解救美羊羊教案

解救美羊羊教案

ID:43460434

大小:21.01 KB

頁數(shù):5頁

時間:2019-10-03

解救美羊羊教案_第1頁
解救美羊羊教案_第2頁
解救美羊羊教案_第3頁
解救美羊羊教案_第4頁
解救美羊羊教案_第5頁
資源描述:

《解救美羊羊教案》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。

1、中班數(shù)學(xué):解救美羊羊張偉娟活動目標:1、通過觀察能辨認出紅色、藍色以及正方形和長方形。2、引導(dǎo)幼兒在觀察、操作中找到正確的解救辦法,并初步培養(yǎng)幼兒的集體意識。3、在游戲中,讓幼兒體驗成功后的喜悅感和滿足感?;顒訙蕚洌篜PT課件、音樂、錄音、地上貼有四棟房子(分別是圓形和紅色的房子、正方形、圓形藍色的房子)活動過程:一、預(yù)備活動:教師與幼兒戴頭飾扮演小羊,去羊村里玩。二、情景導(dǎo)入:(1)播放PPT一:美羊羊和灰太狼圖片及音樂,教師帶領(lǐng)幼兒做律動進場。(2)教師:剛才我們開心地到哪里來了呀?(羊村)羊村里有很多和我們一樣的小羊,而且老師還告訴你們一個秘

2、密哦!羊村里新建了四棟房子。三、認識房子的形狀及顏色(1)看著地上的房子,教師提問:咦,這四棟房子有很大用途的哦,當(dāng)壞人來了的時候,我們可以躲到房子里就安全啦!來看看我們這四棟房子有什么特點。(1)教師:(一、二、三、四)這四棟房子是什么樣子的呢?(引導(dǎo)幼兒說出圓形,并提問有哪幾棟是圓形的房子用手指出來給老師看看。(2)教師:那還有兩棟是什么形狀的?(正方形)并請幼兒指出。教師與幼兒一同小結(jié):這四棟房子分別有兩種形狀,兩棟是圓形的還有兩棟是正方形的。(3)教師:那還有誰看出這四棟房子有什么特別的地方嗎?顏色怎么樣?(引導(dǎo)幼兒說出幾棟是藍色,幾棟是紅

3、色)(4)教師:我們知道了四棟房子以后,美羊羊再給我們講故事,(播放PPT二灰太狼)這個時候誰來了(灰太狼),它到羊村來了,干什么呢?(哼,肯定沒好事)(5)播放PPT三美羊羊錄音:救命啊,喜羊羊快救我。教師:發(fā)生什么事了,喲,他把我們的好朋友抓走了,太可怕了。那你們要不要救他?(要)我們來看看灰太狼說什么?一、解救美羊羊:(1)播放PP四(圖片及灰太狼錄音):哼,要救美羊羊沒那么容易,我來考考你們,如果你們?nèi)味紝α?,我就把美羊羊還給你們。(2)老師:灰太狼說要考你們?nèi)危袥]有信心?考題一:(灰太狼要去紅的的房子找小羊)(1)觀看PPT四,教師

4、:上面有三個箱子,我們應(yīng)該打開哪一個箱子做題目呢?(教師提示幼兒1個點代表第一個問題)(1)播放PPT五(灰太狼語音):我要到紅色的房子找小羊,請你們找到一個房子躲起來,如果被我找到了,你就輸了,哈哈哈。。。(2)教師:灰太狼要去哪什么顏色的房子找小羊?那紅色的房子安全嗎?那我們應(yīng)該找到哪個房子躲起來,等下音樂響起來,我們就要躲起來。(3)播放音樂,幼兒找房子躲起來(教師可以邊提示)(4)暫停音樂,灰太狼開始找小羊。(灰太狼在找小羊的時候,教師可邊提問幼兒是否找到)小結(jié):灰太狼找到小羊了嗎?小朋友們真厲害,鼓掌表揚,那你們先回去休息下??碱}二:灰太

5、狼要去正方形的房子找小羊(1)播放PPT(四),教師:第二道題是那個呀?上面有幾個點?(兩個點)那我們打開看看。(2)播放PPT(六),教師提問:剛才它要去紅色的房子找小羊,這次灰太狼是要去哪里找小羊?我們來看看灰太狼怎么說?(3)播放PPT(六)語音(灰太狼:上次我去紅色的房子沒有找到你們,這次我要去正方形的房子找到你們,嘿嘿嘿嘿。。。。(4)教師:上次我們知道紅色的房子不安全,那這一次我們應(yīng)該躲在哪個房子里呢?想一想?(1)播放音樂,幼兒找房子躲起來(教師可邊提示:灰太狼要去正方形,想一想我們應(yīng)該躲在哪里)(2)音樂結(jié)束,灰太狼開始找小羊。(3

6、)小結(jié):灰太狼有沒有找到小羊?小朋友們真棒,你們趕緊回去休息下??碱}三:灰太狼請紅太狼幫忙找小羊(1)教師:灰太狼兩次都輸了,它還能繼續(xù)動腦筋嗎?(會)這一次,灰太狼說我一個人不行,我要請人來幫忙,他會請誰呀?(老婆紅太狼)。我們一起喊老婆老婆,聽到你們的叫聲她就來了(播放PPT七:灰太狼和紅太狼)。(2)教師:她是誰?紅太狼和灰太狼他們在一起,會出什么題目給我們呢?一起來看看,播放PPT七(灰太狼左邊加個紅色的,紅太狼左邊加個圓圈)我們一起來聽聽灰太狼和我們想的一樣嗎?(3)播放PPT七灰太狼錄音:這次我要到藍色的房子去找小羊,紅太狼你就去圓形的

7、房子找小羊吧。(4)教師:想一想,灰太狼要去什么顏色的房子找小羊,紅太狼呢?最后一題了,最難了,好好想一想,藍色、圓形的房子都不安全了,我們應(yīng)該去哪里呢?(5)播放音樂,幼兒找房子躲起來。(6)音樂暫停,灰太狼開始找房子。(教師:你們?yōu)槭裁匆ゼt色的正方形找小羊,為什么不去藍色的房子呢?(1)紅太狼一只羊都沒有抓到,只能灰溜溜的回去了,但是灰太狼說話算數(shù),他輸了會把鑰匙給我們。(2)播放PPT大灰狼錄音:我輸了,我把鑰匙給你們,你們?nèi)ゾ让姥蜓?,我一定會再回來的?。。?)結(jié)束部分:教師:灰太狼把鑰匙給我們了,誰快去救美羊羊,小朋友們我們一起來開,哇救

8、出來了、救出來了,播放PPT美羊羊語音:謝謝大家救了我,我們一起去羊村玩吧!播放音樂(美羊羊與灰太狼)退場結(jié)束本節(jié)課!

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細閱讀文檔內(nèi)容,確認文檔內(nèi)容符合您的需求后進行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。