。2團(tuán)隊(duì)建設(shè)案例——以10屆院心理部為例2.1實(shí)例第五屆心理話劇大賽為了豐富我院同學(xué)們的課余生活,提供

7、一個(gè)讓學(xué)生展現(xiàn)自身表演能力的舞臺(tái),2011年11刀30日下午二點(diǎn)在食堂三樓隆重舉行了第五屆心理話劇大賽活動(dòng)。院心理部作為一個(gè)大團(tuán)隊(duì),在這種活動(dòng)屮必須充當(dāng)起重要作用,作為院心理部的成員,我們自主的遵守團(tuán)隊(duì)合作精神。為了更好更明確的分工,我們團(tuán)隊(duì)的分工為:指導(dǎo)老師:心理咨詢中心、蔣燕老師、羅文雅老師總負(fù)責(zé)人:蔣玉蘋活動(dòng)人員安排負(fù)責(zé)人:龔雪萍道具負(fù)責(zé)人:胡偉濤、丁清玉聯(lián)絡(luò)負(fù)責(zé)人:周佩、唐彬、童燦宣傳負(fù)責(zé)人:李商、易曉敏咅響負(fù)責(zé)人:賀明在準(zhǔn)備過程中能做到精心準(zhǔn)備,合理安排時(shí)間,使Z不與學(xué)生課程時(shí)間相沖突;能積極做好宣傳工作,我部準(zhǔn)備好足夠的入場券、組織好干事及

8、各班心理委員及吋把消息和入場券發(fā)達(dá)到同學(xué)們當(dāng)屮;各系在比賽前一天張貼好海報(bào),努力調(diào)動(dòng)同學(xué)積極觀

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。