山西財(cái)經(jīng)大學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)

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1、山西財(cái)經(jīng)大學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)任務(wù)書(shū)團(tuán)隊(duì)名稱(chēng)隨機(jī)數(shù)學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)級(jí)別院級(jí)團(tuán)隊(duì)類(lèi)型系列課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)依托機(jī)構(gòu)概率統(tǒng)計(jì)教研室，金融數(shù)學(xué)教研室團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人（簽字）：所在學(xué)院：（公章）應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院2012年9月17日一、團(tuán)隊(duì)基本情況（一）帶頭人情況：姓名王建華出生年月1964．5參加工作時(shí)間1984.7—8—政治面貌黨員民族漢性別男最終學(xué)歷、學(xué)位博士授予單位德國(guó)Siegen大學(xué)授予時(shí)間1998.4高校教齡28職稱(chēng)副教授行政職務(wù)院長(zhǎng)聯(lián)系地址、郵編太原市晉陽(yáng)街108號(hào)山西財(cái)經(jīng)大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院，030031辦公電話(huà)7666702移動(dòng)電話(huà)13994286

2、477電子郵件地址dkwjh@sina.com（二）成員情況：成員人數(shù)11姓名出生年月職稱(chēng)畢業(yè)院校最終學(xué)歷、學(xué)位專(zhuān)業(yè)王俊新1966.7教授上海大學(xué)博士計(jì)算數(shù)學(xué)任錄順1964.5副教授陜西師范大學(xué)本科/學(xué)士數(shù)學(xué)曹曉霞1960.8副教授山西大學(xué)本科/學(xué)士數(shù)學(xué)郝海龍1963.4副教授山西師范大學(xué)本科/學(xué)士數(shù)學(xué)李靜1970年副教授上海大學(xué)博士運(yùn)籌學(xué)高崇山1966.6講師北京大學(xué)本科/學(xué)士概率統(tǒng)計(jì)郝水平1965.5講師山西大學(xué)本科/學(xué)士數(shù)學(xué)馬俊梅1977.2講師昆明理工大學(xué)碩士研究生應(yīng)用數(shù)學(xué)馮晨嬌1977.6講師山西大學(xué)碩士研究生概率統(tǒng)計(jì)張向

3、陽(yáng)1971.5講師山西財(cái)經(jīng)大學(xué)碩士研究生管理科學(xué)曹曉春1980．9講師山西師范大學(xué)碩士研究生計(jì)算數(shù)學(xué)（三）團(tuán)隊(duì)建設(shè)現(xiàn)狀團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)建設(shè)的本科課程團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)建設(shè)的本科必修課（不含華商和繼續(xù)教育學(xué)院課程）數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)：概率論、數(shù)理統(tǒng)計(jì)、隨機(jī)過(guò)程、時(shí)間序列分析公共基礎(chǔ)課：概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)—8—各課程的具體師資配備概率論：任錄順，李靜數(shù)理統(tǒng)計(jì)：高崇山隨機(jī)過(guò)程：李靜時(shí)間序列分析：王建華概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)：王俊新，任錄順，曹曉霞、郝海龍、郝水平、馬俊梅、馮晨嬌、張向陽(yáng)、曹曉春團(tuán)隊(duì)已開(kāi)展的教學(xué)研究和正在開(kāi)展的教學(xué)研究已開(kāi)展的教學(xué)研究：研究在教學(xué)過(guò)程中如何將教

4、學(xué)內(nèi)容具體化、形象化，吸引學(xué)生的興趣，提高他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，大力提高教學(xué)質(zhì)量。正在開(kāi)展的研究：1.研究如何將傳統(tǒng)教學(xué)與多媒體教學(xué)恰當(dāng)結(jié)合，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。2.研究將課堂教學(xué)與數(shù)學(xué)建模相結(jié)合，大力提高學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力，充分發(fā)揮數(shù)理統(tǒng)計(jì)科學(xué)的作用。3．研究教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的傳承途徑，提高青年教師的教學(xué)水平。團(tuán)隊(duì)承擔(dān)的各級(jí)教學(xué)質(zhì)量項(xiàng)目無(wú)二、建設(shè)任務(wù)（一）基本任務(wù)1、完成學(xué)校下達(dá)的本團(tuán)隊(duì)承擔(dān)建設(shè)課程的本科教學(xué)任務(wù)。2、團(tuán)隊(duì)所有成員堅(jiān)持為本科生上課，每年必須講授本團(tuán)隊(duì)承擔(dān)建設(shè)的課程，教授、副教授每年必須完整講授一門(mén)課程。3、教學(xué)團(tuán)隊(duì)每個(gè)成

5、員每年年度考核等級(jí)達(dá)到合格以上，學(xué)生評(píng)教在90分以上，不發(fā)生教學(xué)事故。4、團(tuán)隊(duì)承擔(dān)的各級(jí)各類(lèi)教學(xué)質(zhì)量項(xiàng)目每年驗(yàn)收合格。5、團(tuán)隊(duì)每個(gè)成員必須參加團(tuán)隊(duì)組織的教學(xué)研究活動(dòng)和教學(xué)改革工作?！?—（二）建設(shè)過(guò)程任務(wù)1、師資隊(duì)伍建設(shè)建設(shè)一批高水平的師資隊(duì)伍，本團(tuán)隊(duì)建設(shè)課程的主講教師滿(mǎn)足學(xué)校本科教學(xué)需要，并達(dá)到“一師兩課、一課兩師”的要求；培養(yǎng)和引進(jìn)優(yōu)秀青年教師，形成合理的年齡、學(xué)歷和職稱(chēng)結(jié)構(gòu)。45歲以下專(zhuān)任教師中具有碩士學(xué)位達(dá)到100%、博士學(xué)位的比例達(dá)到50%；高級(jí)職稱(chēng)比例達(dá)到50%以上。2、課程建設(shè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)所建設(shè)的全部課程教學(xué)大綱、教材、教

6、學(xué)日歷、教案、課件等教學(xué)要素完備；所有課程建設(shè)達(dá)到精品課程的標(biāo)準(zhǔn)；全部課程上網(wǎng)，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，每年及時(shí)更新網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源。3、教學(xué)研究與改革每年開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)8次。院級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)每年申報(bào)1項(xiàng)教學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)、申報(bào)1項(xiàng)教育教學(xué)改革項(xiàng)目。不斷更新教育教學(xué)觀念，改革教學(xué)內(nèi)容、創(chuàng)新教學(xué)手段和方法。全部課程采用多媒體教學(xué)；開(kāi)展研究性教學(xué)的課程達(dá)到50%以上；規(guī)劃建設(shè)的雙語(yǔ)教學(xué)課程建設(shè)合格。4、教學(xué)質(zhì)量項(xiàng)目建設(shè)院級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)每年申報(bào)1項(xiàng)建設(shè)項(xiàng)目；5、教學(xué)團(tuán)隊(duì)網(wǎng)站建設(shè)—8—在本學(xué)院網(wǎng)站建立教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)專(zhuān)欄，保證運(yùn)行正常；教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)成果及時(shí)上網(wǎng)；建立教學(xué)團(tuán)隊(duì)

7、建設(shè)日志并及時(shí)更新。（三）標(biāo)志性成果院級(jí)團(tuán)隊(duì)獲得校級(jí)質(zhì)量工程強(qiáng)校工程項(xiàng)目2項(xiàng)或省級(jí)或國(guó)家級(jí)項(xiàng)目1項(xiàng)，獲得校級(jí)教學(xué)獎(jiǎng)2項(xiàng)或省級(jí)教學(xué)獎(jiǎng)1項(xiàng)，主持并完成校級(jí)及以上教育教學(xué)改革項(xiàng)目2項(xiàng)，在重點(diǎn)核心及以上期刊發(fā)表教育教學(xué)研究論文2篇，在核心期刊教育教學(xué)研究論文6篇。三、團(tuán)隊(duì)建設(shè)規(guī)劃項(xiàng)目時(shí)間建設(shè)內(nèi)容建設(shè)目標(biāo)1、師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃2012.9-2013.81.通過(guò)教學(xué)講座，將教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行新老傳承，為每名青年教師指定一名老教師作為指導(dǎo)教師。2.每名教師確定兩門(mén)主講課程，并開(kāi)展前期準(zhǔn)備工作。3.鼓勵(lì)青年教師報(bào)考博士研究生，力爭(zhēng)1名被錄取。4.引進(jìn)1名數(shù)

8、理統(tǒng)計(jì)方向的博士。5.鼓勵(lì)和指導(dǎo)青年教師積極參加學(xué)校教學(xué)觀摩競(jìng)賽和山西省教學(xué)基本功大賽。6.鼓勵(lì)教師外出進(jìn)修或參加學(xué)術(shù)會(huì)議，提高科研能力。7.組織教師學(xué)習(xí)研究型教學(xué)的理論。大力提高青年教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力，同時(shí)為達(dá)“一師兩課”要求