良好習(xí)慣、受益終身

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1、良好習(xí)慣、受益終身尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：早上好！非常高興，我們能相聚在這美好的早晨。我今天講話的題目是：“良好習(xí)慣、受益終身”。大哲學(xué)家柏拉圖有一次就一件小事毫不留情地訓(xùn)斥了一個(gè)小男孩，因?yàn)檫@個(gè)孩子總在玩一個(gè)很愚蠢的游戲。小男孩不服氣：“您就為這一點(diǎn)小事而譴責(zé)我？”“你經(jīng)常這樣做，就不是小事了！”柏拉圖回答說，“你會(huì)養(yǎng)成一個(gè)終生受害的壞習(xí)慣?！绷?xí)慣的力量是巨大的，人一旦養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，就會(huì)不自覺地在這個(gè)軌道上運(yùn)行。如果是好習(xí)慣，則會(huì)終生受益；反之，就會(huì)在不知不覺中害你一輩子。法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣?！钡拇_，行

2、為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)?？v觀歷史，大凡獲得成功的人，他們的良好行為是長(zhǎng)期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。小時(shí)候的魯迅先生，就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他小時(shí)候曾在自己的書桌上刻了一個(gè)“早”字來時(shí)時(shí)提醒自己，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做。他這樣長(zhǎng)時(shí)間地堅(jiān)持下去，就形成了習(xí)慣。這位以"小跑走完一生"的作家，在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī)，成為世界有史以來十大文豪之一?？梢姡袨榱?xí)慣對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)起了決定性的作用。良好的習(xí)慣對(duì)我們學(xué)生來講，尤為重要?！　⊥瑢W(xué)們的自覺遵規(guī)守紀(jì)，才能使得我們的校園井然有序。大家在見到老師或叔叔

3、阿姨能主動(dòng)敬禮問聲好，同學(xué)見面互相問好；在進(jìn)出校門時(shí)特別有禮貌；每天都整理儀容儀表；平時(shí)愛護(hù)學(xué)校的一草一木；出操時(shí)保持安靜，聽從指揮，唱國歌時(shí)歌聲嘹亮，做操認(rèn)真有力；去食堂吃飯時(shí)隊(duì)伍整齊，能做到安靜、文明進(jìn)餐，遵守課堂和午休紀(jì)律。大家在遵規(guī)守紀(jì)、嚴(yán)格自律中體會(huì)到良好的習(xí)慣帶給我們的好處?！　〉?，老師發(fā)現(xiàn)有許多與學(xué)校美好形象格格不入的現(xiàn)象：有個(gè)別同學(xué)有亂扔垃圾的行為。這就是不好的習(xí)慣，同學(xué)們優(yōu)美的環(huán)境靠我們每個(gè)學(xué)生的努力，每個(gè)學(xué)生都應(yīng)有愛校、護(hù)校的責(zé)任，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù)，不斷增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，共同營造整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境。另外，在課間活動(dòng)時(shí)有一些不文明的現(xiàn)

4、象發(fā)生，在走廊里有的同學(xué)在地上打滾，更有少數(shù)同學(xué)玩起了危險(xiǎn)的“斗雞”　游戲，下樓梯時(shí)，互相追逐，這一切是多么得不文明，有的甚至是危險(xiǎn)的，希望同學(xué)們文明游戲，文明休息?！　≡谶@里，我呼吁同學(xué)們行動(dòng)起來吧！人人爭(zhēng)做文明小天使。在我們的日常生活中，見到老師和長(zhǎng)輩，能主動(dòng)敬禮問好；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨手撿起；愛護(hù)公物，保護(hù)綠化；勤儉節(jié)約，不吃零食；注意安全，不玩危險(xiǎn)的游戲，上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，行走靠右，保障暢通；認(rèn)真完成作業(yè)，及時(shí)上交作業(yè)。???良好習(xí)慣讓我們終身受益。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，人人爭(zhēng)當(dāng)好學(xué)生。同學(xué)們請(qǐng)跟我讀:

5、培養(yǎng)良好習(xí)慣，從我做起，從今天做起！請(qǐng)?jiān)俑易x。我的演講完畢，謝謝大家！