語言文字規(guī)范化工作對教師的幾點要求

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1、語言文字規(guī)范化工作對教師的幾點要求梅江區(qū)美華小學一、普通話目標：普通話是教師的職業(yè)語言，普通話應(yīng)當成為教師的工作語言。讓普通話成為校園語言，成為教學用語。所謂教學用語就是教師在課堂上必須用普通話上課，教學。在班級集體談話教育中用普通話。所謂工作語言，教師在從事學校工作中與同事交流、討論與教學有關(guān)的內(nèi)容時用普通話，包括與家長交談中均要用普通話。另外在集體活動中、在各種會議上要用普通話。教師要倡導(dǎo)學生在家用普通話與父母交流。所謂職業(yè)語言就是普通話對教師的要求，語文教師要求達到二級甲等及以上，其它教師達二級乙等級以上，教輔人員如圖書室、閱覽室、實驗室

2、等工作人員達三級甲等及以上，1955年1月1日以前出生的教師不作要求。下列情形可允許使用方言：接待家長活動中，家長主動要求使用方言的；接待上級領(lǐng)導(dǎo)和外來人員，被接待方主動要求使用方言的。二、規(guī)范字目標：規(guī)范字成為校園用字。3規(guī)范字主要包括學生用字和教師用字。教師用字規(guī)范主要表現(xiàn)在手寫與打印漢字。主要用于試卷、備課的教案、課件、批改評語、板書、論文等。在用字用詞中必須規(guī)范，不出現(xiàn)繁體字、異體字、簡化字、錯別字。教師對學生用字不規(guī)范現(xiàn)象要及時批改和糾正。文字應(yīng)用必須字形完整，不出現(xiàn)殘字、漏字，書寫工整，易于辨認。漢字橫行書寫由左到右，豎行書寫由右到

3、左，漢字拼音書寫只能從左到右。如寫外來文，應(yīng)當中文在前或在上，外文在下或在后。詞語、成語不得濫用諧音字，不得隨意生造詞語，竄改成語。關(guān)于日期的寫法。通常情況下，寫成如“2009年4月23日”。正式公文落款寫成“二○○九年四月二十三日”，其中的○不是0，也不是o。不要寫成2009.4.23或09.4.23。關(guān)于空格。每一段落左空2字，回行頂格，數(shù)字、年份不能回行。行文中不出現(xiàn)空格。結(jié)構(gòu)層次序數(shù)。第一層用“一、”后跟小標題。第二層用“（一）”后直接跟文字，不跟“、”。第三層用“1.”（1后面是實心圓點）后跟文字，不用“、”。第四層為“（1）”后直接

4、跟文字，不跟“、”。正文中只有兩層意思的，第一層用“一”，第二層用“1.”。正文中涉及有關(guān)數(shù)字數(shù)據(jù)的通常用阿拉伯數(shù)字，除成語中出現(xiàn)數(shù)字、層次序數(shù)等情況外。3兩個書名號間不用標點符號。文章主標題中通常不出現(xiàn)標點符號，正文中標題換行的情況下不出現(xiàn)標點，如教學目標、重難點。換行的情況下，后面不跟標點。但稱呼后、說、指出、如下、例如等情況下可以用“：”等。雙引號內(nèi)再引號的情況，外用雙引號，內(nèi)用單引號。書名號內(nèi)再書名號的情況，外用雙書名號，內(nèi)用單書名號。省略號、破折號中間不能斷開。規(guī)范寫法，破折號用“——”，省略號用“……”。出試卷時，要注意標點符號。選

5、擇題中選項標點雙引號內(nèi)再引號的情況，外用雙引號，內(nèi)用單引號。書名號內(nèi)再書名號的情況，外用雙書名號，內(nèi)用單書名號。省略號、破折號中間不能斷開。規(guī)范寫法，破折號用“——”，省略號“……”。出試卷時，要注意標點符號。選擇題中選項標點要用實心圓點“．”，如“1．”或“A．而不能用“1、”或“A、”。?????3